在座談中,佘春明指出,職業教育是濱州的城市名片,市委市政府全力支持職業教育發展。職業教育在濱州發展進程中發揮了重要的歷史作用,濱州醫學院、濱州學院從應用型教育起步,培養了大批成名成家的人才。濱州職業學院、濱州市技術學院、濱州市技師學院等職業院校也作出了重要貢獻。目前,渤??萍即髮W、山東第一醫科大學濱州分校區等項目正穩步推進。這充分說明,濱州是培養應用型、技能型人才的職業教育寶地。
據悉,為全面貫徹落實《國家職業教育改革實施方案》、《教育部 山東省人民政府關于整省推進提質培優建設職業教育創新發展高地的意見》,全面提升我市職業教育發展水平,提高職業教育對經濟社會發展、就業和民生的貢獻度,我市研究制定了《濱州市關于推進職業教育創新發展高地建設的實施方案》(討論稿)。
該方案的工作思路是牢固樹立新發展理念,積極適應全市“5+5”產業發展需求,以為全市經濟社會發展提供充足技術技能型人才為目標,搭建高質量發展的平臺?;驹瓌t是堅持需求導向,提升服務質量,堅持基于導向,強力爭取項目,堅持內涵發展,優質特色辦學,堅持對外開放,創新改革發展。工作目標是立足濱州實際,錨定國內一流,搶抓政策機遇,全力以赴抓項目,應爭必爭,應爭盡爭,爭創全省職業教育創新發展試驗區、職業教育改革成效明顯市。保障措施是健全職業院校管理機制、落實職業院校辦學自主權、完善經費穩定投入機制、完善立德樹人系統化落實機制、推進職業教育供給側改革、加快建設“雙師型”教師隊伍,改革教師績效工資制度、提升職業教育辦學質量、深化校企“雙元育人”,積極爭創產教融合試點、健全校企合作激勵機制、加強對外交流、加強組織領導。
市委常委、宣傳部部長王曉娟主持,副市長潘青,濱州學院、濱州醫學院、濱州職業學院、濱州市技術學院、濱州市技師學院等院校負責同志參會。
內容來源:濱州日報
《意見》為中職學校加強和落實勞動教育指出了基本遵循,也提供了措施有力、行動具體的指南。
1、新時期、新政策、新行動,職業院校的機遇和挑戰并存
通過學習,使職業院校的領導、老師更好的把握新時代發展機遇,促進職業院校的建設與興盛,乘上時代的浪潮勇攀高峰,成為職業教育的中流砥柱。
內容來源:聚焦職教
日前,河北省11個高等??浦型夂献鬓k學項目獲教育部備案批準。名單如下:
唐山職業技術學院與匈牙利多瑙新城大學申請合作舉辦的計算機網絡技術、會計專業高等專科項目;
滄州醫學高等??茖W校與加拿大諾奎斯特學院申請合作舉辦的護理專業高等??祈椖?;
河北藝術職業學院與韓國又松信息大學申請合作舉辦的廣告設計與制作、學前教育專業高等??祈椖?;
河北化工醫藥職業技術學院與韓國牧園大學申請合作舉辦的動漫制作技術、化妝品技術專業高等??祈椖浚?/span>
石家莊醫學高等??茖W校與英國拉納克郡新學院申請合作舉辦的護理專業高等??祈椖?;
邢臺職業技術學院與德國施馬卡爾登應用技術大學申請合作舉辦的電氣自動化技術、機電一體化技術專業高等??祈椖?;
河北對外經貿職業學院與加拿大羅耶斯特文理學院申請合作舉辦的學前教育專業高等??祈椖揩@得教育部備案批準。
據了解,此次數量為河北省近幾年來中外合作辦學備案最多。目前河北省中外合作辦學機構達到4個,高等??萍耙陨蠈哟沃型夂献鬓k學項目達到63個。
內容來源:長城網
各位老師、各位家長、各位同學:
學校要按照“一校一案”原則,結合實際制定本校食品安全保障方案,細化分散就餐等措施。如,學校結合食堂現有就餐面積、就餐人數等情況,可采取餐廳分時就餐、餐廳+教室就餐、餐廳+教室+功能室就餐等多種方式,確保學生就餐安全。
內容來源:成都市教育局
1、新時期、新政策、新行動,職業院校的機遇和挑戰并存
2、校長和教師,是新時代職業教育深化改革的重要主體力量
3、職業院校如何實現高質量發展,走好改革創新之路?
通過學習,使職業院校的領導、老師更好的把握新時代發展機遇,促進職業院校的建設與興盛,乘上時代的浪潮勇攀高峰,成為職業教育的中流砥柱。
內容來源:聚焦職教
責任單位:市發改委、市工信局、市教育局、市財政局、市人社局、市商務局、市國資委、市稅務局,各市、區人民政府(管委會)
據統計,2019年我市中職畢業生6697人,畢業生進入國家機關、企事業單位就業1814人,從事個體經營273人,其他方式就業1805人,升入各類高一級學校2641人,就業率97.55%。其中,約有73%左右的畢業生到長三角、珠三角地區就業。在專業布局上,2019年,我市中職學校共開設加工制造類、交通運輸類、信息技術類、醫療衛生類、旅游服務類、文化藝術類等45個專業。
內容來源:廣播寶雞
各市(含定州、辛集市)教育局、人力資源和社會保障局、財政局,雄安新區公共服務局,省直有關部門,省屬中等職業學校:
為規范中等職業教育國家獎學金評審工作,根據教育部、人力資源社會保障部、財政部《中等職業教育國家獎學金評審暫行辦法》(教財函〔2019〕104號),我們制定了《河北省中等職業教育國家獎學金評審實施細則》?,F印發給你們,請遵照執行。
河北省教育廳
河北省人力資源和社會保障廳
河北省中等職業教育國家獎學金評審實施細則
第一章 總則
第一條 為規范中等職業教育國家獎學金評審和報送工作,根據教育部、人力資源社會保障部、財政部《中等職業教育國家獎學金評審暫行辦法》(教財函〔2019〕104號),結合我省實際,制定本實施細則。
第二條 中等職業教育國家獎學金(以下簡稱中職國家獎學金)由中央財政出資設立,2019年秋季學期開始實施,用于獎勵具有中等職業學校全日制正式學籍在校生中特別優秀的學生。獎勵標準為每生每年6000元。
第三條 本辦法所稱中等職業學校是指政府有關部門依法批準設立,實施全日制中等學歷教育的各類職業學校,包括公辦和民辦的普通中專、成人中專、職業高中、技工學校和高等院校附屬的中專部、中等職業學校等。
第四條 中職國家獎學金每學年評審一次,實行等額評審,堅持公平、公正、公開、擇優的原則。
第五條 省教育廳會同省人力資源和社會保障廳根據中等職業學校全日制在校生數、“120”學校評審結果、全國和省級技能大賽獲獎等因素,提出中職國家獎學金名額分配建議方案,會同省財政廳下達中職國家獎學金資金。
第六條 各級教育、人力資源和社會保障、財政部門在分配中職國家獎學金名額時,應當對辦學水平較高的學校(“120”學校、全國和省級技能大賽獲獎學校等)和以農林、地質、礦產、水利、養老、家政等專業和現代農業、先進制造業、現代服務業、戰略性新興產業等人才緊缺專業為主的學校,予以適當傾斜。
第二章 工作機構與職責
第七條 省教育廳、省人力資源和社會保障廳、省財政廳成立省級中職國家獎學金評審領導小組,設立評審委員會。領導小組由省教育廳、省人力資源和社會保障廳、省財政廳有關負責人組成,全面領導評審工作,研究決定有關評審工作的重大事項,負責聘請評審委員會組成人員,批準評審委員會提交的中職國家獎學金評審意見。
第八條 評審委員會由具有代表性的領導、專家學者和教師代表組成,負責組織評審工作,向評審領導小組提出中職國家獎學金評審意見。根據評審工作需要,評審委員會可下設若干評審小組,具體負責評審工作。
第九條 中等職業學校要成立中職國家獎學金評審領導小組,由學校主要領導、教師代表和學生代表共同組成,負責對申報的中職國家獎學金學生進行資格審核和評議,提出學校中職國家獎學金申報名單。申請中職國家獎學金的學生不得作為學生代表參加審核和評議。
第三章 評審程序與要求
第十條 中等職業學校中職國家獎學金評審工作實行校長負責制,校長是第一責任人。中等職業學校具體負責組織中職國家獎學金申請受理、評審等工作,提出本校當年中職國家獎學金獲獎學生建議名單,在校內進行不少于5個工作日的公示。
公示無異議后,每年10月25日前,中等職業學校將評審結果按照隸屬關系分別報送本級教育或人力資源和社會保障部門。10月31日前,各市教育局、人力資源和社會保障局將所轄市、縣(區)中職國家獎學金評審材料審核匯總后,分別報送省教育廳、省人力資源和社會保障廳。
第十一條 中職國家獎學金評審委員會評審程序:
(一)召開預備會。評審委員會召開預備會,提出評審工作要求。
(二)開展評審工作。評審委員會組織評審小組根據學校國家獎學金評審辦法,對申報的評審材料進行書面審查,提出評審意見。
(三)形成評審報告。評審小組完成評審工作后,由評審委員會匯總各評審小組的評審意見,形成評審報告。
(四)審定評審報告。評審報告經評審委員會主任簽字同意,報省級獎學金評審工作領導小組審定。
第十二條 中職國家獎學金評審要求:
(一)材料的完整性。主要是指學生申請材料是否及時、齊全、完備;
(二)程序的規范性。主要是指中職國家獎學金評審工作是否符合規定程序;
(三)條件的相符性。主要是指入選學生的綜合表現是否符合申請條件。
第四章申請條件
第十三條 申請中職國家獎學金的基本條件:
(一)具有中華人民共和國國籍;
(二)熱愛社會主義祖國,擁護中國共產黨的領導;
(三)遵紀守法,遵守《中等職業學校學生公約》,遵守學校規章制度;
(四)誠實守信,道德品質優良;
(五)在校期間學習成績、道德風尚、專業技能、社會實踐、創新能力、綜合素質等方面表現特別優秀。
第十四條 在符合基本條件前提下,申請人還應滿足以下具體條件:
(一)年級要求:全日制二年級及以上學生可以申請中職國家獎學金。
(二)成績表現要求:
1.學習成績排名位于年級同一專業前5%(含5%)的學生可以申請中職國家獎學金。
2.學習成績排名位于年級同一專業排名未進入前5%,但達到前30%(含30%)且在道德風尚、專業技能、社會實踐、創新能力、綜合素質等方面表現特別突出的,可以申請中職國家獎學金,同時需要提交詳細的證明材料。證明材料須由學校審核后加蓋學校公章。
3.學習成績排名未進入前30%的,不具備申請資格。
(三)“表現特別突出”主要是指:
1. 在社會主義精神文明建設中表現突出,具有見義勇為、助人為樂、奉獻愛心、服務社會、自立自強等實際行動,在本校、本地區產生重大影響,在全國產生較大影響,有助于樹立良好的社會風尚。
2. 在職業技能競賽或專業技能競賽方面取得顯著成績。在世界技能大賽取得優勝獎以上和入圍世界技能大賽中國集訓隊及國際性職業技能競賽獲前8名,在中國技能大賽等全國性或省級職業技能競賽獲得優秀名次(一類職業技能大賽前20名、二類職業技能競賽前15名)。在全國職業院校技能大賽等專業技能競賽獲得三等獎及以上獎勵,省級選拔賽獲得二等獎及以上獎勵。
3. 在創新發明方面取得顯著成績,科研成果獲得省、部級以上獎勵或獲得通過專家鑒定的國家專利(不包括實用新型專利、外觀設計專利)。
4.在體育競賽中取得顯著成績,為國家爭得榮譽。非體育專業學生參加省級及以上體育比賽獲得個人項目前三名,集體項目前二名。體育專業學生參加國際和全國性體育比賽獲得個人項目前三名、集體項目前二名。集體項目應為上場的主力隊員。
5.在重要藝術展演文藝比賽中取得顯著成績。非藝術類專業學生參加全國中小學生藝術展演或同等水平比賽,獲得三等獎及以上或前三名獎勵;藝術類專業學生參加全國中小學生藝術展演或同等水平全國性及國際性比賽,獲得三等獎及以上或前三名獎勵,以上展演(比賽)省級遴選獲得二等獎及以上或前二名獎勵。集體項目應為主要演員。
6. 獲省級及以上三好學生、優秀學生干部、社會實踐先進個人、杰出青年、五四獎章等個人表彰或榮譽稱號。
7. 參加全國中等職業學校文明風采優秀作品展示展演的個人或集體項目主要創作人員。
8. 在創業等其他方面有優異表現的。
第五章 獎學金的發放和管理
第十五條 中等職業學校應將獲得國家獎學金情況記入學生學籍檔案,頒發國家統一印制的榮譽證書,并于每年12月31日前將中職國家獎學金一次性發放給獲獎學生。
第十六條 各級教育、人力資源和社會保障部門要加強中等職業學校獎學金評審、資金發放工作的管理和監督,確保評審工作的公平、公正、公開,確保國家獎學金用于獎勵特別優秀的學生。
第十七條 各中等職業學校要嚴格執行國家相關財經規定,中職國家獎學金應當??顚S茫瑢τ跀D占、挪用、虛列、套取專項資金等行為,將按照《財政違法行為處罰處分條例》等有關規定嚴肅處理。同時,接受財政、審計、紀檢監察等部門的檢查和監督。
第十八條 各級教育、人力資源和社會保障部門要以國家獎學金的評審為契機,加大資助育人工作宣傳力度,樹立特別優秀中職學生典型,激勵廣大中職學生勤奮學習、勇于實踐、努力進取,不斷提升職業教育的吸引力。
第十九條 各中等職業學校對中職國家獎學金申請和評審材料存檔備查,保存期不少于五年。
第六章 附則
第二十條 本辦法由省教育廳、省人力資源和社會保障廳、省財政廳負責解釋。各地各??筛鶕炯殑t,制定具體評審辦法。
第二十一條 本細則自發布之日起施行,有效期五年。
來源:河北教育廳
冀財教〔2019〕70號
河北省財政廳 河北省教育廳
關于調整職業院校獎助學金政策的通知
各市(含定州、辛集市)、直管縣財政局、教育局,雄安新區管委會,省直有關部門:
為進一步健全學生資助制度,提升職業教育吸引力,激勵職業院校學生勤奮學習、勇于實踐、提升技能水平,按照財政部、教育部《關于調整職業院校獎助學金政策的通知》(財教〔2019〕25號)規定,中央從2019年起擴大高等職業院校(以下簡稱“高職院校”)獎助學金覆蓋面、提高補助標準,設立中等職業教育國家獎學金。為確保國家政策落實到位,現將有關事項通知如下:
一、擴大高職院校獎助學金覆蓋面、提高補助標準
(一)增加高職院校國家獎學金名額。從2019年起,中央將本專科生國家獎學金名額從5萬名增加到6萬名,增加的名額全部用于獎勵特別優秀的全日制高職院校學生,獎勵標準為每生每年8000元。
(二)擴大高職院校國家勵志獎學金覆蓋面。從2019年起,將高職學生國家勵志獎學金覆蓋面提高10%,即由3%提高到3.3%,獎勵標準為每生每年5000元。
(三)擴大高職院校國家助學金覆蓋面,提高補助標準。從2019年春季學期起,將高職學生國家助學金覆蓋面提高10%,平均補助標準從每生每年3000元提高到3300元。普通本科學生國家助學金平均補助標準同時從每生每年3000元提高到3300元。
二、設立中等職業教育國家獎學金
從2019年起,設立中等職業教育國家獎學金,用于獎勵中等職業學校(含技工學校)全日制在校生中特別優秀的學生,中央每年獎勵2萬名,獎勵標準為每生每年6000元。各市縣在分配中等職業教育國家獎學金名額時,應當對辦學質量較高的學校,以農林、地質、礦產、水利、養老、家政等專業和現代農業、先進制造業、現代服務業、戰略性新興產業等人才緊缺專業為主的學校予以適當傾斜。
三、切實抓好貫徹落實
(一)高度重視。調整職業院校獎助學金政策體現了黨中央、國務院對廣大學生特別是職業院校學生學習、生活的關心。各級有關部門和學校要認真領會政策精神,不折不扣抓好落實,使更多學生享受力度更大的國家資助,使建檔立卡貧困家庭的學生優先獲得資助,對包括公辦、民辦在內的各類職業院校一視同仁,確保民辦職業院校按規定享受同等政策。
(二)落實財政補助資金。擴大高職院校獎助學金覆蓋面、提高補助標準所需資金,由各級財政按照《河北省財政廳河北省教育廳關于印發教育領域省與市、縣財政事權和支出責任劃分改革實施方案的通知》(冀財教〔2019〕66號)規定的比例分擔。其中:增加高職院校國家獎學金名額、擴大高職院校國家勵志獎學金覆蓋面、設立中等職業教育國家獎學金等三項政策所需資金,中央財政全部負擔;擴大高職院校國家助學金覆蓋面、提高補助標準所需資金,中央財政負擔60%,其余40%按照高校隸屬關系由同級財政負擔。各市縣要按照資金分擔比例落實本級補助資金,做好獎助學金發放以及2019年春季學期助學金增補工作,及時下達預算,加強資金管理,提高資金效益。
(三)強化工作落實。各市縣有關部門和學校要做好家庭經濟困難學生認定、獎學金評審等工作,并加強與2019年高職院校擴招有關工作的銜接。要通過多種有效形式開展宣傳解讀,提高資助育人水平,切實把調整政策落到實處。
河北省財政廳
河北省教育廳
2019年8月13日
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