終于等來開學，“神獸”們從電腦屏幕前回到久違的教室。從過年開始，疫情給中國教育帶來了前所未有的線上“遷徙”，當學生再次回歸傳統的線下課堂，在線教育還會受寵嗎？
疫情開始時，伴隨著“停課不停學”政策的出臺，在線教育成為唯一選擇，并深刻地影響了學生、教師、家長。這無疑為在線教育行業提供了快速發展的契機。在青創頭條數據團隊形成的8月創業公司傳播影響力排行中，跟誰學、VIPKID、新東方在線等均上榜并位于前列。
在線教育產品的日活量顯著增長。中研產業研究院發布的《2020-2025年云教育平臺行業市場深度分析及發展策略研究報告》顯示，疫情期間在線教育行業的日活量從平日的8700萬上升至春節后的1.27億，升幅達46%。
那段被迫宅在家里的時光加速了家長對在線教育產品的嘗試和認知，增加了在線教育產品的普及率和曝光率。但弊端同樣顯現。不少家長表示，線上教育使得孩子和老師之間的情感維系較弱，線上授課效果不佳，還擔心會影響孩子視力。
不過，活潑生動、科技感十足的在線教育產品仍然顛覆了學習體驗，比如過去孩子做題后需自己對答案，現在用手機一掃碼即知道結果，并分析掌握知識點情況，錯題還有詳細解釋。尤其對于三四線城市來說，可以讓學生享受到全國最頂級的名師資源，并且大幅降低了成本，這具有不可替代性。
進入后疫情時期，線下教育機構逐漸恢復，學生和家長的選擇又多了。同時，在線賽道競爭加劇，頭部企業優勢愈發明顯。在暑期黃金檔時期，在線教育企業在各熱門節目、商圈進行廣告轟炸，并通過價格爭取用戶，以學而思為例，不時推出低至幾十元的課程降低獲客成本。
縱然線上教育正在面臨困境和挑戰，但青創頭條傳播影響力排行中受關注的事件也表明，有不少人看好它們的前景。8月，K12在線教育平臺VIPKID單位運營利潤扭虧為盈，這將進一步激發資本市場對在線教育行業的熱情。
目前來看，線下面對面的教學環境對于學生來說仍然不可替代，開學后，線上教育企業要發揮優勢，推陳出新，與線下進一步相融合，將更多的資本力量沉淀在教育質量上，才能將自己的競爭優勢凸顯出來。
幫助學生適應是關鍵
經過了上半年大部分時間的居家學習和暑假期間的放松，開學后學生對校園生活需要再適應。老師的教學安排要循序漸進，不可操之過急，避免“滿灌式”，不搞開學摸底考試，幫助學生度過在校學習生活的適應期才是關鍵。
老師要保持足夠耐心，對學生循循善誘，多加鼓勵和引導，關注學生的學習心態變化，幫助他們樹立學習信心。及時了解學生返?？赡艽嬖诘睦щy與問題，并予以及時的幫助。積極營造班級氛圍，增強集體學習生活的吸引力和歸屬感。
心理教師要加強開學后學生的心理健康教育策劃與設計，關注特殊學生群體的心理變化，加強危機預防。可開展“一對一”心理評估和心理危機干預，持續關注，做好學生返校后的心理干預工作預案。
為深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，全面落實全國教育大會精神和《中共中央 國務院關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》，9月7日，2020年全國教師發展大會在京召開，對當前和今后一段時期教師隊伍建設工作作出謀劃部署。教育部黨組書記、部長陳寶生出席會議并講話，教育部黨組成員、副部長翁鐵慧主持會議。
陳寶生指出，黨的十八大以來，習近平總書記多次對教師提出殷切期望，對做好教師工作作出重要指示批示。長期以來，廣大教師愛崗敬業、甘于奉獻。面對新冠肺炎疫情，全國1700余萬大中小學教師面向2.8億學生開展了一場大規模在線教育實踐，有效實現了“停課不停教、不停學”，為中國特色的復學復課、為打贏疫情防控阻擊戰作出了重要貢獻。
陳寶生強調，經過多年的努力，我國教師隊伍基礎地位更加堅實、履行使命更顯擔當、制度舉措更加完善，已具備向高質量發展的良好條件和堅實基礎。教育系統要以高質量發展為主線，全面深化教師隊伍建設改革，破除教師發展方面的深層次體制機制障礙，開啟全面建設高素質專業化創新型教師隊伍的新征程。一是加強師德師風建設，讓有信仰的人講信仰。要完善師德建設制度，打造一批師德師風建設基地，堅決查處師德師風違規行為。二是大力振興教師教育，讓優秀的人培養更優秀的人。要在加強體系、提升層次、質量保障、創新融合上下功夫。三是深化教師管理綜合改革，讓好老師不斷涌現。教師資源配置要“更均衡”，教師職業發展要“更通暢”，教師考核評價要“破五唯”。四是不斷提升教師地位待遇，讓尊師重教蔚然成風。要重投入、清負擔、給尊嚴、強宣傳，提高教師政治地位、社會地位、職業地位。五是加強黨對教師工作的領導，讓惠師強師政策落地生根。要著眼全局、主動謀劃，抓全局、把方向，切實加強對教師隊伍建設的組織領導。
四川省教育廳、上海市奉賢區政府、廣東職業技術師范大學、南昌大學、南京大學、北京師范大學在會上作交流發言。會議以視頻形式召開，發改委、財政部、人社部等部委相關部門負責人在主會場參會。
來源 | 教育部官網
日前，教育部印發了《2021年全國碩士研究生招生工作管理規定》(以下簡稱《規定》)，對2021年全國碩士研究生考試招生工作進行了部署。
《規定》明確，進一步加強碩士研究生命題工作規范管理，積極深化分類考試改革。2021年起，全面推進經濟類專業學位和學術學位分類考試改革試點，經濟類綜合能力考試科目將由教育部考試中心統一命題，供金融、應用統計、稅務、國際商務、保險、資產評估等6個經濟類專業學位選用，招生單位要統籌考慮本單位實際情況自主選擇使用。
《規定》強調，進一步加強調劑工作規范管理。調入專業應與第一志愿報考專業相同或相近，在同一學科門類范圍內。初試科目應與調入專業初試科目相同或相近，其中初試全國統一命題科目應與調入專業全國統一命題科目相同。
《規定》要求，進一步推進科學精準劃線。原則上學術學位類按學科門類分別劃線，專業學位類按專業學位類別分別劃線。其中，工商管理、公共管理、會計、旅游管理、圖書情報、工程管理、審計等7個專業學位將根據實際情況分開劃線，不再統一劃線。
《規定》還明確了2021年全國碩士研究生招生考試初試時間，安排在2020年12月26日至27日(每天上午8:30-11:30，下午14:00-17:00)，超過3小時或有使用畫板等特殊要求的考試科目在12月28日進行。教育部要求各地各招生單位統籌做好疫情防控常態化條件下的研究生考試招生工作。鼓勵有條件的省份積極推廣網上報名確認工作。
為幫助考生深入了解招生政策，各研究生招生單位將于9月19日至23日在“研招網”上開展2021年全國碩士研究生招生宣傳咨詢周活動，屆時有關研究生招生單位將在線回答考生提問。
教育部關于印發《2021年全國碩士研究生招生工作管理規定》的通知
教學函〔2020〕8號
各省、自治區、直轄市高等學校招生委員會、教育廳(教委)、教育招生考試機構，新疆生產建設兵團教育局，有關部門(單位)教育司(局)，各碩士研究生招生單位：
為做好2021年全國碩士研究生招生工作，現將《2021年全國碩士研究生招生工作管理規定》印發給你們，請遵照執行。
教育部
2020年8月24日
2021年全國碩士研究生招生工作管理規定
第一章 總則
第一條 為加強對全國碩士研究生招生工作的管理，保證碩士研究生的入學質量和招生工作的順利進行，根據《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國高等教育法》等法律法規，制定本規定。
第二條 高等學校和科學研究機構(以下簡稱招生單位)招收碩士研究生，旨在培養熱愛祖國，擁護中國共產黨的領導，擁護社會主義制度，遵紀守法，品德良好，具有服務國家服務人民的社會責任感，掌握本學科堅實的基礎理論和系統的專業知識，具有創新精神、創新能力和從事科學研究、教學、管理等工作能力的高層次學術型專門人才以及具有較強解決實際問題的能力、能夠承擔專業技術或管理工作、具有良好職業素養的高層次應用型專門人才。
第三條 碩士研究生招生應堅持按需招生、全面衡量、擇優錄取和寧缺毋濫的原則。
第四條 招生學科(類別)、專業(領域)必須經國務院學位委員會或其授權單位批準。
第五條 招生對象主要為國家承認學歷的應屆本科畢業、本科畢業以及具有與本科畢業同等學力的中國公民。
第六條 全國碩士研究生招生考試分初試和復試兩個階段進行。初試和復試都是碩士研究生招生考試的重要組成部分。初試由國家統一組織，復試由招生單位自行組織。
初試方式分為全國統一考試(含聯合考試)、單獨考試以及推薦免試。
全國統一考試的部分或全部考試科目由教育部考試中心負責統一命題，其他考試科目由招生單位自行命題。
單獨考試由具有單獨考試資格的招生單位進行，考生須符合特定報名條件，考試科目由招生單位單獨命題或選用全國統一命制試題。
推薦免試是指依據國家有關政策，對部分高等學校按規定推薦的本校優秀應屆本科畢業生，及其他符合相關規定的考生，經確認其免初試資格，由招生單位直接進行復試考核的選拔方式。
第七條 全國統一命題科目及招生單位自命題科目試題(包括副題)、參考答案、評分參考(指南)等應當按照教育工作國家秘密范圍的有關規定嚴格管理。
第八條 碩士研究生學習方式分為全日制和非全日制兩種。全日制和非全日制研究生考試招生依據國家統一要求，執行相同的政策和標準。
碩士研究生就業方式分為定向就業和非定向就業兩種類型。定向就業的碩士研究生按定向合同就業;非定向就業的碩士研究生按本人與用人單位雙向選擇的辦法就業。
第二章 管理機構及其職責
第九條 教育部負責宏觀管理全國碩士研究生招生工作。其職責是：
(一)研究制定招生工作的方針、政策、規定和辦法，發布年度招生考試公告，部署全國招生工作，并監督檢查執行情況。
(二)會同國家有關部門制訂并下達年度招生計劃。
(三)確定碩士研究生招生全國統一命題科目并審定考試大綱。
(四)監督、指導全國統一命題科目的命題工作和全國碩士研究生招生考試的組織實施工作。
(五)公布組織單獨考試招收碩士研究生的招生單位名單及其年度招生限額。
(六)制定推免工作政策,下達開展推薦優秀應屆本科畢業生免試攻讀研究生工作的高校年度推免名額，并指導有關地方和高校對推免工作進行管理。
(七)組織招生管理人員的培訓工作，開展招生宣傳和研究工作。
(八)推進招生信息公開，并對各省級教育行政部門、教育招生考試機構和研究生招生單位招生信息公開工作進行監督。
(九)指導督促有關部門和單位調查處理招生工作中發生的重大問題。
第十條 省(區、市)高等學校招生委員會負責本地區碩士研究生招生管理工作，統一領導協調本省(區、市)教育行政部門、教育招生考試機構等部門按照職責開展相關考試招生工作。其主要職責是：
(一)執行教育部關于招生工作的方針、政策、規定和辦法，結合本地區的實際情況制訂必要的補充規定，報教育部備案并組織實施。
(二)明確本省(區、市)教育行政部門、教育招生考試機構具體職責分工。建立健全研究生招生機構，配備專職人員，加強隊伍建設。根據新形勢和日益增加的工作任務要求，合理設置負責研究生招生工作的專門常設機構，合理確定研究生招生工作人員的編制，配備必要的專職研究生招生工作人員;做好本地區招生工作人員培訓工作。
(三)組織本省(區、市)招生單位制定發布招生章程和招生專業目錄。
(四)組織并做好試卷印制及保密、保管工作，確保試卷絕對安全。指導招生單位做好自命題試題的命制、保密、保管工作，并開展監督檢查。
(五)做好考生信息的安全保密工作。
(六)設置報考點和評卷點，組織報名、考試、評卷等工作，根據教育部要求按時、準確、規范上報有關信息數據。
(七)結合本地實際需要，統籌建設和使用標準化考點。
(八)全面負責本地區考試安全工作，及時處置與本地區有關的考試安全突發事件。省(區、市)高等學校招生委員會主要負責人對考試安全工作負領導責任，省級教育行政部門主要負責人是第一責任人，省級教育招生考試機構主要負責人是直接責任人。省(區、市)高等學校招生委員會相關部門的分管領導對本部門碩士研究生招生考試職責范圍內的工作負全責。
(九)按有關規定開展招生信息公開相關工作，并對本地區所有研究生招生單位招生信息公開工作進行監督與管理。
(十)協調并監督檢查招生單位和報考點的考試招生工作，對招生單位錄取結果進行政策審核。調查處理本地區考試招生工作中發生的問題。發現重大問題應立即向所在地省級人民政府和教育部報告。
(十一)根據考生申請，對招生單位信訪答復情況進行復查。
(十二)依法維護考生和招生工作人員的合法權益，保障招生考試工作人員的合理正當待遇。
(十三)組織開展招生宣傳、咨詢和研究工作。
(十四)做好新冠肺炎疫情防控工作，保障考生和考試工作人員的生命安全和身體健康。
第十一條 招生單位主管部門的主要職責：
根據國家的有關規定和國家下達的招生規模，擬定本部門所屬各招生單位的招生計劃，對所屬招生單位的考試招生工作進行監督管理，根據有關規定調查處理本部門所屬招生單位招生工作中發生的問題，并依法依規追究相關部門和人員的責任。
第十二條 招生單位負責組織實施本單位的招生工作。其主要職責是：
(一)成立由校領導牽頭、校內紀檢監察等有關部門負責人參加的研究生招生工作領導小組，負責按照教育部有關招生政策、規定、辦法，上級主管部門、所在省(區、市)高等學校招生委員會的補充規定，以及本單位的實際情況，制定實施細則，并開展招生工作。
(二)設置研究生招生機構，合理確定必要的人員編制，配備一定數量的專職人員負責招生工作，并組織培訓招生工作人員。
(三)根據社會需求、辦學條件和國家核定的招生規模制定本單位的分學科(類別)、專業(領域)的招生方案。
(四)遴選指導教師，制定指導教師管理辦法，定期開展導師培訓。
(五)編制公布招生章程和招生專業目錄。
(六)參照教育、衛生健康等行政主管部門的體檢工作相關規定，結合本單位情況，制定體檢要求。
(七)按規定開展本單位招生信息公開和相關解釋工作。
(八)開展招生宣傳、咨詢和研究工作。
(九)審核考生的報考資格。
(十)組織命題、評卷、復試、體檢、思想政治素質與道德品質考核和錄取等工作，并做好相應的安全保密工作。
(十一)做好考生信息的安全保密工作。
(十二)按照省級教育招生考試機構要求設立報考點和評卷點并開展相關工作，根據省級教育招生考試機構要求按時、準確、規范上報有關信息數據。
(十三)依法維護考生和招生工作人員的合法權益，保障招生考試工作人員的合理正當待遇。
(十四)根據考生申請，對本單位有關考試招生行為進行調查、處理并給予答復。
(十五)做好新冠肺炎疫情防控工作，保障考生和考試工作人員的生命安全和身體健康。
第三章 招生計劃和獎助政策
第十三條 國家根據經濟、社會發展需要確定年度招生計劃。招生單位根據國家下達的招生計劃、社會需求和辦學條件，確定各學科(類別)、各專業(領域)的招生人數。
第十四條 國家對所有納入招生計劃的全日制碩士研究生均安排生均撥款，所有納入招生計劃的碩士研究生都要繳納學費。國家和招生單位通過設立獎學金、助學金、助學貸款、三助崗位、綠色通道等制度，建立多元獎助體系，支持碩士研究生完成學業，提高碩士研究生待遇水平。
第四章 報名
第十五條 報名參加全國碩士研究生招生考試的人員，須符合下列條件：
(一)中華人民共和國公民。
(二)擁護中國共產黨的領導，品德良好，遵紀守法。
(三)身體健康狀況符合國家和招生單位規定的體檢要求。
(四)考生學業水平必須符合下列條件之一：
1.國家承認學歷的應屆本科畢業生(含普通高校、成人高校、普通高校舉辦的成人高等學歷教育等應屆本科畢業生)及自學考試和網絡教育屆時可畢業本科生?？忌浫‘斈耆雽W前(具體期限由招生單位規定)必須取得國家承認的本科畢業證書或教育部留學服務中心出具的《國(境)外學歷學位認證書》，否則錄取資格無效。
2.具有國家承認的大學本科畢業學歷的人員。
3.獲得國家承認的高職高專畢業學歷后滿2年(從畢業后到錄取當年入學之日，下同)或2年以上的人員，以及國家承認學歷的本科結業生，符合招生單位根據本單位的培養目標對考生提出的具體學業要求的，按本科畢業同等學力身份報考。
4.已獲碩士、博士學位的人員。
在校研究生報考須在報名前征得所在培養單位同意。
第十六條 報名參加以下專業學位全國碩士研究生招生考試的，按下列規定執行。
(一)報名參加法律(非法學)專業學位碩士研究生招生考試的人員，須符合下列條件：
1.符合第十五條中的各項要求。
2.報考前所學專業為非法學專業(普通高等學校本科專業目錄法學門類中的法學類專業[代碼為0301]畢業生、專科層次法學類畢業生和自學考試形式的法學類畢業生等不得報考)。
(二)報名參加法律(法學)專業學位碩士研究生招生考試的人員，須符合下列條件：
1.符合第十五條中的各項要求。
2.報考前所學專業為法學專業(僅普通高等學校本科專業目錄法學門類中的法學類專業[代碼為0301]畢業生、?？茖哟畏▽W類畢業生和自學考試形式的法學類畢業生等可以報考)。
(三)報名參加工商管理、公共管理、工程管理碩士中的工程管理[代碼為125601]和項目管理[代碼為125602]、旅游管理、教育碩士中的教育管理、體育碩士中的競賽組織專業學位碩士研究生招生考試的人員，須符合下列條件：
1.符合第十五條中第(一)、(二)、(三)各項的要求。
2.大學本科畢業后有3年以上工作經驗的人員;或獲得國家承認的高職高專畢業學歷或大學本科結業后，符合招生單位相關學業要求，達到大學本科畢業同等學力并有5年以上工作經驗的人員;或獲得碩士學位或博士學位后有2年以上工作經驗的人員。
工商管理碩士專業學位研究生相關考試招生政策同時按照《教育部關于進一步規范工商管理碩士專業學位研究生教育的意見》(教研〔2016〕2號)有關規定執行。
第十七條 報名參加單獨考試的人員，須符合下列條件：
(一)符合第十五條中第(一)、(二)、(三)各項的要求。
(二)取得國家承認的大學本科學歷后連續工作4年以上，業務優秀，已經發表過研究論文(技術報告)或者已經成為業務骨干，經考生所在單位同意和兩名具有高級專業技術職稱的專家推薦，定向就業本單位的在職人員;或獲碩士學位或博士學位后工作2年以上，業務優秀，經考生所在單位同意和兩名具有高級專業技術職稱的專家推薦，定向就業本單位的在職人員。
招生單位不得按單位、行業、地域等限定單獨考試生源范圍，也不得設置其他歧視性報考條件。
第十八條 具有推薦免試資格的考生，須在國家規定時間內登錄“全國推薦優秀應屆本科畢業生免試攻讀研究生信息公開暨管理服務系統”(網址：https://yz.chsi.com.cn/tm)填報志愿并參加復試。截止規定日期仍未落實接收單位的推免生不再保留推免資格。已被招生單位接收的推免生，不得再報名參加當年碩士研究生考試招生，否則取消其推免錄取資格。
推免生推薦和接收辦法由推薦學校和接收單位根據教育部有關規定制定并公布。所有推免生均享有依據招生政策自主選擇報考招生單位和專業的權利，推薦學校所有推免名額(除有特殊政策要求的專項計劃外)，均可向其他招生單位推薦。凡按規定可接受應屆本科畢業生報考的學科(類別)、專業(領域)均可接收推免生，但不得只接收推免生。
第十九條 報名包括網上報名和網上確認(現場確認)兩個階段。所有參加碩士研究生招生考試的考生均須進行網上報名，并在網上或到報考點現場確認網報信息和采集本人圖像等相關電子信息，同時按規定繳納報考費。
應屆本科畢業生原則上應選擇就讀學校所在地省級教育招生考試機構指定的報考點辦理網上報名和網上確認(現場確認)手續;單獨考試考生應選擇招生單位所在地省級教育招生考試機構指定的報考點辦理網上報名和網上確認(現場確認)手續;其他考生(含工商管理、公共管理、旅游管理、工程管理等專業學位考生)應選擇工作或戶口所在地省級教育招生考試機構指定的報考點辦理網上報名和網上確認(現場確認)手續。
網上報名技術服務工作由全國高等學校學生信息咨詢與就業指導中心負責。網上確認(現場確認)由省級教育招生考試機構負責組織相關報考點進行。
報考點工作人員發現有考生偽造證件時，應通知公安機關并配合公安機關暫扣相關證件。
(一)網上報名要求
1.網上報名時間為2020年10月10日至10月31日，每天9:00—22:00。網上預報名時間為2020年9月24日至9月27日，每天9:00—22:00。
2.考生應在規定時間登錄“中國研究生招生信息網”(公網網址：https：//yz.chsi.com.cn，教育網址：https://yz.chsi.cn，以下簡稱“研招網”)瀏覽報考須知，并按教育部、省級教育招生考試機構、報考點以及報考招生單位的網上公告要求報名。報名期間，考生可自行修改網上報名信息或重新填報報名信息，但一位考生只能保留一條有效報名信息。逾期不再補報，也不得修改報名信息。
3.考生報名時只填報一個招生單位的一個專業。待考試結束，教育部公布考生進入復試的初試成績基本要求后，考生可通過“研招網”調劑服務系統了解招生單位的調劑辦法、計劃余額等信息，并按相關規定自主多次平行填報多個調劑志愿。
4.考生應按招生單位要求如實填寫學習情況和提供真實材料。
5.考生要準確填寫本人所受獎懲情況，特別是要如實填寫在參加普通和成人高等學校招生考試、全國碩士研究生招生考試、高等教育自學考試等國家教育考試過程中因違紀、作弊所受處罰情況。對弄虛作假者，將按照《國家教育考試違規處理辦法》《普通高等學校招生違規行為處理暫行辦法》嚴肅處理。
6.報名期間將對考生學歷(學籍)信息進行網上校驗，考生可上網查看學歷(學籍)校驗結果?？忌部稍趫竺盎驁竺陂g自行登錄“中國高等教育學生信息網”(網址：https://www.chsi.com.cn)查詢本人學歷(學籍)信息。
未能通過學歷(學籍)網上校驗的考生應在招生單位規定時間內完成學歷(學籍)核驗。
7.按規定享受少數民族照顧政策的考生，在網上報名時須如實填寫少數民族身份，且申請定向就業少數民族地區。
8.“少數民族高層次骨干人才計劃”招生以考生報名時填報確認的信息為準。
9.報考“退役大學生士兵”專項碩士研究生招生計劃的考生，應為高校學生應征入伍退出現役，且符合碩士研究生報考條件者〔高校學生指全日制普通本專科(含高職)、研究生、第二學士學位的應(往)屆畢業生、在校生和入學新生，以及成人高校招收的普通本?？?高職)應(往)屆畢業生、在校生和入學新生，下同〕?？忌鷪竺麜r應當選擇填報退役大學生士兵專項計劃，并按要求填報本人入伍前的入學信息以及入伍、退役等相關信息。
10.國防生和現役軍人報考地方或軍隊招生單位，以及地方考生報考軍隊招生單位，應當事先認真閱讀了解解放軍及招生單位有關報考要求，遵守保密規定，按照規定填報報考信息。不明之處應當事先與招生單位聯系。
11.考生應當認真了解并嚴格按照報考條件及相關政策要求選擇填報志愿。因不符合報考條件及相關政策要求，造成后續不能網上確認(現場確認)、考試、復試或錄取的，后果由考生本人承擔。
12.考生應當按要求準確填寫個人網上報名信息并提供真實材料?？忌蚓W報信息填寫錯誤、填報虛假信息而造成不能考試、復試或錄取的，后果由考生本人承擔。
(二)網上確認(現場確認)要求
1.所有考生(不含推免生)均應當在規定時間內在網上或到報考點指定地點現場核對并確認其網上報名信息，逾期不再補辦。網上確認(現場確認)時間由各省級教育招生考試機構根據國家招生工作安排和本地區報考組織情況自行確定和公布。
2.考生網上確認(現場確認)應當提交本人居民身份證、學歷學位證書(應屆本科畢業生持學生證)和網上報名編號，由報考點工作人員進行核對。報考“退役大學生士兵”專項碩士研究生招生計劃的考生還應當提交本人《入伍批準書》和《退出現役證》。
3.所有考生均應當對本人網上報名信息進行認真核對并確認。報名信息經考生確認后一律不作修改，因考生填寫錯誤引起的一切后果由其自行承擔。
4.考生應當按規定繳納報考費。
5.考生應當按報考點規定配合采集本人圖像等相關電子信息。
第二十條 招生單位和報考點應當根據相關規定，對考生報考信息和網上確認(現場確認)材料進行全面審查，確定考生的考試資格。
考生填報的報名信息與報考條件不符的，不得準予考試。
第二十一條 報考點由各省級教育招生考試機構確定并公布。報考點接受考生咨詢，辦理報名手續，安排考場，組織考試。
第二十二條 考生應當在2020年12月19日至12月28日期間，憑網報用戶名和密碼登錄“研招網”自行下載打印《準考證》。《準考證》使用A4幅面白紙打印，正、反兩面在使用期間不得涂改或書寫?？忌鷳{下載打印的《準考證》及有效居民身份證參加初試和復試。
第二十三條 考生報名時須簽署《考生誠信考試承諾書》并遵守相關約定及要求。
第五章 命題
第二十四條 全國統一命題科目的命題工作由教育部考試中心統一組織，考試大綱由教育部考試中心統一編制或教育部指定相關機構組織編制;自命題科目的命題工作由招生單位自行組織。
第二十五條 招生單位自命題要按科目組成命題小組，至少應當由兩名政治素質好、責任心強、教學經驗豐富、學術水平較高并且近期承擔教學工作的人員組成，其中一人為組長。命題人員原則上應當具有副教授以上職稱或相當職稱，其中命題小組組長應當具有教授或相當職稱并具有碩士研究生招生考試命題經驗。命題小組人員名單須報招生單位研究生招生管理部門嚴格審核，命題小組組長要對試卷內容嚴格審查把關，確保命題不出差錯。每位命題人員只能參加一門考試科目的命題工作。命題人員要遵紀守法，信守承諾，保守秘密，不得參與任何形式的考研輔導活動，不得參與任何與考研內容有關的咨詢活動，不得參與任何與考研有關的復習資料編寫、出版等活動。命題人員要簽訂《保密責任書》，過失泄密和故意泄密行為均須承擔刑事責任。
第二十六條 招生單位要切實加強對自命題工作的組織領導，在學校層面對自命題工作進行統籌和推進，堅決杜絕簡單下放、層層轉交。要對標國家教育考試有關規定，制定本單位自命題工作規范，加強對命題相關人員以及命題、審題、制卷，試題答案保密保管、運送交接等各工作環節的規范管理和監督，確保試題、答案、試卷絕對安全。要加大投入和研究力度，建立健全相關制度機制，大力推進按一級學科命題和題庫命題。鼓勵招生單位選用全國統一命題科目試卷。自命題試題不得委托非碩士研究生招生單位或個人命題;委托其他招生單位命題的，要簽訂《保密責任書》。
第二十七條 碩士研究生招生考試是選拔性考試，試題應能考查考生是否具備碩士研究生入學的基本能力和專業素質。試題要有一定的區分度，難易程度要適當。
第二十八條 試題不得出現政治性的錯誤，并應當避免出現學術界尚有爭議的問題。
第二十九條 單獨考試初試科目設置與相應學科專業全國統一考試初試科目設置相同，單獨考試的各考試科目可由招生單位命題，也可以選用全國統一命制試題。
第三十條 各考試科目均應當根據考試大綱(考試內容范圍說明)和對碩士研究生入學的基本要求，參考大學本科的教學大綱進行命題。
第六章 初試
第三十一條 2021年全國碩士研究生招生考試初試時間為2020年12月26日至27日(每天上午8:30—11:30，下午14:00—17:00)。超過3小時的考試科目在12月28日進行(起始時間8:30，截止時間由招生單位確定，不超過14:30)。
考試時間以北京時間為準。不在規定日期舉行的碩士研究生招生考試，國家一律不予承認。
第三十二條 碩士研究生招生初試一般設置四個單元考試科目，即思想政治理論、外國語、業務課一和業務課二，滿分分別為100分、100分、150分、150分。
第三十三條教育學、歷史學、醫學門類初試設置三個單元考試科目，即思想政治理論、外國語、專業基礎綜合，滿分分別為100分、100分、300分。
體育、應用心理、文物與博物館、藥學、中藥學、臨床醫學、口腔醫學、中醫、公共衛生、護理等專業學位碩士初試設置三個單元考試科目，即思想政治理論、外國語、專業基礎綜合，滿分分別為100分、100分、300分。
會計、圖書情報、工商管理、公共管理、旅游管理、工程管理和審計等專業學位碩士初試設置兩個單元考試科目，即外國語、管理類聯考綜合能力，滿分分別為100分、200分。
金融、應用統計、稅務、國際商務、保險、資產評估等專業學位碩士初試第三單元業務課一設置經濟類綜合能力考試科目，滿分為150分。
第三十四條 碩士研究生招生考試的全國統一命題科目為思想政治理論、英語一、英語二、俄語、日語、數學一、數學二、數學三、教育學專業基礎綜合、心理學專業基礎綜合、歷史學基礎、臨床醫學綜合能力(中醫)、臨床醫學綜合能力(西醫);數學(農)、化學(農)、植物生理學與生物化學、動物生理學與生物化學、計算機學科專業基礎綜合、管理類聯考綜合能力、法碩聯考專業基礎(非法學)、法碩聯考綜合(非法學)、法碩聯考專業基礎(法學)、法碩聯考綜合(法學)、經濟類綜合能力。其中，教育學專業基礎綜合、心理學專業基礎綜合、歷史學基礎、數學(農)、化學(農)、植物生理學與生物化學、動物生理學與生物化學、計算機學科專業基礎綜合、經濟類綜合能力試題由招生單位統籌考慮本單位實際情況自主選擇使用;口腔醫學專業學位既可選用統一命題的臨床醫學綜合能力，也可由招生單位自主命題。
醫學學術學位碩士研究生初試業務課科目由招生單位按一級學科自主命題。
第三十五條 招生單位必須按教育部的有關規定確定考試科目并使用相關試題。
第三十六條 初試方式均為筆試。
12月26日上午思想政治理論、管理類聯考綜合能力
12月26日下午外國語
12月27日上午業務課一
12月27日下午業務課二
12月28日考試時間超過3小時或有使用畫板等特殊要求的考試科目
每科考試時間一般為3小時;建筑設計等特殊科目考試時間最長不超過6小時。詳細考試時間、考試科目及有關要求等由考點和招生單位予以公布。
第三十七條 初試的組織工作和考務工作由教育部考試中心及各級教育招生考試機構按照相關文件規定執行。
第三十八條 單獨考試須在省級教育招生考試機構指定的考點組織進行。
第三十九條 因試卷錯寄、漏寄、郵遞故障等非考生本人原因而無法正?？荚嚨目忌蓞⒓友a考。
補考程序為：招生單位將初步審查同意補考的考生姓名、報考單位、補考科目及補考原因一一寫明，報所在省級教育招生考試機構審核批準后，自行安排或協商有關考點在規定時間內組織補考。
各補考科目均由招生單位命題。補考試題的形式和難易程度應與原試題相一致。
補考一般安排在考試結束后1個月內進行，具體時間由相關招生單位確定。
第七章 評卷
第四十條 全國統一命題科目的評卷工作由省(區、市)高等學校招生委員會在教育部考試中心指導下統一組織，具體的評卷細則、工作程序、要求和紀律，由省級教育招生考試機構根據教育部的要求制訂。
第四十一條 全國統一命題科目評卷工作實行省(區、市)高等學校招生委員會統一領導、省級教育招生考試機構統一組織、評卷工作承辦單位具體實施的管理體制。招生單位有承擔當地全國統一命題科目評卷的責任和義務。
第四十二條 省級教育招生考試機構要加強評卷點建設。各評卷點要成立由各省級教育招生考試機構負責人和承辦單位負責人共同組成的領導小組，加強對評卷工作的領導和管理;建立健全評卷工作系列規章制度，特別是評卷工作責任制度、責任追究制度和評卷工作質量監督保證制度;要逐步完善評卷教師的聘任機制，保證評卷工作的需要。
第四十三條 省級教育招生考試機構成立由相關招生單位各學科權威專家組成的全國統一命題科目評卷工作專家組，根據教育部考試中心提供的評分參考，負責本地區全國統一命題科目評卷工作細則的擬定、試卷的試評、評卷教師的培訓、評卷工作的業務指導與組織實施、試卷評閱過程中爭議問題的仲裁等工作。
第四十四條 省級教育招生考試機構根據專家組的提名，聘請有關教師承擔各學科評卷工作，招生單位有責任和義務按省級教育招生考試機構的要求選派所需評卷教師，無正當理由不得推辭拒絕。評卷工作由評卷教師所在學校以適當方式計入本人工作量。
第四十五條 招生單位自命題科目的評卷工作原則上由招生單位負責，組織管理工作參照全國統一命題科目評卷管理體制、辦法和有關要求實施。各招生單位在評卷結束后，應將自命題科目的成績上報省級教育招生考試機構。省級教育招生考試機構在評卷結束后，應將全國統一命題科目成績返回招生單位，同時將全國統一命題科目成績和自命題科目成績合成后，在規定時間上報教育部。
第四十六條 招生單位應當在規定時間內向考生公布成績?？忌鷮υu卷結果有異議,可以依程序申請成績復查，具體的復查辦法按照教育部相關考務文件執行。
第四十七條 進行電子掃描的紙介質答卷保留1年，其電子掃描版答卷保留3年;不進行電子掃描的紙介質答卷保留3年。
第八章 復試
第四十八條 復試是碩士研究生招生考試的重要組成部分，用于考查考生的創新能力、專業素養和綜合素質等，是碩士研究生錄取的必要環節，復試不合格者不予錄取。
第四十九條 復試時間、地點、內容、方式、成績使用辦法、組織管理等由招生單位按教育部有關規定自主確定。復試辦法和程序由招生單位公布。全部復試工作一般應在錄取當年4月底前完成。
第五十條 教育部按照一區、二區制定并公布參加全國統一考試考生進入復試的初試成績基本要求。一區包括北京、天津、河北、山西、遼寧、吉林、黑龍江、上海、江蘇、浙江、安徽、福建、江西、山東、河南、湖北、湖南、廣東、重慶、四川、陜西等21省(市);二區包括內蒙古、廣西、海南、貴州、云南、西藏、甘肅、青海、寧夏、新疆等10省(區)。原則上學術學位類按學科門類分別劃線，專業學位類按專業學位類別分別劃線(工商管理等管理類專業學位將根據情況分別劃線)。
報考地處二區招生單位且畢業后在國務院公布的民族區域自治地方定向就業的少數民族普通高校應屆本科畢業生;或者工作單位和戶籍在國務院公布的民族區域自治地方，且定向就業單位為原單位的少數民族在職人員考生，可按規定享受少數民族照顧政策。
第五十一條 招生單位在國家確定的初試成績基本要求基礎上，結合生源和招生計劃等情況，自主確定本單位考生進入復試的初試成績要求及其他學術要求，但不得出臺歧視性或其他有違公平的規定。
經教育部批準的部分招生單位可直接自主確定考生進入復試的初試成績要求及其他學術要求，相關要求須報省級教育招生考試機構備案，未經備案的不得公布執行。參加單獨考試的考生進入復試的初試成績要求由招生單位依據教育部有關政策自行確定。
相關招生單位依據教育部有關政策自主確定并公布“退役大學生士兵”專項計劃考生進入復試的初試成績要求和接受其他招生單位該計劃考生調劑的初試成績要求。
相關招生單位自主確定并公布報考本單位臨床醫學、口腔醫學和中醫(以下簡稱臨床醫學類)專業學位碩士研究生進入復試的初試成績要求。教育部劃定臨床醫學類專業學位碩士研究生初試成績基本要求供招生單位參考。
招生單位自主劃定的總分要求低于教育部劃定的初試成績基本要求的，下一年度不得擴大該專業招生規模(不含“退役大學生士兵”專項計劃)。
第五十二條 對初試公共科目成績略低于全國初試成績基本要求，但專業科目成績特別優異或在科研創新方面具有突出表現的考生，可允許其破格參加第一志愿報考單位第一志愿專業復試(簡稱破格復試)。
破格復試應優先考慮基礎學科、艱苦專業以及國家急需但生源相對不足的學科、專業。對一志愿合格生源不足的專業，招生單位要積極做好調劑工作，不得單純為完成招生計劃或保護一志愿生源而降低標準進行破格復試。合格生源(含調劑生源)充足的招生專業一般不再進行破格復試。破格復試考生不得調劑。
第五十三條 復試應采取差額形式，招生單位自主確定復試差額比例并提前公布，差額比例一般不低于120%。
招生單位要按照教育部有關規定制定本單位的復試錄取辦法和各院系實施細則，提前在本單位網站向社會公布并嚴格執行。復試錄取辦法中應當明確考生進入復試的初試成績和其他業務要求，以及復試、調劑、錄取等各環節具體規定，特別要明確破格復試條件和程序。未按要求提前公布的復試錄取規定一律無效。
第五十四條 招生單位在復試前應當對考生的居民身份證、學歷學位證書、學歷學籍核驗結果、學生證等報名材料原件及考生資格進行嚴格審查，對不符合規定者，不予復試。
考生學歷(學籍)信息核驗有問題的，招生單位應當要求考生在規定時間內完成學歷(學籍)核驗。
少數民族考生身份以報考時查驗的身份證為準，復試時不得更改。少數民族地區以國務院有關部門公布的《全國民族區域自治地方簡表》為準。
第五十五條 以同等學力參加復試的考生，在復試中須加試至少兩門與報考專業相關的本科主干課程。加試科目不得與初試科目相同。加試方式為筆試。報考法律碩士(非法學)、工商管理碩士、公共管理碩士、工程管理碩士或旅游管理碩士的同等學力考生可以不加試。對成人教育應屆本科畢業生及復試時尚未取得本科畢業證書的自考和網絡教育考生，招生單位可自主確定是否加試，相關辦法應在招生章程中提前公布。
第五十六條 會計碩士、圖書情報碩士、工商管理碩士、公共管理碩士、旅游管理碩士、工程管理碩士和審計碩士的思想政治理論考試由招生單位在復試中進行，成績計入復試總成績。
第五十七條 外國語聽力及口語測試均在復試中進行，由招生單位自行組織，成績計入復試總成績。
第五十八條 招生單位認為有必要時，可對考生再次復試。
第五十九條 參加“大學生志愿服務西部計劃”“三支一扶計劃”“農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃”“赴外漢語教師志愿者”等項目服務期滿、考核合格的考生，3年內參加全國碩士研究生招生考試的，初試總分加10分，同等條件下優先錄取。
高校學生應征入伍服現役退役，達到報考條件后，3年內參加全國碩士研究生招生考試的考生，初試總分加10分，同等條件下優先錄取。納入“退役大學生士兵”專項計劃招錄的，不再享受退役大學生士兵初試加分政策。在部隊榮立二等功以上，符合全國碩士研究生招生考試報考條件的，可申請免試(初試)攻讀碩士研究生。
參加“選聘高校畢業生到村任職”項目服務期滿、考核稱職以上的考生，3年內參加全國碩士研究生招生考試的，初試總分加10分，同等條件下優先錄取，其中報考人文社科類專業研究生的，初試總分加15分。
加分項目不累計，同時滿足兩項以上加分條件的考生按最高項加分。各省級教育招生考試機構、各招生單位應嚴格規范執行碩士研究生招生考試的初試總分加分政策，除教育部統一規定的范圍和標準外，不得擅自擴大范圍、另設標準。招生單位應對加分項目考生提供的相關證明材料進行認真核實。
第六十條 考生體檢工作由招生單位在考生擬錄取后組織進行。招生單位參照教育部、原衛生部、中國殘聯印發的《普通高等學校招生體檢工作指導意見》(教學〔2003〕3號)要求，按照《教育部辦公廳 衛生部辦公廳關于普通高等學校招生學生入學身體檢查取消乙肝項目檢測有關問題的通知》(教學廳〔2010〕2號)規定，結合招生專業實際情況，提出本單位體檢要求。
第九章 調劑
第六十一條 招生單位應當按教育部有關政策制定本單位(含所屬院、系、所)調劑工作辦法，詳細說明接收考生調劑的時間、基本要求、工作程序、調劑復試辦法、聯系咨詢電話等信息，并提前在“全國碩士生招生調劑服務系統”和本單位網站公布。
招生單位(含所屬院、系、所)相關調劑工作辦法及調劑錄取名單須報招生單位招生工作領導小組審定，并報省級教育招生考試機構審核。
第六十二條 考生調劑基本條件：
(一)符合調入專業的報考條件。
(二)初試成績符合第一志愿報考專業在調入地區的全國初試成績基本要求。
(三)調入專業與第一志愿報考專業相同或相近，應在同一學科門類范圍內。
(四)初試科目與調入專業初試科目相同或相近，其中初試全國統一命題科目應與調入專業全國統一命題科目相同。
(五)第一志愿報考照顧專業(指體育學及體育碩士，中醫學、中西醫結合及中醫碩士，工學照顧專業，下同)的考生若調劑出本類照顧專業，其初試成績必須達到調入地區該照顧專業所在學科門類(類別)的全國初試成績基本要求。第一志愿報考非照顧專業的考生若調入照顧專業，其初試成績必須符合調入地區對應的非照顧專業學科門類(類別)的全國初試成績基本要求。體育學與體育碩士，中醫學、中西醫結合與中醫碩士，工學照顧專業之間調劑按照顧專業內部調劑政策執行。
(六)第一志愿報考工商管理、公共管理、旅游管理、工程管理、會計、圖書情報、審計專業學位碩士的考生，在滿足調入專業報考條件的基礎上，可申請相互調劑，但不得調入其他專業;其他專業考生也不得調入以上專業。
第一志愿報考法律(非法學)專業學位碩士的考生不得調入其他專業，其他專業的考生也不得調入該專業。
(七)報考“少數民族高層次骨干人才計劃”的考生不得調劑到該計劃以外錄取;未報考的不得調劑入該計劃錄取。
(八)報考“退役大學生士兵”專項計劃的考生，申請調劑到普通計劃錄取，其初試成績須達到調入地區相關專業所在學科門類(專業學位類別)的全國初試成績基本要求。符合條件的，可按規定享受退役大學生士兵初試加分政策。
報考普通計劃的考生，符合“退役大學生士兵”專項計劃報考條件的，可申請調劑到該專項計劃錄取，其初試成績須符合相關招生單位確定的接受“退役大學生士兵”專項計劃考生調劑的初試成績要求。調入“退役大學生士兵”專項計劃招錄的考生，不再享受退役大學生士兵初試加分政策。
(九)相關招生單位自主確定并公布本單位接受報考其他單位臨床醫學類專業學位碩士研究生調劑的成績要求。教育部劃定臨床醫學類專業學位碩士研究生初試成績基本要求作為報考臨床醫學類專業學位碩士研究生的考生調劑到其他專業的基本成績要求。
報考臨床醫學類專業學位碩士研究生的考生可按相關政策調劑到其他專業，報考其他專業(含醫學學術學位)的考生不可調劑到臨床醫學類專業學位。
(十)參加單獨考試(含強軍計劃、援藏計劃)的考生不得調劑。
(十一)符合調劑條件的國防生考生，可在允許招收國防生碩士研究生的招生單位間相互調劑。
(十二)自劃線高校校內調劑政策按上述要求自行確定。
考生申請調劑前，應充分了解招生單位(含各院、系、所)的調劑工作辦法，以及相關專業不同學習方式(全日制和非全日制)招生、培養、獎助、就業等相關政策。招生單位也要積極做好政策宣傳解讀工作。
第六十三條 招生單位接收所有調劑考生(既包括接收外單位調劑考生，也包括接收本單位內部調劑考生)必須通過教育部指定的“全國碩士生招生調劑服務系統”進行(退役大學生士兵加分項目考生、享受少數民族政策考生可除外)。
招生單位每次開放調劑系統持續時間不得低于12個小時。對申請同一招生單位同一專業、初試科目完全相同的調劑考生，招生單位應當按考生初試成績擇優遴選進入復試的考生名單。不得簡單以考生提交調劑志愿的時間先后順序等非學業水平標準作為遴選依據。
考生調劑志愿鎖定時間由招生單位自主設定，最長不超過36小時。鎖定時間到達后，如招生單位未明確受理意見，鎖定解除，考生可繼續填報其他志愿。
招生單位應根據本單位實際復試錄取情況，通過“全國碩士生招生調劑服務系統”及時、準確發布計劃余額信息及接收考生調劑申請的初試成績等基本要求，并積極利用調劑系統在線留言功能、咨詢電話等渠道為考生調劑提供良好服務。
第六十四條 調劑工作由各招生單位研究生招生管理部門歸口管理并統一辦理相關手續。
第十章 思想政治素質和品德考核
第六十五條 思想政治素質和品德考核是保證入學新生質量的重要工作環節，招生單位必須嚴格遵循實事求是的原則認真做好考核工作，對于思想品德考核不合格者不予錄取。
第六十六條 思想政治素質和品德考核主要是考核考生本人的現實表現，內容應當包括考生的政治態度、思想表現、道德品質、遵紀守法、誠實守信等方面。
招生單位要強化對考生誠信的要求，充分利用《國家教育考試考生誠信檔案》記錄，對考生在報考時填寫的考試作弊受處罰情況進行認真核查，將考生誠信狀況作為思想品德考核的重要內容和錄取的重要依據。凡有違反國家教育考試規定、情節嚴重受到停考處罰，在處罰結束后繼續報名參加研究生招生考試的，由招生單位決定是否予以錄取。
第六十七條 招生單位在復試的同時應當組織思想政治工作部門、招生工作部門、導師與考生面談，直接了解考生思想政治情況。招生單位還可采取“函調”或“派人外調”的方式對考生的思想政治素質和品德考核。
擬錄取名單確定后，招生單位應向考生所在單位函調人事檔案(或檔案審查意見)和本人現實表現等材料，全面考查其思想政治和品德情況。函調的考生現實表現材料，需由考生本人檔案或工作所在單位的人事、政工部門加蓋印章。
第十一章 錄取
第六十八條 招生單位要在研究生招生工作領導小組的統一領導下，按照教育部有關招生錄取政策規定及各省級高等學校招生委員會的補充規定，根據本單位招生計劃、復試錄取辦法以及考生初試和復試成績、思想政治表現、身心健康狀況等擇優確定擬錄取名單。錄取工作要依法保護殘疾考生的合法權益。
第六十九條 招生單位要嚴格按照教育部下達的招生計劃(含各專項計劃)及相關要求開展招生錄取工作，錄取人數不得超過本單位招生計劃。
各招生單位破格復試錄取人數原則上不超過本單位全日制碩士生招生計劃的3%。
單獨考試錄取人數不得超過教育部下達的單獨考試招生限額，且錄取要符合有關要求。
在本招生單位內，學術型招生計劃可調整到專業學位使用，但專業學位招生計劃不得調整到學術型專業使用。全日制招生計劃與非全日制招生計劃不得相互調整使用。
第七十條 定向就業的碩士研究生應當在被錄取前與招生單位、用人單位分別簽訂定向就業合同。參加單獨考試的考生，只能被錄取為回原單位定向就業的碩士研究生。
考生因報考碩士研究生與所在單位產生的問題由考生自行處理。若因此造成考生不能復試或無法錄取，招生單位不承擔責任。
第七十一條 經考生確認的報考信息在錄取階段一律不作修改，對報考資格不符合規定者不予錄取。各招生單位不得將未通過或未完成學歷(學籍)審核的考生列入擬錄取名單公示或上報。
第七十二條 各省級教育行政部門、教育招生考試機構應當按國家規定對招生單位的錄取工作進行檢查，實施監督。各招生單位為錄取考生打印《錄取登記表》，蓋章后存入考生的人事檔案。
第七十三條 被錄取的新生，經考生本人申請和招生單位同意后可以保留入學資格，工作1至2年，再入學學習。錄取為保留入學資格的考生納入招生單位當年的招生計劃。
第七十四條 應屆本科畢業生及自學考試和網絡教育屆時可畢業本科生考生，入學時未取得國家承認的本科畢業證書者，錄取資格無效。
第十二章 信息公開公示
第七十五條 各省級教育行政部門、教育招生考試機構和招生單位應當按教育部有關政策要求和“誰公開、誰把關”“誰公開、誰解釋”的原則，積極推進本地區、本單位研究生招生信息公開。
第七十六條 教育部建立“全國碩士研究生招生信息公開平臺”(網址https://yz.chsi.com.cn/zsgs),作為招生單位研究生招生信息公開平臺。
招生單位是研究生招生信息公開工作的責任主體，招生單位在“全國碩士研究生招生信息公開平臺”公開的所有招生信息，均須符合招生政策并按教育部有關規定事先在本單位網站進行公開公示。各省級教育行政部門、教育招生考試機構對本地區所有研究生招生單位的招生信息公開工作負有監管責任，對招生單位上報公開的信息要認真審核。
第七十七條 省級教育行政部門、教育招生考試機構應公布本省有關碩士研究生招生的相關規定、考試組織的相關情況及違規事件處理結果等。
第七十八條 招生單位要提前在本單位網站上公布碩士研究生招生章程、招生政策和規定、招生專業目錄和分專業(臨床醫學、口腔醫學、中醫專業學位按領域或方向)招生計劃。招生章程中應按相關規定公布本單位各專業碩士研究生報考條件、學習方式、學制、學費標準、獎助辦法、畢業就業、住宿情況以及培養所在校區等內容。原則上招生單位非全日制碩士研究生招收在職定向就業人員。招生章程應經當地省級教育招生考試機構備案。
第七十九條 在復試、錄取階段，招生單位要提前在本單位網站向社會公布本單位復試錄取辦法和各院系實施細則，各院(系、所)或學科、專業招生人數，參加復試考生名單(包括考生姓名、考生編號、初試各科成績等信息)和擬錄取考生名單(包括考生姓名、考生編號、初試成績、復試成績、總成績等信息)。對破格復試、參加專項計劃、享受初試加分或照顧政策的考生相關情況，在公布考生名單時應當進行說明。
第八十條 招生單位的研究生招生管理部門應當統一公示擬錄取名單，公示時間不少于10個工作日，公示期間名單不得修改;名單如有變動，須對變動部分作出說明，并對變動內容另行公示10個工作日。未經招生單位公示的考生，一律不得錄取，不予學籍注冊。
公示期間，招生單位應將擬錄取名單報省級教育行政部門、教育招生考試機構進行政策審核，省級教育行政部門、教育招生考試機構應將審核意見及時反饋招生單位。
公示結束后，招生單位應按要求將錄取名單報“全國碩士研究生招生信息公開平臺”。最終錄取名單及新生學籍注冊均以招生單位上報平臺的信息為準。
第八十一條 各級教育行政主管部門、省級教育招生考試機構、招生單位在公示有關信息的同時，應提供考生咨詢及申訴渠道，包括聯系部門、電子信箱、電話號碼和通訊地址等，保證相關渠道暢通，并按照有關規定對相關申訴和舉報及時調查處理。
第十三章 違規處理
第八十二條 對在研究生考試招生中違反考試管理規定和考場紀律，影響考試公平、公正的考生、考試工作人員及其他相關人員，一律按《國家教育考試違規處理辦法》(教育部令第33號)嚴肅處理。對在校生，由其所在學校按有關規定給予處分，直至開除學籍;對在職考生，應通知考生所在單位，由考生所在單位視情節給予黨紀或政紀處分;對考試工作人員，由教育招生考試機構或其所在單位視情節給予相應的行政處分;構成違法的,由司法機關依法追究法律責任，其中構成犯罪的，依法追究刑事責任。
第八十三條 相關單位應當將考生在碩士研究生招生考試中的違規或作弊事實記入《國家教育考試考生誠信檔案》，并將考生的有關情況通報其所在學校或單位，記入考生人事檔案，作為其今后升學和就業的重要參考依據。
第八十四條 對在招生工作中有違反國家有關法律法規和招生管理規定行為的招生單位、招生考試機構、主管教育行政部門及其招生工作人員，一律按《普通高等學校招生違規行為處理暫行辦法》(教育部令第36號)嚴肅處理，并追究直接責任人員的責任，造成嚴重后果和惡劣影響的，還將按規定對有關責任人實行問責。
第八十五條 各級教育行政部門、教育招生考試機構和研究生招生單位要認真落實《教育部關于進一步加強考研輔導活動管理的通知》(教學〔2008〕1號)等要求，加強考研輔導活動監管和依法整治。
對社會培訓機構違規開展輔導培訓或發布虛假招生宣傳(廣告)騙取錢財的，當地教育行政部門或其他有關部門應依據《中華人民共和國民辦教育促進法》《中華人民共和國廣告法》等責令其限期改正，并予以警告;有違法所得的，沒收非法所得;情節嚴重的責令停止招生，吊銷辦學許可證和營業執照;構成犯罪的依法追究法律責任。
嚴禁招生單位內部任何部門和工作人員舉辦或參與舉辦考研輔導活動，嚴禁招生單位向社會培訓機構提供舉辦考研輔導活動的場所和設施，嚴禁社會培訓機構進入校園以張貼簡章、廣告等各種方式進行考研輔導培訓宣傳和組織活動。在校生不得舉辦或參與助考作弊、虛假宣傳等涉考違規違法活動。違反規定的要堅決予以清理取締并追究有關部門和相關人員責任。
第八十六條 招生單位要嚴格執行國家收費政策，禁止在研究生招生過程中亂收費，違反規定的要追究有關部門和相關人員責任。
第八十七條 考生認為所報考招生單位的招生錄取行為有違反本規定或其他相關規定的，可向報考招生單位提出異議、申訴或舉報。招生單位應當進行調查、處理，屬于對政策執行存在異議的，應當及時書面或口頭答復申訴人;屬于對違規違紀行為舉報的，應當組織紀檢監察等機構進行調查，并按《信訪條例》等有關規定作出書面答復。
考生對招生單位作出的書面答復不服的，可向招生單位所在地省級教育行政部門或省級教育招生考試機構申請復查。對復查結論不服的，可按相關規定向省級教育行政部門或省級教育招生考試機構的上一級機關提出復核。
第十四章 附則
第八十八條 國防生和現役軍人報考碩士研究生及軍隊系統的招生單位招收碩士研究生的辦法由軍隊相關部門參照本規定另行制訂;推薦免試工作相關管理辦法由教育部另文規定。
第八十九條 其他招生政策和程序與此不符的以此文件為準。
第九十條 本規定自發布之日起施行。
日前，教育部印發了《2021年全國碩士研究生招生工作管理規定》（以下簡稱《規定》），對2021年全國碩士研究生考試招生工作進行了部署。
《規定》明確，進一步加強碩士研究生命題工作規范管理，積極深化分類考試改革。2021年起，全面推進經濟類專業學位和學術學位分類考試改革試點，經濟類綜合能力考試科目將由教育部考試中心統一命題，供金融、應用統計、稅務、國際商務、保險、資產評估等6個經濟類專業學位選用，招生單位要統籌考慮本單位實際情況自主選擇使用。
《規定》強調，進一步加強調劑工作規范管理。調入專業應與第一志愿報考專業相同或相近，在同一學科門類范圍內。初試科目應與調入專業初試科目相同或相近，其中初試全國統一命題科目應與調入專業全國統一命題科目相同。
《規定》要求，進一步推進科學精準劃線。原則上學術學位類按學科門類分別劃線，專業學位類按專業學位類別分別劃線。其中，工商管理、公共管理、會計、旅游管理、圖書情報、工程管理、審計等7個專業學位將根據實際情況分開劃線，不再統一劃線。
《規定》還明確了2021年全國碩士研究生招生考試初試時間，安排在2020年12月26日至27日（每天上午8:30-11:30，下午14:00-17:00），超過3小時或有使用畫板等特殊要求的考試科目在12月28日進行。教育部要求各地各招生單位統籌做好疫情防控常態化條件下的研究生考試招生工作。鼓勵有條件的省份積極推廣網上報名確認工作。
為幫助考生深入了解招生政策，各研究生招生單位將于9月19日至23日在“研招網”上開展2021年全國碩士研究生招生宣傳咨詢周活動，屆時有關研究生招生單位將在線回答考生提問。
很多技工學校已經開學，但還有很多學生還不知道就讀技工院?？梢阅玫揭恍┭a助，趁著各個學校剛剛開學，技校網小編就為大家整理了一些技工學校能拿到的補助，下面我們快一起來看看吧！
到技校學習學費貴不貴?。?/strong>
為鼓勵廣大青年學習技能，國家為技工院校學生提供“四大資助”一是中等職業教育免學費，同時還提供助學金政策。二是成績特別優異的學生可以申請國家獎學金。三是人力資源社會保障部設立“技能雛鷹”獎(助)學金。四是國務院扶貧辦“雨露計劃”，幫助就讀技工院校的貧困家庭學生順利完成學業。
那什么樣的學生可以申請免學費？
申請免學費，主要面向技工院校全日制一、二、三年級5類在校生：農村(含縣鎮)學生、城市涉農專業學生和家庭經濟困難學生，民族地區學校就讀學生和戲曲表演專業學生。
那誰能申請助學金？
申請助學金，主要面向技工院校全日制正式學籍一、二年級在校涉農專業學生和非涉農專業家庭經濟困難學生。六盤山區等11個連片特困地區和西藏及4省藏區、新疆南疆四地州(簡稱“11+3”)技工院校農村學生全部享受助學金。
助學金具體標準由各地在1000~3000元范圍內確定，可以分為2~3檔。
“雨露計劃”是怎么幫助貧困家庭的呢？
建檔立卡貧困家庭子女就讀技工院校，可以補助貧困家庭每戶每年3000元。
現在技能人才非常緊缺，國家特別重視技能人才培養，就讀技工院校，不僅有好的就業前景，也有好的發展空間。所以如果是在中考中沒發揮好的學生想要報名技校的話就快來留下姓名+電話+城市+專業+中考分數，我們將有專業的老師為你推薦適合你的學校！
新工科建設是面對科技革命和產業變革的百年變局，高等工程教育超前識變、積極應變、主動求變，從教育思想、發展理念、質量標準、技術方法、培養范式全方位給予的戰略應答。新工科建設自2017年提出以來，經歷了從概念到形成共識，從轟轟烈烈到扎扎實實的發展歷程，引發國內外教育界、產業界的高度關注，產生了極大影響，形成一套新思想、新方法、新理念、新模式，正逐步改變中國高等工程教育的面貌。
教育部、發改委、工信部、能源局等密切合作，把握“中國制造”到“中國創造”轉型升級中資源、要素的流動、分裂、聚合等新規律，聚焦“新的工科專業、工科的新要求”建設內涵，著力培養高層次創新型、復合型、應用型人才。教育部高等教育司相關負責人介紹，近期新工科建設啟動未來技術學院、現代產業學院、儲能技術學院建設等系列工作，是高等教育把握國際國內兩個大局推出的戰略性舉措，是高水平人才培養體系建設的重要組成部分。
培育建設未來技術學院，提升國家銳實力
未來技術學院建設瞄準未來10-15年的前沿性、革命性、顛覆性技術原創，培養未來科技創新領軍人才，以提供優質資源和營造良好創新氛圍為抓手，以體制機制改進為保障，突破常規、突破約束、突破壁壘，強化變革、強化創新、強化引領，推進高校二級教學機構“外科手術式”的變革。在專業學科綜合、整體實力強的部分高校自身建設基礎上，教育部將按照“成熟一個、啟動一個”的辦法培育建設未來技術學院。
據教育部高等教育司相關負責人介紹，未來技術學院將通過凝練未來技術特色、創新人才培養模式、革新教學組織形式、打造高水平教師隊伍、深化國際合作、匯聚各方資源、優化管理機制等，培育一批在前沿交叉科學與未來技術領域可能產生重大影響的原創性成果，打造能夠引領未來科技發展和有效培養創新型、復合型人才的教學科研高地。
培育建設現代產業學院，提升國家硬實力
現代產業學院建設瞄準地方經濟社會發展的迫切要求，旨在建設若干高校與地方政府、行業企業等多主體共建共管共享的現代產業學院，造就大批產業需要的高素質應用型、復合型、創新型人才，為提高產業競爭力和匯聚發展新動能提供人才支持和智力支撐。在行業特色鮮明、與產業聯系緊密的部分高校自身建設基礎上，教育部將按照“分區論證、試點先行、分批啟動”的辦法培育建設現代產業學院。
教育部將引導高校瞄準與地方經濟社會發展的結合點，突破傳統路徑依賴，探索產業鏈、創新鏈、教育鏈有效銜接機制，建立新型信息、人才、技術與物質資源共享機制，完善產教融合協同育人機制，創新企業兼職教師評聘機制，構建高等教育與產業集群聯動發展機制，打造一批融人才培養、科學研究、技術創新、企業服務、學生創業等功能于一體的示范性人才培養實體，為應用型高校建設提供可復制、可推廣的新模式。
探索建設各領域特色化專業學院，為經濟高質量發展提供新型驅動力
教育部面向部分關鍵核心技術領域，推進示范性微電子學院、儲能技術學院、特色化示范性軟件學院、網絡安全學院等特色化專業學院建設工作，培養大批相關領域的急需人才，服務相關產業高質量發展。
聚集關鍵“芯”，加強示范性微電子學院建設。教育部將加快推進示范性微電子學院建設，優先建設培育集成電路領域產教融合型企業，鼓勵社會相關產業投資基金加大投入，支持高校聯合企業開展集成電路人才培養專項資源庫建設。在清華大學、北京大學、復旦大學、廈門大學建設基礎上，再建設一批國家集成電路產教融合創新平臺。
聚焦能源“轉換器”，布局建設儲能技術學院。2020年，教育部、國家發展改革委、國家能源局決定實施儲能技術專業學科發展行動計劃(2020—2024年)，建設一批儲能技術學院（研究院），加快培養儲能領域“高精尖缺”人才，增強產業關鍵核心技術攻關和自主創新能力，推動儲能產業高質量發展。
聚焦數字時代之“基”，布局建設一流網絡安全學院。中央網信辦、教育部決定在2017—2027年期間實施一流網絡安全學院建設示范項目，探索網絡安全人才培養新思路、新體制、新機制。
聚焦信息技術之“魂”，布局建設特色化示范性軟件學院。教育部、工業和信息化部決定聚焦國家軟件產業發展重點，在關鍵基礎軟件、大型工業軟件、行業應用軟件、新型平臺軟件、嵌入式軟件等五大領域，培育建設一批特色化示范性軟件學院，深化軟件人才培養模式改革，開展關鍵核心軟件技術攻關，促進軟件生態體系建設，推動我國軟件產業實現由大到強的歷史跨越。
新聞1+1丨提醒！全國中小學開學需要注意這些問題
9月1日，全國各地陸續迎來秋季新學期開學。截至9月1日，除海南省和廣東省汕尾陸豐市9月7日開學，新疆維吾爾自治區及兵團延期開學（9月1日起線上教學）外，其余各省（區、市）中小學已分期、分批、錯時、錯峰開學。
疫情常態化防控下的新學年跟以往有什么不同？疫情防控如何繼續？落下的課程怎么彌補？孩子們的心理需要重視嗎？《新聞1+1》今日連線教育部應對疫情領導小組辦公室主任王登峰，共同關注這個特殊的開學季。
全國中小學開學需要注意這些問題
教育部應對疫情領導小組辦公室主任 王登峰：第一，中小學開學老師和家長都應該幫助學生認清這次開學跟以往的變化是什么？最大的變化就是要做好常態化的疫情防控，同時還要做好線上線下教學的銜接，以及在整個疫情防控期間，居家學習給自己的學習方式、生活方式帶來的一些變化，新學期開始之后必須要做出調整，我想這可能是所有的學校都要關注到的一點。第二，學校和老師家長要幫助孩子們樹立正常的或是健康的生活方式，原來上網課、不能開學的情況下，不管是家長還是學生要求都會放松一些，而開學之后這方面可能要恢復到正常。第三，在疫情防控期間，由于居家學習很多學生用眼的時間會嚴重拉長，不光是以學習為目的，非學習目的看視頻的時間可能也會極大地增加，這對孩子們的視力來講是非常大的影響。希望所有學校在開學之后要做好視力防控的工作，能夠更多組織孩子參加體育和戶外活動。
工企業函〔2020〕312號
各省、自治區、直轄市及計劃單列市、新疆生產建設兵團中小企業主管部門，有關單位：
根據《工業和信息化部 財政部關于舉辦2020年“創客中國”中小企業創新創業大賽的通知》（工信部聯企業〔2020〕26號），工業和信息化部信息中心、河南省工業和信息化廳、河南省財政廳和洛陽市人民政府共同承辦2020年“創客中國”中小企業創新創業大賽全國總決賽，請各地中小企業主管部門組織做好相關工作：
一、活動時間和地點
時間：2020年10月15日、16日
地點：河南省洛陽市華陽廣場國際大飯店（河南省洛陽市澗西區遼寧路1號）
相關要求：請參會、參賽人員于10月15日9:00-18:00在一層大廳東側報到。請24強項目代表于15:00在三層宴會廳參加賽前動員會，抽簽確定比賽順序。
二、活動內容
?。ㄒ唬┡e辦全國總決賽并頒獎
（二）工業和信息化部領導、河南省人民政府領導擬出席并致辭
（三）頒發優秀組織單位、優秀對接服務單位
（四）舉辦2020年大賽成果展
?。ㄎ澹┡e辦2020年全國200強項目投融資對接活動
三、參加大賽相關活動要求
?。ㄒ唬┱埜鞯嘏?名負責大賽相關工作同志，領取“優秀組織單位”和“優秀對接服務單位”。
?。ǘ┙M織24強的企業和團隊參加總決賽。組織1家投融資服務機構代表、1個2020年全國200強中先進制造領域的項目參加2020年全國200強項目投融資對接活動。
（三）參會、參賽人員食宿統一安排，費用自理。請于10月1日前將參會、參賽回執（附件1）發送至大賽秘書處辦公室電子郵箱。
四、材料準備
（一）請認真填寫2020年“創客中國”中小企業創新創業大賽賽事總結報告并推薦2個優秀對接服務單位（模板見附件2），提供不少于5張區域賽比賽、投融資對接等活動照片和視頻（例如宣傳片）。
?。ǘ┱埥M織2020年全國200強項目展示材料，一是項目簡介；二是不少于3張項目、產品展示的圖片，及參加區域賽、項目介紹或演示的視頻；三是現場展示、演示需求信息。
（三）以上材料請于9月24日前發送至電子郵箱：cnmakerfiles@163.com，加蓋公章的附件2郵寄至工業和信息化部信息中心業務發展處。圖片、視頻和項目展示材料統一要求見附件3。
五、做好疫情防控
請嚴格按照河南省洛陽市疫情防控有關要求，組織低風險地區人員參加活動。請參會、參賽人員提前準備河南省健康碼和行程記錄，自覺配合填報信息、測溫等疫情防控措施。
六、聯系方式
（一）大賽秘書處辦公室（工業和信息化部信息中心）
聯系人：鄔文娟
聯系電話：010-68200382 18210681137
電子郵件：cnmaker@miit.gov.cn
郵寄地址：北京市海淀區萬壽路27號院8號樓407（郵編：100846）
?。ǘ┤珖倹Q賽會務組
聯系人：李靜雅 聯系電話：18303795710
?。ㄈ┕I和信息化部中小企業局
聯系人：宋愷 聯系電話：010-68205301（兼傳真）
附件：1.參會、參賽回執
2.2020年“創客中國”中小企業創新創業大賽區域賽賽事總結報告（模板）
3.圖片、視頻和項目展示材料統一要求
教育部網站9月2日消息，日前，教育部召開“積極謀劃對策 主動應對疫情對兒童青少年近視防控影響”專題視頻研討會，研究應對疫情對近視防控影響的相關對策。教育部應對新冠肺炎疫情工作領導小組辦公室主要負責人主持會議并講話，教育部近視防控與診治工程研究中心主任瞿佳等7位全國綜合防控兒童青少年近視專家宣講團負責人出席視頻會議。
會議指出，《綜合防控兒童青少年近視實施方案》（簡稱《實施方案》）實施兩年來，相關部門目標明確、積極行動、緊密配合、共同推進《實施方案》，嚴格落實近視防控相關政策和各項措施，綜合防控兒童青少年近視取得了重要的階段性新進展。
會議強調，綜合防控兒童青少年近視是一項具有戰略意義和深遠影響的長期工作，要持之以恒堅持下去。一是堅持科學防控，摸清近視底數，掌握在校學生視力健康狀況，分門別類給予針對性幫助和指導。二是堅持綜合施策，發揮相關部門作用，推動家校聯動，加強影響近視因素研究，減輕課業負擔，增加戶外活動，改善教學環境。三是堅持不懈推進，將行之有效的行動、工作、模式、機制進一步推進，強調重點措施，明確工作要求，加強健康教育，創新輿論宣傳。
面對新冠肺炎疫情給綜合防控兒童青少年近視帶來的壓力和挑戰，與會專家建議，采取相應措施，積極應對疫情常態化防控和疫情發生以來近視率波動問題。一是秋季開學后開展視力普查普測，推進建檔工作，做到早篩查、早預警、早干預，精準掌握中小學生視覺健康動態，重點預防高中生發生高度近視。二是堅持行之有效的方法和措施，推進“一增一減”教育教學改革，切實落實減負措施，增加學生體育鍛煉和戶外活動時間，梳理試點地區規范化防控模式，總結推廣有益經驗。三是深化科普宣傳教育，發揮近視防控專家宣講團作用，提高科學用眼知曉率和普及率，培養學生健康管理意識，提高教師與家長健康素養，形成健康穩定的行為規范。四是進一步完善體制機制，發揮全國綜合防控兒童青少年近視聯席會議機制15個部門作用，進一步完善政府主導、教醫協調、家校聯動機制。五是加強監督考核，將學生體質健康指標納入學生、學校以及教育行政部門考核范疇，結合考核指標，完善評價機制。
9月3日，河北高招本科階段錄取工作全部結束，本科所有批次共錄取25萬余名考生。
2020年本科所有批次的錄取工作全部結束
本科批三志愿錄取今天順利結束，標志著2020年本科所有批次的錄取工作全部結束。今年河北省普通高考報名人數為62.48萬，高考人數創歷史新高，和去年相比增加了6.52萬人，今年高職單招已經錄取15.31萬人，實際有47.17萬名考生參加文化課統考，文史類考生18.58萬人，理工類考生28.56萬人。
1155所院校錄取25.7萬多人
河北省2020年普通高校招生錄取工作于8月6日正式開始，截至目前，已順利完成本科階段錄取任務。本科階段全國共有1155所院校在我省錄取25.7萬多人。
今年首次合并本一本二
河北省今年首次將本科提前批分為A、B、C三段，每段為一個獨立的批次。今年有藝術、體育類考生9.28萬人，為方便考生填報，提高錄取幾率，我省擴大了藝術、體育類招生平行志愿實施范圍。從錄取情況看，考生志愿填報更具合理，命中率大幅提高，1539所藝術、體育類院校中，一志愿缺額院校寥寥無幾。今年河北省首次將本科一批、本科二批合并為本科批，合并后的本科批，是錄取批次中招生人數最多的批次。2204所院校招生代碼在本科批計劃招生，從一志愿投檔情況看，河北線上優質生源比較充足。283所文史類院校提檔線高出本科線100分，239所理工類院校提檔線超過600分。清華大學、北京大學、上海交通大學理工類提檔線都超出了700分，這在我省招生歷史上也是不多見的現象。
9月3日進行?？铺崆芭浫?/span>
按照河北省錄取進度安排，明天（9月3日）將進行?？铺崆芭匿浫 ?/span>
9月1日前后，中國各地高校和中小學陸續開學，近3億師生重歸校園。截至9月1日，全國已有29個省份的中小學、56所部屬高校開學。
在這個因疫情而改變的特殊開學季，各地、各學校的“開學第一課”精彩紛呈?？挂呔?、勤儉節約、愛國教育……在內容生動、主題各異的課堂中，孩子們收獲了成長。
共命運 有擔當 抗疫精神走進課堂
9月1日晚，北京家長吳優陪同孩子在電視上看完了一年一度的《開學第一課》節目。
“最讓我和孩子感動的是武漢金銀潭醫院院長張定宇。他雖然得了漸凍癥，但依然奮戰在抗疫前線，救治了很多新冠肺炎患者。”吳優說，聽到張定宇微笑著講述自己的故事，母女二人都流下了眼淚。
今年的《開學第一課》，在曾經的抗疫主戰場之一——武昌方艙醫院所在地設置了“武漢課堂”，張定宇便是在這里為全國的青少年“授課”。與此同時，鐘南山、張伯禮、陳薇、吳尊友等抗疫英雄都在《開學第一課》上亮相，以抗疫的親身經歷，鼓勵少年兒童以自強促國強。
在抗疫的特殊背景下，提高防疫意識、弘揚抗疫精神成為各地的開學“必修課”。不少親身參與疫情防控和救治工作的抗疫英雄、白衣戰士走上講臺，與學生們一起分享抗疫故事。
8月31日，中國工程院院士、國家衛健委高級別專家組成員李蘭娟亮相武漢“健康第一課”，為武漢學子送出寄語?！耙咔榫褪钦n堂，希望同學們學會敬畏生命、崇尚科學、保護環境、鍛煉身體，扎扎實實地學習，健健康康地成長?！崩钐m娟說。
在遼寧省實驗學校，曾馳援武漢火神山醫院的中國人民解放軍北部戰區總醫院普外科主管護師馬璐璐站上講堂，與學生們分享了自己的戰疫經歷?！安徽撌亲鳛獒t護人員還是作為一名媽媽，我都很想和孩子分享。希望通過自己的工作，給孩子樹立榜樣，讓他們也能成為一個有擔當、勇敢的人?！瘪R璐璐說。
“當你的命運與國家的命運、人民的命運聯系在一起的時候，你會感覺到崇高與偉大，使命大于生命?！痹诎不蔗t科大學，曾參與一線疫情防控的醫務工作者在“開學第一課”上講述抗疫故事，感人至深的經歷讓現場和在線觀看的學生感動不已。
“一代人有一代人的擔當，生逢其時，重任在肩。才氣運氣大氣，歸根到底是要有為民族復興而努力奮斗的志氣?！痹阽娔仙皆菏康哪感！A南師范大學附屬中學，校長姚訓琪在“開學第一課”中以鐘南山等校友的戰疫故事，勉勵年輕學子勇于擔當、為國奉獻。
說抗洪 迎“大運” 因地制宜設置主題
今年夏天，中國南方部分地區遭遇洪澇災害。水退之后，洪澇災區學生重返校園，“抗洪”也由此成為當地學?！伴_學第一課”的關鍵詞。
“洪魔無情、人間有愛。感謝貴校無私大愛，提供了寶貴的場地，讓我們從浙江到安徽參加抗洪搶險的消防戰士有了一個溫馨的家……”今年7月，浙江省多地消防隊伍馳援安徽銅陵，參與抗洪搶險任務。在消防員駐勤點之一的義安區實驗小學里，消防員創作了十幾幅黑板報，為災區的孩子們留下鼓勵的話語。開學后，學校老師“就地取材”，以這些充滿愛意的黑板報為主題，在“開學第一課”上講述抗洪精神。
今年高考期間，安徽省黃山市歙縣第二中學受到洪水影響。危急時刻，為了保障高考順利進行，當地武警官兵和民兵在縣城的主要道路上為考生連夜架浮橋、在考點周邊為考生撐雨傘。學校老師說，新學期的第一課上，要把高考季里的感人故事講給孩子們聽。
因地制宜開講“開學第一課”，是多地教育部門和學校的共同選擇。
2021年，四川成都將承辦第31屆世界大學生運動會。屆時，將有來自100多個國家和地區的1萬余名運動員匯聚蓉城。為此，成都將今年中小學開學第一課的主題定為“愛成都·愛大運”，鼓勵中小學生積極參與，共迎大運會。“開學第一課”上，成都學子還用8國語言，通過短視頻的方式向全世界發起大運邀請。
在四川涼山、阿壩和甘孜3個大熊貓棲息地分布區，“大熊貓”成為開學第一課的主題。中國大熊貓保護研究中心的老師走進課堂，從大熊貓前世今生、保護之路、國際交流等方面講述大熊貓的故事，通過科普教育讓孩子們更深入地了解大熊貓、喜愛大熊貓，加入大熊貓保護事業。
講故事 促“光盤” 勤儉節約校園扎根
如今，杜絕餐飲浪費在中國社會蔚然成風，不少學校也以此作為開學第一課的重要內容，在校園開展“光盤行動”。
重慶市明確提出，各大中小學要將“浪費可恥、節約為榮”主題教育列入學校“開學第一課”，通過多種途徑加強學生愛糧節糧、勤儉節約專題教育，讓學生懂得節約是永不過時的傳統美德。
“在西南山區，很多學校沒有食堂，教室因為擁擠也無法用餐，孩子們只能在操場上蹲坐吃飯。但是98個孩子沒有一人剩飯。因為他們知道，每一粒糧食都來之不易……”在北京市東城區分司廳小學的開學典禮上，一名曾到西南貧困地區參與志愿活動的學生家長站上了“開學第一課”的講臺。一個個生動的故事，讓在座的孩子對節約糧食有了更真切的體會。
開學首日，上海市中小學校也通過各種形式開展勤儉教育。其中，徐匯實驗小學的師生在開學典禮上表演了自編自演的童謠，展示了中華民族勤儉節約的傳統美德。隨后，學校師生還通過視頻連線的方式，跟隨鏡頭進入學校后廚，觀看廚師清洗食物、準備飯菜的過程，把“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”觀念根植到孩子心里。
關于2020年全國普通高校中華優秀傳統文化傳承基地認定結果的公示
根據《教育部關于開展中華優秀傳統文化傳承基地建設的通知》（教體藝函〔2018〕5號）和《教育部辦公廳關于開展2020年中華優秀傳統文化傳承基地遴選工作的通知》（教體藝廳函〔2020〕16號），經高校自主申報、省級教育行政部門推薦、專家遴選，教育部擬認定26個基地為2020年全國普通高校中華優秀傳統文化傳承基地（名單見附件），現予以公示，公示期為2020年9月2日至2020年9月8日。
公示期內，如有異議，請以書面形式反映情況（信函以到達日郵戳為準）。反映情況須客觀真實，以單位名義反映情況的材料需加蓋單位公章，以個人名義反映情況的材料應署實名并提供有效聯系方式。
通訊地址：北京市西城區大木倉胡同37號（郵政編碼：100816），教育部體育衛生與藝術教育司
電子信箱：chuanchengjd2020@126.com
聯系電話：010-66097226
教育部體育衛生與藝術教育司
2020年9月2日
8月30日，“全國高職院校愛國主義教育培訓基地合作聯盟培訓大會”在貴州省遵義市開幕。30多所高職院校的80多位專家學者現場參加了本次會議，全國廣大高職院校師生則從線上觀摩了大會實況。
會議期間，遵義職業技術學院黨委書記李凌、山西省財政稅務專科學校黨委書記王新淮先后主持了大會，聯盟理事長、威海職業學院黨委書記吳永剛作主旨報告，遵義職業技術學院院長顏永強、吉安職業技術學院相關負責人王霞作經驗交流發言，聯盟秘書長、威海職業學院黨委副書記李建剛作聯盟工作報告。
遵義職業技術學院黨委李凌書記表示，愛國主義是中華民族民族精神的核心。各職業院校始終把愛國主義作為固本培元、凝心鑄魂的宏偉工程，著力培養愛國之情、砥礪強國之志、實踐報國之行。本次聯盟會議要努力達成以下目的：全面總結聯盟成立以來工作開展情況，科學謀劃下步重點工作，健全完善工作運行機制，全面推進新時代愛國主義教育往深里走、往實里走、往心里走，努力讓全國高職院校愛國主義教育培訓基地合作聯盟成為新時代大力推動愛國主義教育的時代先行者、職教排頭兵。
聯盟理事長、威海職業學院黨委書記吳永剛表示，此次聯盟會議之所以選擇在遵義召開，是因為這里是中國革命的轉折點，是中國革命走向勝利的新起點，高職院校愛國主義教育培訓基地合作聯盟走進紅色圣地，走進紅色教育基地緬懷革命先烈、重溫光輝歷史、接受愛國主義教育，更能感受到薪火相傳的紅色基因和濃厚的紅色文化，更能體驗到長征精神的深刻內涵，進一步堅定“不忘初心跟黨走、實現中華民族偉大復興中國夢”的信心和決心。
會議期間，為進一步推動參會人員對《新時代愛國主義教育實施綱要》的理解認識，聯盟理事會組織了重溫國家民族和紅色文化歷史的簽名活動。會后，80多名參會人員來到了遵義職業技術學院校園，在“愛國林”里共同植下了35株銀杏樹，紀念《新時代愛國主義教育實施綱要》的頒布及愛國主義教育培訓基地合作聯盟會議召開。（來源|光明網）
安徽省教育廳關于做好高職擴招學生學習成果認定與轉換工作的通知
皖教秘高〔2020〕105號
各高等職業院校：
根據教育部辦公廳《關于做好擴招后高職教育教學管理工作的指導意見》和教育部職業教育與成人教育司《關于做好職業教育國家學分銀行建設相關工作的通知》等文件要求，現就好做高職擴招學生學習成果認定與轉換工作提出如下要求。
一、總體要求
以滿足擴招學生多樣化學習和發展需要為目的，堅持“以學校為主體、以學習者為中心、以課程為基礎”，堅持“同質等效、規范有序”的原則，探索建立多種形式學習成果認定機制，暢通不同類型學歷教育、學歷教育與非學歷教育、校內教育與校外教育之間轉換通道，為各類生源的學習成果認定、積累和轉換提供便利，充分激發、調動擴招學生的學習積極性。
二、具體辦法
原則上認定和轉換的全部學分不得超過該專業畢業總學分的50%。其中，專業課認定和轉換的學分不得超過專業課學分的50%。
（一）學歷教育課程的學分認定與轉換
1.已參加國民教育系列?？萍耙陨蠈W歷層次學習的學生，其所學課程與現有課程名稱相同或相近、教學目標一致或相近、教學內容相同或相近，可認定和轉換為高職院校學生對應課程學分。
2.已具有國民教育系列中職（含技工教育）及同等學歷的學生，進入高職院校相關專業學習，其所學實踐類課程與現有實踐類課程名稱相同或相近、教學目標一致或相近、教學內容相同或相近，可認定和轉換為高職院校學生對應實踐類課程學分。
（二）高等教育自學考試課程的學分認定與轉換
通過?？疲ê瑢？疲┮陨蠈W歷層次的高等教育自學考試的課程，課程名稱相同或相近，自學考試大綱和高職院校教學內容要求相同或相近，可認定和轉換為高職院校學生對應課程學分。
（三）在線課程學習成果的學分認定與轉換
在線課程學習成果是指在相關主流開放課程學習平臺上獲得的學習成果。充分發揮安徽繼續教育網絡園區作用，依托課程超市單科課程服務項目和園區學分銀行轉換平臺，結合學校教學目標、教學課時、教學內容認定和轉換對應課程的學分。
（四）職業技能等級證書（X證書）的學分認定與轉換
職業技能等級證書（X證書）是本專業主要技能掌握水平的重要體現，各高職院校可根據專業覆蓋的職業技能等級證書的有關要求和所學內容，根據證書的級別和內容相關度，可認定和轉換為相關專業對應課程的學分。
（五）國家職業資格證書的學分認定與轉換
國家職業資格證書是指按照國家職業標準，通過政府認定的考核鑒定機構，對勞動者的技能水平和從業資格進行評價和認定的國家證書。各高職院?？筛鶕衣殬I資格證書級別和內容相關程度，認定和轉換為相應課程的學分。
（六）其他職業資格證書的學分認定與轉換
其他職業資格證書是指行業企業認定的專項能力證書等。各高職院?？筛鶕殬I資格證書的級別和內容相關度，按照實質等效原則，認定和轉換為對應課程的學分。
（七）行業專項能力證書的學分認定與轉換
行業專項能力證書是指政府行業主管部門認定的專項能力證書及其他行業企業執業資質證書等。各高職院?？筛鶕祟愖C書的級別和內容相關度，按照同質等效原則，確定可以認定為相應專業對應課程學分的證書名稱和級別，并認定和轉換為相對應課程的學分。
（八）專業成果類型的學分認定與轉換
各高職院校可根據學生培訓證書、業績獎項、榮譽稱號等情況，制定業績成果的學分認定和轉換辦法，經學校有關部門評審后認定和轉換為對應課程的部分或全部學分。內容相同或相近的成果不得重復轉換，不同層次的多項成果以最高級所認定的學分進行轉換。
（九）經歷與資歷類型的學分認定與轉換
各高職院?？筛鶕W生的職業（工作）經歷、服役經歷、志愿服務、創新創業、社會服務、文化傳承等體現職業經歷、資歷、資格和能力的學習成果等，通過一定的標準和程序，經學校評審后可認定和轉換為對應專業的實習實訓等實踐教學環節的學分。以上各級各類證書、科學研究、培訓、榮譽等成果內容相同或相近的以最高學分認定和轉換，不得重復應用。
三、相關工作要求
（一）加強組織領導。學習成果認定與轉換工作是教學管理的重要環節，對高職擴招學生教學組織和深化教學改革具有積極意義。各高職院校要高度重視，加強領導，明確分管領導和責任部門，具體負責認定、審核工作。各高職院校要根據學校實際和辦學特色，根據人才培養方案，制定本校學生學習成果認定和轉換的實施辦法，于8月30日前報送省教育廳高教處備案。
（二）做好細致服務。學習成果認定與轉換工作有利于激發學生的積極性，涉及學生的切身利益，各高職院校要通過多種形式，主動、及時將學分認定與轉換辦法、程序等內容廣泛告知社會，認真細致做好政策宣傳工作，方便學習者獲取準確信息。
（三）加強監督檢查。各高職院校要嚴格規范認定與轉換程序，加強監督檢查，堅決杜絕弄虛作假等違規行為，確保公平公正。對學分認定和轉換過程中出現的舞弊、作假等不端行為，一經發現，將嚴肅查處。
安徽省教育廳
2020年8月21日
來源：安徽省教育廳
人社部日前公布了《新職業——網約配送員就業景氣現狀分析報告》，《報告》表明，網約配送員的學歷以初中、高中學歷為主，擁有大學文憑(大專、本科、碩士及以上)的網約配送員比例近15%。
2020年3月，網約配送員已成為國家新職業。《報告》顯示，2019年，通過美團平臺獲得收入的網約配送員達398.7萬人，同比增長了23.3%。在其25.7萬的建檔立卡貧困人口中，目前已有25.3萬人實現脫貧，脫貧比例達98.4%。新冠肺炎疫情暴發后，從2020年1月20日至3月30日，美團平臺新注冊且有收入的新增網約配送員達45.78萬人。另據美團平臺數據，三成網約配送員月收入在5000元以上，5成網約配送員是家庭收入的主要來源。
來源：央廣網、中國青年報
記者31日從教育部了解到，為進一步規范高等學校命名工作，教育部日前印發《高等學校命名暫行辦法》，強調高等學校命名要堅持名實相符、準確規范，體現辦學理念，突出內涵特色，避免貪大求全。
暫行辦法對高等學校名稱中使用地域字段、學科或行業字段、英文譯名等提出明確規范，強調原則上不得冠以“中華”“中國”“國家”“國際”等代表中國及世界的慣用字樣，也不得冠以“華北”“華東”“東北”“西南”等大區及大區變體字樣。原則上不得冠以學校所在城市以外的地域名；省級人民政府舉辦的學?？梢允褂檬∮蛎渌麑W校確需使用省域命名的，由省級人民政府統籌把關，但須在名稱中明確學校所在地。未經授權，不得使用其他組織或個人擁有的商標、字號、名稱等，不得使用國外高校的中文譯名和簡稱。
暫行辦法明確，高等學校名稱原則上不得以個人姓名命名，但經國務院教育行政部門按照國家規定的條件批準，可以在學校名稱中使用對學校發展作出特殊貢獻的捐贈者姓名或名稱。高等學校應嚴格管理、合理使用、依法保護承載學校歷史與聲譽的校名無形資產，保持名稱穩定，原則上同層次更名間隔期至少10年。
據了解，暫行辦法適用于發布之后的全日制大學、獨立設置的學院、高等職業學校（含本科層次職業學校和?？茖哟温殬I學校）以及高等?？茖W校的命名事項。
作者 | 胡浩
來源 | 新華網
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