為規范校外培訓機構服務行為，推動化解校外培訓收退費糾紛，近日，教育部和市場監管總局聯合印發《中小學生校外培訓服務合同（示范文本）》（以下簡稱《培訓合同》）。

校外培訓機構“退費難”“維權難”問題由來已久，一些校外培訓機構違規收費、卷錢“跑路”等現象屢屢被報道。而這與該行業“預付費”的消費模式不無關系。

對此，國務院辦公廳于2018年8月印發的《關于規范校外培訓機構發展的意見》中明確規定，培訓機構在收費時段與教學安排應協調一致，不得一次性收取時間跨度超過3個月的費用。但據21世紀教育研究院副院長熊丙奇觀察，仍有培訓機構打“擦邊球”，違規收費，比如把一年的培訓費用分為4份合同，每份合同收取不超過3個月的費用；還有的學員家長則在培訓機構打折優惠的蠱惑下，配合培訓機構的違規操作。

“合同不規范、培訓機構與培訓者的權利義務不清晰，以及培訓機構單方面提出‘霸王條款’，并利用家長維權意識不強的特點，引誘家長簽訂違反有關國家規范培訓機構規定的合同的情況普遍存在?！痹谛鼙婵磥?，這是導致培訓者與培訓機構糾紛不斷的重要原因，而當培訓者想依據合同維權時，才發現合同本身有漏洞或機構設置的“陷阱”，于是“維權難”。

熊丙奇認為，《培訓合同》的印發可有效解決這些問題。據悉，在此之前，廣東省、浙江省寧波市等地已嘗試制定合同范本，來規范培訓方式、培訓收費等。而此次兩部門印發的《培訓合同》是該行業首個全國性示范文本，共十一條，充分考慮了中小學生在參加校外培訓過程中，各環節必須明確的當事人雙方責、權、利關系，涵蓋了培訓項目、培訓要求、爭議處理等內容，尤其對培訓收退費及違約責任作出了詳細規定。

“作為市場主體，培訓機構與家長之間的糾紛，最終仍然需要以合同為依據的合法渠道解決，合同就成了確保各方權益的重要依據?！敝袊逃茖W研究院研究員儲朝暉認為，深化法治是規范校外培訓的有效方略，而《培訓合同》是朝著深化法治方向進行的探索，對于規范培訓服務行為，保障雙方合法權益，促進培訓市場健康發展具有重要意義。

上海市教科院民辦教育研究所所長、研究員董圣足認為，從家長或學生的角度來看，這次《培訓合同》的制定及發布，對處于交易優勢地位的培訓機構權利加以了適當規范，有利于防止部分培訓機構利用格式合同免除自身責任、加重學員責任、排除學員主要權利、損害學員合法權益等情況發生。同時這對培訓機構的合法權益也是一種有力保護。當發生糾紛時，培訓機構可以以合同約定為依據，依法處置相關爭議事項，從而有效抵御一些非理性過度維權行為可能會給自身利益帶來的損害。

“由于推行示范文本是一種柔性的行政指導行為，監管者站在中立的立場上，推行一份既沒有不利于合同雙方、也沒有不利于第三方的合同，以供簽訂合同的主體參照適用，這在某種程度上實現了‘對奸者抑制、對愚者提點、對互相勾結利己損人者事先規制’的政策目標，體現了政府職能轉變的一種新導向?！痹诙プ憧磥?，示范文本的印發較為謹慎、恰切地處理了公權力與私權利的邊界問題，展示了法治政府、有限政府、服務政府的姿態。

儲朝暉也認為，近年來，依法治教、校內外統籌的改革策略越來越清晰和堅定。此次政府部門給培訓機構制定示范文本，又在深化法治方面邁出了堅實一步，今后還要堅持系統治理的既定路徑，繼續深入推進教育均衡發展，深化對教育評價體制機制的改革，減少對考分的依賴程度才能讓家長減少對培訓過度功利的期待，才能減少培訓機構培訓內容越界；引導培訓機構在內的各類市場經營主體合規經營，在整體上形成更加完善的法治化市場體系，才能創設一個各類主體有恒心的自律環境。

但這個過程中，儲朝暉表示，不能僅有行政部門的行動，更需要相關當事人積極參與，多方同時推進才可能更好發揮示范文本的期待效應。

來源：中國青年報

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內容來源：百家號驅動之家

編者按：新冠肺炎疫情暴發以來，黨中央將疫情防控作為頭等大事來抓，習近平總書記親自指揮、親自部署，堅持把人民生命安全和身體健康放在第一位，全力打贏疫情防控的人民戰爭、總體戰、阻擊戰。教育部認真學習貫徹習近平總書記關于疫情防控系列重要講話、重要指示批示精神，深入落實中央應對疫情工作領導小組決策部署，嚴格按照“堅定信心、同舟共濟、科學防治、精準施策”總要求，統籌疫情防控和教育改革發展各項工作，層層壓實責任，加強指導督導，嚴防擴散、嚴防暴發，確保了一方凈土，教育教學秩序平穩有序恢復。各地各校抓細抓實疫情防控舉措，從保障校園安全、加大科研攻關、推進在線教育等方面入手，做到守土有責、守土負責、守土盡責，凝聚起共克時艱的磅礴力量?，F將有關做法成效予以編發，供參閱。

教育部簡報〔2020〕第1期

教育系統堅決貫徹習近平總書記關于“生命重于泰山、疫情就是命令、防控就是責任”重要指示精神，深刻認識做好疫情防控的重要性和緊迫性，切實把廣大師生生命安全和身體健康放在第一位，把疫情防控工作作為當前最重要的工作來抓，把校園作為最重要的陣地，堅決打好打贏疫情防控阻擊戰。

加強組織領導，健全工作機制。教育部印發多個文件，部署教育系統提高政治站位，落實主體責任，守好“責任田”，護好“一校人”。各地各校加強組織領導，落實聯防聯控措施，努力將“遭遇戰”變成“主動戰”。武漢大學、華中科技大學、華中師范大學、華中農業大學、中南財經政法大學等第一時間成立由黨委書記、校長擔任組長的防控工作領導小組，下設多個專項工作組，負責綜合協調、醫療救助、宣傳教育、物資捐贈、后勤保障、校園安全、社區聯防等工作。浙江成立由教育廳班子成員組成的防控領導小組，下設辦公室和五個工作組，建立日報告、日研判機制，抓實抓好防控措施落實。山西成立由省教育廳總督學任組長的督導組和7個督導小組，對各地各校防控舉措開展全面督查指導，確?！安宦┮蝗?、不落一角、不差一環”。東北林業大學指導各二級單位堅持“三個一策”“三個到位”，即推進“一院一策”“一處一策”“一年級一策”，確保情況掌握到位、師生員工關心到位、工作措施落實到位。

實行精細管理，構筑智能防線。教育部制定發布各級學校防疫指南，部署各地各校從嚴加強疫情防控期間校園管理。各地各校結合實際，制定疫情防控應急預案，實行精細管理，加強智能防控、從嚴管控校門，維護校園穩定。陜西督導各地各校分類逐級、分組包片開展人員摸排工作，及時掌握與疫情嚴重地區人員有密切接觸的、曾到過疫情嚴重地區的師生狀況，確保全面準確、不漏一人。浙江大學建立網格化管理機制，全面摸排重點地區相關師生、留校師生、全體師生等三個層面群體的去向和健康狀況，建立工作臺帳，分層分類制定防控措施。復旦大學建立健全“人盯人”防控體系，對全體師生進行動向和健康摸排，做到全覆蓋、無遺漏、無死角。中國地質大學（武漢）實施二級單位、校醫院、居委會、網格員與保衛處“五包一”居民隔離觀察管理辦法，即由五家各出一人負責每個在家隔離觀察的人員，實行校園封閉管理，加強校園巡查和校門管控。天津大學開發掌上“綜合服務APP”，設立疫情防控專欄，實行線上打卡報平安，對進出校園進行審批。電子科技大學采用GPS定位，學生基于“平安成電”智慧通行管理系統，通過微信掃碼登記入校。

協調物資供應，做好后勤保障。教育部指導各地各校結合實際，加大物資儲備力度、設立臨時隔離觀察場所，做好食堂、公寓、教室等場所消殺工作。北京建立疫情防控物資保障聯盟機制，陸續采購口罩、測溫儀等配備學校。黑龍江協調多方力量為哈爾濱高?；I措酒精、口罩等防護應急物資，發揮中俄大學聯盟作用，鼓勵高校通過多種途徑采購防疫物資。湖南安排教育經費3500萬元，用于全省各級各類學校防疫工作。西安交通大學設置5處集中隔離觀察場所、1處后備隔離觀察場所，統籌做好設備配置、飲食服務、消毒殺菌、日常管理和物資準備等工作。中央戲劇學院加強疫情防控物資儲備，嚴格物資使用管理，設置3個隔離點、61個觀察室，保障防控一線需求。武漢理工大學構建“后勤集團—社區—黨員志愿者—職工”的社區物資保障通道，保證校內食堂和超市正常供給，協同做好校內居民基本生活物資服務保障。

注重宣傳引導，把牢輿論導向。各地各校大力宣傳疫情防控有關政策和科學知識，引導師生客觀認識、積極應對疫情。江蘇向中小學生家長、大學生分別發送公開信，制作疫情防控短視頻，編寫疫情防控指導手冊，指導廣大師生科學做好防護。海南通過教育廳“兩微一網”和各類媒體平臺，積極宣傳全省教育系統加強疫情聯防聯控的工作措施及成效，講好抗擊疫情故事。同濟大學制作“同舟共濟 抗擊疫情”手機短視頻，推出“防疫安全公益課程包”等宣傳資料，普及疫情防護知識，引導師生理性認識、提升自我防護能力。鄭州大學密切關注輿情動態，及時發布權威信息，加強正面引導。對外經濟貿易大學組織專家學者在中外媒體上積極發聲，宣傳中國政府和人民有效應對疫情的工作和成效，支持并幫助其他國家和地區科學抗疫。

來源：教育部

從去年5月開始，我國就陸續開展職業技能提升行動。據了解，截止2021年底，我國要實現技能勞動者占到就業人員總量1/4（即25%以上），技能勞動者中，高技能人員要占到近1/3（即30%以上）。在此背景下，職技云學堂app應運而生。那么你們知道職技云學堂app開設了哪些職業課程嗎？下面，我們就為大家簡單介紹一份。

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疫情之下，今年高考在命題方面會有什么變化？在今天舉辦的教育部新聞發布會上，教育部考試中心黨委書記、主任孫海波回應稱，今年的高考命題重點是從鑄魂育人、落實改革、確保穩定三個方面開展。試卷結構、題型題量、考試難度相對穩定。

　　第一，鑄魂育人。要堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人，實現德智體美勞的全面評價。

　　第二，落實改革。繼續深入推進高考的內容改革，在推進過程中，要加強與高中育人方式改革以及高考綜合改革的協同，按照“一核四層四翼”的考查目標，加強對關鍵能力的考核。

　　第三，確保穩定。今年高考命題將以“穩”字當頭，科學施策、精準施策，高考的命題將保持試卷結構、題型題量以及考試難度的相對穩定。今年高考綜合改革首考落地的四個省市，試卷也將在各省前期統一組織的適應性測試基礎上保持相對穩定。

義務教育保障力度加大

　　輟學學生人數一年間由六十萬減至六千多

　　四川省阿壩藏族羌族自治州壤塘縣上杜柯鄉中心小學學生桑青卓瑪一年前輟學，校長和包村干部曾去家里反復勸說她復學。經過不懈努力，桑青卓瑪終于回到學校。本學期，她不僅成績名列前茅，還當選為學習委員。桑青卓瑪說：“我要珍惜寶貴的學習時光!”

　　義務教育有保障是脫貧攻堅的重要任務，也是“兩不愁三保障”的底線目標之一，事關脫貧攻堅的成效和全面小康的成色。教育部聚焦控輟保學核心任務、持續開展控輟保學專項行動、健全精準控輟長效機制，各地建立聯控聯保責任制，形成合力打好攻堅決戰。截至6月14日，全國義務教育階段輟學學生由2019年5月控輟保學臺賬建立時的60萬人減少至6781人，下降了近99%；52個未摘帽貧困縣輟學學生由8.2萬人減少至433人，下降了99.5%。

　　52個未摘帽縣是實現“義務教育有保障”目標的主戰場，教育部以“三區三州”為決戰地，以控輟保學為主攻點，從政策、資金、項目上繼續加大傾斜支持，組織精銳力量梳理問題、分工包片、強力幫扶、掛牌督戰。據介紹，教育部黨組成員指導52個縣一縣一案完善控輟保學工作方案，指導大班額問題突出的貧困縣制定消除大班額工作方案，組織開展教師公益培訓項目等。同時，向貧困縣定向傳輸數字教育資源，并組織東部發達地區中小學與貧困縣學校建立對口幫扶關系、組織面向貧困縣的特殊教育教師線上培訓，參與直播人數1.5萬多人次。

近日從黑龍江省“扎實做好‘六穩’‘六?！ぷ髑闆r”新聞發布會上獲悉，黑龍江將高校畢業生和在校大學生全部納入創業擔保貸款政策扶持范圍，高校畢業生創辦小微企業的，最高可申請300萬元的創業擔保貸款，財政部門按規定給予貼息。

　　黑龍江一方面強化創業融資支持，將個人創業擔保貸款最高額度由15萬元提高至20萬元；另一方面強化創業平臺與補貼支持，在各級政府投資開發的孵化基地等創業載體中，安排一定比例的場地免費向高校畢業生提供。高校畢業生自主創業并正常經營一年以上的，各市地給予3000元至1萬元的一次性創業補貼。

　　黑龍江鼓勵中小微企業吸納高校畢業生就業。對今年內招用應屆高校畢業生就業且簽訂一年以上勞動合同的中小微企業，每吸納一人給予1000元的一次性吸納就業補貼；對參保企業新吸納高校畢業生就業的，給予企業每人每月500元最長不超過6個月的以工代訓培訓補貼；對招用離校兩年內未就業高校畢業生簽訂勞動合同并繳納社會保險的，對企業單位繳費部分給予一年的社會保險補貼。

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該平臺的“技能提升”模塊，專門針對各培訓機構圍繞“職業技能提升行動”舉辦各種職業培訓班的實際流程而設計，包括學員綜合管理、培訓計劃創建、課程設置上傳、學習過程考核、信息數據記錄、統計報表導出等，完全覆蓋培訓組織過程的全部環節，讓培訓機構的業務管理工作變得更加方便、高效、精準、可靠。更重要的是，“技能提升”模塊還為政府主管部門設立了“監管員”的登錄權限，以此保證所有培訓過程及培訓結果的統計數據信息向主管部門開放。由此可見，在培訓質量把控方面，該平臺借助自身核心技術，讓培訓機構省心，讓主管部門放心，無疑是職業技能提升行動難得的好幫手。如果您還想要了解更多關于職技云學堂app的其他內容就快來掃描下方二維碼吧！

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唐山市教育局

關于2020年各級各類學校（幼兒園）放假的通知

各縣（市）區、開發區（管理區）教育局，市直學校：

根據全省疫情防控會議及有關文件精神，結合當前疫情發展形勢和疫情防控工作實際，為有效減少人員聚集，阻斷疫情傳播，更好保障師生生命安全和身體健康，現就我市2020年各級各類學校（幼兒園）放假工作通知如下：

一、各級各類學校放假時間安排

1、全市已復園的各類幼兒園6月20日前全部閉園，暫未復園的各類幼兒園不再復園。

2、小學一至三年級本學期不再返校，直接放假。

3、小學四至六年級，初中、普通高中、中職學校非畢業年級6月22日放假。

4、初三年級、高三年級以及中職學校有報名參加高考學生的學校，待高考、中考結束后放假。

5、對準備高考、中考的學校，原則上實行全封閉管理；對不具備全封閉管理的學校，嚴格執行“一日一出入”，走讀師生嚴格落實學校、家庭“兩點一線”，確保師生安全。

6、市屬高校非畢業年級本學期不再返校，畢業年級未返校的不再返校，已返校的在7月11日前全部離校放假，各學校妥善做好畢業生畢業證書發放和個人物品處置。

7、校外培訓機構繼續暫停線下培訓；面向參加藝考的高三學生和高考復讀生的合法校外培訓機構高考結束后停止線下培訓。

8、秋季學期開學時間為2020年9月1日。

二、中小學教學工作安排

1、做好居家學習指導。各縣區教育主管部門、各中小學校要根據各自教學進度，科學指導學生居家學習，要提供線上答疑服務，保證學生居家學習效果。

2、合理安排期末考試。小學一、二、三年級不組織期末考試；小學四、五年級期末考試和小學六年級畢業質量檢測由學校通過線上自行組織，于7月5日前完成；初中、高中一、二年級期末考試可以由學校自行組織，也可以由縣級教育主管部門統一組織，所有考試均需在線上進行，于7月10日前完成。所有期末測試不得公布成績，不得依據考試成績為學校、學生排名。

3、合理安排學生假期生活。各中小學要認真貫徹落實國家、省、市教育主管部門有關減輕中小學生過重課業負擔的文件精神，合理安排不同年級、不同學科作業數量和作業時間，鼓勵布置活動性、實踐性、探究性作業和體育、藝術作業，嚴禁給學生家長布置作業。要加強對學生的思想引導、學業指導、心理疏導和人文關懷，最大限度減輕學生負擔。

三、扎實做好暑假期間學校安全教育管理工作

1、強化學生法制安全教育。要加強家校配合，多種形式強化學生交通安全、食品安全、預防溺水、防火防電、防盜防騙、網絡安全、防意外傷害、防自然災害、安全自救常識等方面的安全教育，切實增強學生安全防范意識和自護自救能力；要教育學生增強遵紀守法意識，堅決抵制“黃、賭、毒”等社會丑惡現象，嚴防被黑惡勢力、不法人員拉攏利用、滋擾侵害；要警示家長教育學生妥善處理各類人際交往，及時發現和盡力化解矛盾糾紛，防止矛盾激化導致學生之間發生打架欺凌等案事件。

2、扎實做好暑假期間防學生溺水工作。各中小學校放假前要專題開展防學生溺水教育，強化“六不”要求（即；不私自下水游泳；不擅自與他人結伴游泳；不在無家長或教師帶領的情況下游泳；不到無安全設施、無救援人員的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的學生不擅自下水施救。）。放假期間，學校要通過校訊通、微信群、致家長一封信等多種方式向學生及家長發送防溺水警示提醒，警示家長切實履行好學生假期安全監管和教育責任，特別是對留守兒童要加強安全監管，做到不漏一個學生，不漏一個家長。同時，各地教育部門和學校要加強與相關部門、鄉鎮政府、村（居）委會、危險水域責任單位合作，建立聯防聯控機制，強化危險水域人員巡查和警示設施管理，嚴防學生溺亡事故發生。

3、扎實做好暑假期間校園安全管理工作。在放假前、開學前都要對校園安全隱患進行排查整治，對教室、宿舍、圍墻、電氣設備等設施開展安全排查，發現問題及時處理。要認真做好安全保衛及防汛工作，嚴格執行值班領導帶班和24小時值班制度，確保信息暢通，發生突發事件時，迅速啟動應急預案，及時妥善處置，并按規定上報。

唐山市教育局

2020年6月19日

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第一，為廣大培訓機構和企業提供符合職業技能提升行動要求的線上培訓平臺，PC客戶端、手機APP同步運行，各培訓機構可以在平臺上導入學員、建立培訓計劃、設置課程并開展線上培訓活動；

第二，其核心技術“人臉識別到課率統計管理系統”，可以借助人臉識別技術對學員進行實名認證，并在學員的課程學習過程中進行隨機人臉抓拍等功能實現防刷課，最終統計出每位學員的到課率和有效課時，形成并導出可供政府主管部門發放財政補貼時參考的統計報表。此項線上培訓考核技術，完全能夠保證培訓過程可監控、可查詢、可追溯。滿足冀人設[2020]106號文件對互聯網+職業技能培訓平臺功能的九項要求。

第三，該平臺的“技能提升”模塊，專門針對各培訓機構圍繞“職業技能提升行動”舉辦各種職業培訓班的實際流程而設計，包括學員綜合管理、培訓計劃創建、課程設置上傳、學習過程考核、信息數據記錄、統計報表導出等，完全覆蓋培訓組織過程的全部環節，讓培訓機構的業務管理工作變得更加方便、高效、精準、可靠。

第四，更重要的是，“技能提升”模塊還為政府主管部門設立了“監管員”的登錄權限，以此保證所有培訓過程及培訓結果的統計數據信息向主管部門開放。由此可見，在培訓質量把控方面，該平臺借助自身核心技術，讓培訓機構省心，讓主管部門放心，無疑是職業技能提升行動難得的好幫手。

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2020年高考，是今年首場國家教育考試，也是新冠肺炎疫情發生以來，全國范圍內規模最大的一次有組織的集體活動。在教育部19日舉辦的新聞發布會上，國家衛生健康委疾病預防控制局一級巡視員賀青華，圍繞考點考生工作人員的考前準備，考生的防護要點，考場防疫、消毒與防護以及考試過程中應急處置等方面，介紹了高考防疫工作的相關情況。

　　針對各環節提出具體的可操作的措施

　　指導各地有效開展衛生防疫

　　賀青華表示，國家衛生健康委高度重視高考的疫情防控工作，多次組織會議，分析研判疫情形勢，提出高考防疫的意見和建議，積極配合教育部做好高考衛生保障工作，聯合教育部制定了組考防疫工作的指導意見。針對考點考生工作人員的考前準備，考生的防護要點，考場防疫、消毒與防護以及考試過程中應急處置等方面，考務工作的各個環節的衛生防疫，提出了具體的、可操作的意見和措施，指導各地有效開展衛生防疫。

　　所有參與人員提前14天監測身體健康狀況

　　考試當天有發熱、咳嗽等癥狀考生啟用備用隔離考場

　　據介紹，國家衛生健康委疾控局制定了細化的操作流程和指導措施，包括：對參與組考、監考環節的工作人員和考生，要求提前14天進行日常體溫測量和身體健康狀況監測，做到每天體溫測量并做記錄；對考前和考試中監測、檢查發現的考生和工作人員身體異常狀況，衛生健康部門、疾控機構、醫療機構指導教育部門做好專業評估，教育主管部門依據專業評估建議，綜合研判評估是否具備參加考試和組織考試工作的條件；要求考點入口處設體溫檢測點，對所有進入考點人員進行體溫測量。同時，設置涼棚和體溫異常者的復檢室；設置備用考場，要求原則上每10個普通考場設1個備用隔離考場，每個考點不得少于3個點等。當考試當天有發熱、咳嗽等呼吸道癥狀的考生，啟用備用隔離考場。原則上須一人一間，備用隔離考場不夠用時，可采取最前排、最后排或四角排位的方式多人共用一間（最多不超過4人）。

　　考生考試時是否需要戴口罩？賀青華表示，低風險地區考生進入考場前，進入到公共場所需戴好口罩，進入考場就坐以后可以不戴口罩，“當然，你認為有必要戴，你就戴，原則上不建議佩戴?！敝懈唢L險地區，考生要全程戴口罩。在備用隔離考場的考生也都是要戴口罩，“在備用隔離考場，不光考生要戴口罩，所有的監考人員、工作人員也要戴口罩，必要的時候還要穿防護服。”

教育部召開新聞發布會介紹2020年高考防疫及組織實施等工作安排。會上，就今年高考如何做好安全保衛工作，公安部治安管理局副局長張佐良表示，各級公安機關將結合當前的疫情防控形勢，開通服務考生的三個綠色通道：居民身份證辦理綠色通道、護考綠色通道、救援綠色通道。

　　張佐良表示，公安部將主要從以下四個方面加大工作力度，全力護航全國高考安全順利進行：

　　一是凈化考點周邊治安環境。在考前，對考點周邊的出租屋、飯店、旅館等場所進行全面的安全檢查。加強治安復雜場所的清理整治，梳理摸排可能影響高考安全的風險苗頭，及時消除各類安全隱患，為廣大考生創造安全穩定的考試環境。

　　二是全力維護良好的考試秩序。高考期間，公安機關將指導學校強化考點出入口的安全防范，科學劃設安全控制區域，設立隔離帶和防沖撞等設施，配齊配強安保人員和防護器材，維護考點的良好秩序。同時，公安機關會增派警力，強化考點周邊的交通疏導和治安巡控，及時妥善處理考生和家長的報警求助。

　　三是積極為考生提供服務保障。各級公安機關將結合當前的疫情防控形勢，進一步簡化工作流程，優化警力部署，開通服務考生的三個綠色通道。第一個是居民身份證辦理綠色通道。對需要加急辦理、換領身份證的考生優先受理、優先制證、優先送達。目前這項工作已經實施，為高考考生加急辦理了身份證3.2萬余張。第二個是護考綠色通道。高考期間，各地執勤民警將為忘帶身份證、準考證、遇到交通擁堵等困難的考生提供應急通行便利，幫助考生準時到達考場。第三個是救援綠色通道。對發生故障和交通事故的送考車輛，執勤民警將迅速出警、快速處理，必要時幫助聯系車輛轉送學生。

　　四是依法嚴厲打擊違法犯罪。結合以往的工作經驗，公安機關在考前將聯合相關部門對重點地區的通訊電子產品市場和有關電商平臺開展專項排查。依法查處涉嫌銷售作弊器材等違法違規行為，同時針對性的加大網上、網下的巡查力度，及時發現涉嫌組織作弊等犯罪線索，依法嚴厲打擊，有效震懾犯罪，切實維護高考公平公正，確保高考安全順利進行。