根據當前疫情防控形勢需要，經綜合研判分析，現將2020年春季學期全省學生返校安排通告如下：

　　4月7日高三年級學生返校，4月13日初三年級學生返校。初高中其他年級、中職學校學生及小學、幼兒園、特教學校學生返校安排，由各市人民政府結合當地疫情形勢以及學?；痉揽貤l件、師生和校園公共衛生安全等保障情況審慎研判確定，制定分類分批、錯時錯峰返校方案，但返校時間不得早于4月20日。高校學生返校，視疫情形勢另行安排。在各學段學生（高校除外）未全部返校前，培訓機構一律不得組織線下培訓。

安徽省人民政府

2020年3月25日

皖教工委函〔2020〕43號

中共安徽省委教育工委 安徽省教育廳關于切實做好高三初三年級學生返校工作的通知

　　各市、省直管縣（市）教育局：

　　根據省委省政府決策部署，我省高三初三年級學生將分別于4月7日、4月13日返校。為認真貫徹落實省委省政府和教育部關于做好疫情防控和教育教學工作的要求，結合疫情防控實際情況，現就切實做好我省高三初三年級學生2020年春季學期返校工作通知如下。

　　一、全面做好返校前準備工作

　?。ㄒ唬┖侠碇贫ǚ敌７桨?。各地各校要對照《安徽省普通中小學新冠肺炎疫情防控開學工作指南（四）》，結合實際，按照“一地一策”“一校一案”“一人一檔”要求，認真研制高三初三年級學生返校工作方案。方案須經屬地疫情防控工作領導小組審核并實地驗收合格，在屬地衛生防疫、市場監管、公安等部門指導下進行反復推演后，方可組織實施。各市高三初三年級學生返校工作方案要報省教育廳備案。各市、縣（市、區）教育行政部門要督促指導學校制定并完善學校突發疫情應急處置預案、學校新冠肺炎疫情報告制度、學生晨午（晚）檢制度、因病缺課缺勤登記與追蹤制度、復課證明查驗制度、宣傳和健康教育制度、心理咨詢與干預制度、外來人員入校管理制度、校園清潔與學習生活場所消毒制度。各項制度要明確操作流程、崗位職責，落實責任人。

　　（二）精準摸排健康狀況。各地各校要在返校前對所有教職員工（含校內相關服務企業員工，下同）和學生近14天以來的身體狀況、活動軌跡等信息進行摸排，精準掌握每個人的詳細情況，逐人建立健康檔案。按照《安徽省學生和教職員工新冠肺炎風險人群判定標準》，準確確定正常返校人員。對暫時仍不能返校的學生要做好疏導工作及線上學習的幫扶指導，及時消除學生及家長的擔憂。對因教職員工不能正常按時到崗有缺口的，要及時進行調配。服從武漢等重點疫區防控規定及安排，不得要求目前仍在武漢等重點疫區和境外的教職員工、學生返校。

　　（三）充分儲備防控物資。各市、縣（市、區）教育行政部門要加大統籌保障力度，合理測算儲備物資需求，通過多種渠道，做好洗手液、免洗手消毒劑、口罩、酒精、消毒液、體溫檢測設備等疫情防控物資儲備，返校前一周至少準備可供兩周使用的防控物資，并保障持續配備。學校要制定防控物資管理制度，完善工作制度和流程，做到科學使用、專物專用。按照疫情防控相關規定要求，返校后須保障教職員工和學生佩戴口罩，每人每天2個。不得強制要求家長準備口罩等物資。學校要設置相對獨立的臨時隔離室，與教學場所、宿舍、食堂等人員密集場所保持安全距離。設置完善洗手設施，確保師生流動水洗手需求。

　?。ㄋ模┲苊懿渴鸱揽卮胧?。各地各校要全面做好疫情防控培訓演練和防控知識普及教育。各市、縣（市、區）教育行政部門要通過分期分批、線上線下多種形式，組織教育行政部門機關人員、學校黨政主要負責人及疫情防控領導小組成員進行專題培訓，確保其掌握疫情防控基本知識、應急處置方法、程序、報告內容等。學校要在學生返校前組織教職員工開展疫情防控專題培訓，進行應急處置演練。要通過微信、QQ等線上方式召開主題班會，對學生開展返校前新冠肺炎防控知識的普及教育。各市、縣（市、區）教育行政部門要主動聯系衛生防疫、市場監管、交通、公安等部門，建立并完善學校疫情聯防聯控機制，完善學校周邊環境綜合整治工作機制，協調專業醫務人員、防疫人員定期到校巡診巡查，確保一有情況能夠得到及時科學有效處置。

　?。ㄎ澹┤嫱瓿尚@清潔。各地各校要在學生返校前全面完成校園衛生清掃、環境整治和安全排查，對教室、辦公室、公共教育教學館室、食堂、宿舍、廁所、電梯、樓梯和扶手、浴室等重點場所的環境衛生開展全覆蓋消毒。檢查校園供水設施設備，尤其要高度重視洗手設施的修繕和完備。嚴格做好危險化學實驗品的管理。在屬地市場監管部門的指導下，加強對學校食堂、學生集體配餐單位及人員的全面檢查，確保采購食材渠道來源可追溯，索證規范、齊全，從業人員健康。校車運營前后要進行消毒通風，加強對校車司機、隨車照管老師等健康監測。

　　（六）科學做好教學準備。各地各校要有序開展返校前線上教育教學活動，對學生線上學習質量進行逐一摸底和診斷評估，精準分析學情，研制返校后教育教學工作計劃，落實好線上線下教學銜接。對暫時仍不能返校上課的學生落實“一人一案”，專人負責，制定輔導幫扶方案。學校要對學生進行合理分班。疫情防控期間授課教師不變，按照不超過40人組建臨時授課班（一個行政班超過40人的分成兩個臨時授課班），一人一桌，保持合理間距，若校舍確有困難，實行上下午分時授課。以班級為單元，做到學習生活活動空間相對固定，接觸人員清楚。

　　二、全面強化返校后管理工作

　?。ㄒ唬┘訌姺忾]管理。學校要嚴格實行封閉式管理，所有人員進入校園時，一律核驗身份、檢測體溫，家長及一切與學生學習、生活保障無關人員一律不得進入校園，寄宿生未經批準不得離開校園，提倡有條件的學校教職員工和走讀生進校后完成當日所有教學、工作或學習任務后離校。走讀生較多的學校應錯峰上下學。校園內所有人員必須佩戴口罩，人與人之間接觸保持安全距離，互相之間不追逐打鬧、不握手、不擁抱。

　?。ǘ┘訌娦l生管理。學校要逐人建立教職員工和學生健康檔案，落實晨、午、晚體溫檢測制度。通知家長上學前測量學生的體溫，凡有咳嗽、發熱等癥狀一律不得上學，并要及時告知班主任。每日定時對校園進行消毒，特別是人員高頻接觸的物體表面，并做好記錄。保持教室、宿舍、食堂等各類生活、學習、工作場所通風換氣。保障洗手設施運行正常、物資齊全。加強垃圾分類管理，及時收集清運和清潔垃圾盛裝容器。妥善保管消毒劑，避免誤食或灼傷等。疫情防控期間，防控指導員、校醫、保健教師要認真履行崗位職責和疫情防控工作職責。

　?。ㄈ┘訌娛乘薇O管。學校要嚴格執行食堂和用餐衛生安全管理制度。餐前要對餐（飲）具清潔消毒，餐（飲）具必須一人一具、一用一消毒。根據實際情況，科學確定?。ㄋ停┎头绞?，錯峰分散就餐，就餐保持安全距離，不面對面就餐。學生住宿按照便于管理、相對分散的原則進行安排，寄宿學生必須一人一床，避免頭部相對就寢。學生進入宿舍需實名認證、體溫檢測，不得相互串宿舍，洗漱、洗澡應分散進行。學校要配齊配足宿舍在崗值守人員，執行24小時值班制度，不定時巡查宿舍內學生活動、就寢等情況，及時發現并糾正問題。

　?。ㄋ模┘訌娐吠痉揽亍８魇?、縣（市、區）教育行政部門要做好統籌工作，有條件的地方可積極協調相關單位爭取開通接送教職員工和學生的定制專線公交，統一乘車標識，定時定點專車接送，避免學生與其他社會人員接觸。鼓勵有條件的家長用私家車接送，鼓勵相關單位和企業對有接送需求的家長實行彈性上下班制度。學校要逐人摸排教職員工和學生往返家校交通方式，精準掌握步行、乘坐校車及定制公交和私家車的人員底數。教育引導學生不乘坐“黑校車”和違法違規運營車輛，確保學生上下學乘車安全。返校學習后，教職員工及家庭成員、學生及家長不聚會，凡接觸境外來皖（回皖）人員、重點疫區人員的教職員工及學生，須第一時間分別如實報告學校和班主任，同時居家隔離14天，無異常后方可返校。

　　（五）加強教育教學管理。學校要做好線上線下教學銜接，幫助學生盡快適應課堂教學。要合理安排作息時間，引導學生加強體育鍛煉。要認真上好“返校第一課”，認真組織開展春季傳染病防控教育、戰“疫”專題教育、生命教育、心理健康教育、愛國主義教育，增強學生家國情懷、民族自豪感和社會責任感。鼓勵學生加強體育鍛煉，有針對性地做好教育引導和心理疏導工作，引導學生以健康向上的心態、以積極昂揚的姿態投入到正常學習生活。各地各校要扎實抓好控輟保學，對無故不到校上課的，要及時跟蹤了解情況，經排查確定輟學的要落實聯防聯控機制，啟動勸返復學工作。

　?。┘訌娬埵緢蟾?。各地各校要落實“日報告”“零報告”制度。學校要每日向屬地教育行政部門報告本校應到校人數、實際到校人數、未到校人數及原因、是否有新冠肺炎可疑癥狀人員、是否缺乏防控物資等。各市教育行政部門要確定專人每日16時前將本市應到校人數、未到校人數及原因、是否有新冠肺炎可疑癥狀人員、是否有需要上級協調解決的困難等情況報省教育廳疫情防控辦公室及屬地防控指揮部。

　　三、全面落實工作責任

　　（一）切實加強組織領導。省教育廳指導各地做好高三初三年級學生返校工作。各市、縣（市、區）教育行政部門要在同級黨委政府的統一領導下，切實做到“黨委政府領導、教育部門實施、其他部門協同、社會各界支持”，統籌抓好返校各項工作。學校要提高認識，加強返校工作的組織領導，成立工作專班，壓實責任，確保學生安全返校和疫情防控工作落地落實。

　?。ǘ┣袑嵚男兄黧w責任。各市、縣（市、區）教育行政部門要切實履行主管責任，積極協調衛生防疫、市場監管、公安等部門建立學校聯防聯控工作機制，督促指導學校全面落實學生安全返校各項防控措施和準備工作。學校黨政主要負責人是學校疫情防控的第一責任人，班主任是班級防控的第一責任人，要建立完善學校、年級、班級三級防控工作體系，抓好校園管理、人員管控、物資儲備、教育教學生活安排，抓緊抓實抓細疫情防控工作，確保教育教學工作平穩有序。家長要落實家庭監護主體責任，要按照學校相關要求如實上報學生健康信息，承擔相應監護職責和法律責任，是否如實填報學生健康信息情況將計入學生本人誠信檔案。

　?。ㄈ┣袑崗娀綄z查。各市、縣（市、區）教育行政部門要按照屬地管理原則，加強對學校返校和疫情防控工作的指導，加大督查督辦力度，通過實地督查、明察暗訪等形式，強化跟蹤問效，確保各項工作措施和工作要求落實落地落細。各市、縣（市、區）教育督導部門要將學生返校工作納入責任督學日常督導范圍，開展專項督導，確保高三初三年級學生安全有序返校。

（四）切實做好宣傳引導。各地各校要加大信息公開力度，及時向家長、學生和社會各界通報返校準備情況，引導預期，消除疑慮，回應社會關切。要通過多種渠道廣泛宣傳普及疫情防控知識，在校園醒目位置進行疫情防控知識宣傳，營造良好的防控氛圍。要加強家校聯系，科學引導學生和家長履行疫情防控義務，落實疫情防控措施。

中共安徽省委教育工委 安徽省教育廳

2020年3月25日

　　新華社沈陽3月25日電（記者王瑩、包昱涵）記者25日從遼寧省教育廳了解到，全省自4月中旬起分5個批次組織師生分級分類、錯峰錯時返校復學。其中，第一批次安排高三年級學生開學，實行省域內同步返校，具體時間由省教育廳通知。

　　據介紹，其余4批依次為初三年級實行同一市域同步返校，具體時間由市級教育部門通知；中小學其他年級及中等職業學校實行同一市域錯時返校，具體時間由市級教育部門通知；高等學校按照教育部安排確定開學時間，高校留學生復學視國際疫情發展另行確定；各類幼兒園待疫情得到全面控制后安排開學。

　　遼寧要求各地區、各學校在開學前對師生員工健康狀況開展摸底排查，加強校園內教室、宿舍、食堂等公共場所的保潔和消毒，設置一定數量的隔離觀察室，確?？谡帧y溫儀、消毒液等物資儲備充足。

　　各地區在本地正式開學前至少1周，組織疾控、公安、消防、城管等部門組成驗收評估組，對轄區內所有學校校園內外的防控現場進行全覆蓋、拉網式驗收評估，評估合格的學校方可如期開學。

　　開學后，各學校暫停聚集性校園活動，師生員工進出校園嚴格體溫檢測和登記，實行錯時洗浴、錯峰就餐。同時，要高度重視師生心理疏導，開展戰“疫”專題教育，對延期開學期間學生居家學習情況進行逐一摸底和診斷，精心做好教育教學銜接。

　　新華網北京3月25日電 近日，部分家長群及個人朋友圈流傳北京市中小學調整線上學習安排、開學時間等內容，對相關工作存在誤讀。對此，北京市委教育工委、市教委在聲明中表示：

　　1.當前，境外疫情快速擴散蔓延帶來的輸入性風險越來越嚴峻。北京教育系統繼續將疫情防控作為首要任務，持續抓好各項工作，保障師生生命安全與身體健康。

　　2.近期，市委教育工委、市教委正在研究部署下一階段中小學教育教學工作，將進一步細化調研和統計學生居家學習條件情況，對中小學居家學習指導的內容、課程資源供給等做進一步優化與調整，確保覆蓋每位學生。相關安排將第一時間正式通知至師生家長，并通過“首都教育”微信公眾號等官方平臺發布。

　　3.目前，市委教育工委、市教委正在結合當前疫情防控形勢，綜合各方意見建議，審慎研究開學工作方案。開學安排和時間表將第一時間向社會公布，公布時間也會留出提前量，確保學校和師生家長做好充分準備。

　　4.首都教育工作者要把服務學生健康成長放在第一位，全面準確把握工作要求，及時向家長學生傳遞權威信息，不傳播和猜測片面信息，以免產生誤導。

　　請以官方權威發布信息為準，不造謠、不信謠、不傳謠！

　　記者25日晚從四川省教育廳獲悉，四川高三年級(含已報名參加高考的中等職業學校畢業年級學生)原則上由省上統籌于4月1日開學，有條件的學校應實行封閉式管理；初三年級由各市(州)統籌確定，可安排于4月7日開學復課。

　　當日晚間，四川省教育廳發布《關于2020年春季學期開學有關事項的通知》(簡稱《通知》)?！锻ㄖ芬?，四川各地各學校在確保師生員工絕對安全的前提下，分區分類、分級分段、錯時錯峰、陸續有序組織開學復課。

　　按照屬地管理原則和學校管理權限，四川義務教育階段其他年級和幼兒園由所在縣(市、區)黨委政府、高中階段其他年級和特殊教育學校由所在市(州)黨委政府根據當地疫情防控形勢，綜合評估后確定開學時間并對外發布。

　　四川高等學校開學時間根據全國疫情防控情況另行確定，正式開學前學生不得提前返校。畢業年級、醫學類、有科研要求的學生按有關規定報批后可先安排返校復課。

　　《通知》明確，校外培訓機構在中小學校全面開學復課前不得開展線下培訓活動。各地各學校要統籌做好疫情防控和開學復課各項工作，防控條件不具備不得開學，不得強制要求學生家長準備口罩等防控物資。(記者 賀劭清)

原標題：廣西河池要求初高三開學后實行封閉管理

　　校外培訓機構在中小學全面開學復課前暫不開展線下培訓。

　　3月23日，廣西河池市發布該市高三、初三學生開學準備方案，要求該市高三、初三學生4月7日分批次返校。返校后校園將實行封閉式管理，減少人員流動。

　　《河池市高三初三年級 2020 年春季學期開學工作方案的通知》（下稱《通知》）要求，高三、初三年級學生人數在 600 人以上999 人以下的學校，分 2 批次（上午下午各 1 批次）安排返校注冊；高三、初三年級學生人數在 1000 人以上的學校，分 4 批次（上午下午各 2 批次）安排返校注冊。各學校需及時公布學生返校批次安排，督促學生嚴格按規定的時間返校，科學設置進入校園路線和體溫檢測安排，做好錯時上下學計劃，避免學生在校門口聚集。

　　《通知》規定，各學校需要把大班額劃分成小班額上課，班級之間教室要相對隔離。在學生住宿安排上，學校應適當拉開學生床位間隔。制定錯時作息表，實行錯峰上課、錯時分餐、分散用餐。指定學生課外活動區域、進出線路，引導學生錯時分區活動。

　　此外，《通知》要求，校外培訓機構在中小學全面開學復課前暫不開展線下培訓。

　　3月18日，廣西壯族自治區印發《廣西高三初三年級2020年春季學期開學工作方案》，明確全區高三、初三年級于4月7日正式開學。中小學校（含幼兒園及特教學校、中職學校、技工學校）其他學段、其他年級和高校，根據分區分級精準防控的原則和錯時開學錯峰返校的要求，結合疫情防控工作形勢，穩妥有序開學復課。

　　新京報記者 樊朔

江蘇、青海、寧夏、山西、西藏已明確高校開學時間

江蘇

江蘇省3月21日晚發布消息：經江蘇省委、省政府同意，全省各級各類學校自2020年3月30日起分批次、錯峰開學。高校以4月13日為開學起始時間做好開學準備工作。

江蘇發布的開學通知中，除了指出開學起始時間外，還指出，“具體開學時間經批準后由學校發布”，這說明每個學校的開學時間，甚至不同年級的返校時間都可能不同，具體的返校時間需要密切關注自己學校的官方發布平臺。

蘇州大學22日就發布了關于學生返校的預通知，提醒大家，“學校正根據疫情防控和開學準備情況，確定返校時間報上級批準。一經批準，學校將第一時間通知大家，并給同學們預留充分的返校準備時間。在學校正式確定的返校時間前，請大家遵守現行規定，不得提前返校?！?/span>

江南大學明確，學校會給學生預留充分的返校準備時間。在發布確定的返校日期前，不得提前返校。該校要求，疫情管控尚未解除地區的學生和仍在國外的留學生，要繼續遵守所在地防疫管控規定，不得返校。

南京師范大學發布通知，該校具體開學時間報上級批準后，將第一時間通知全體師生員工。蘇州大學提醒學生返校前安心居家，繼續做好在線學習、健康監測、行蹤報告等工作，認真學習防護知識。返校途中要全程佩戴口罩，注意健康防護，確保旅途安全。

高職院校方面，南京信息職業技術學院、常州機電職業技術學院通過官微或QQ群提醒學生，待學院發布正式的開學日期后，再去購買車票，學院會妥善做好返校后的教學銜接。

青海

同樣，在3月21日晚，青海省人民政府發布第20號通告，稱全省45個縣(市、區、行委)將全部轉為常態防控管理，全省本科院校和高職院校原則上從4月1日至4月15日陸續開學。

據青海大學官網，3月20日，校黨委召開新冠肺炎疫情防控第十七次專題會議。俞紅賢書記指出，青海省作為疫情最輕的省份之一，其開學時間也會更早，教職工要做好開學前的思想準備，以高度的憂患意識，嚴謹的工作態度做好開學準備工作。

寧夏

此外，近期寧夏也發布了開學復課相關消息，指出，“普通本科院校畢業年級學生原則上4月20日前有序返校復課”?！捌胀ū究圃盒Ｆ渌昙墝W生返校時間，按照‘一校一案’確定”。

西藏地區也明確各類學校3月下旬開學，山西省明確高校本科、碩士、博士應屆畢業生開學，按照4月初開學進行準備。從目前明確的情況來看，近期就可以期待第一批開學的高校了。

湖北：大專院校等繼續延期開學

3月24日，湖北省新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控指揮部發布通告：

從3月25日零時起，武漢市以外地區解除離鄂通道管控，有序恢復對外交通，離鄂人員憑湖北健康碼“綠碼”安全有序流動。

關于開學時間，通告明確：省內大專院校、中小學、中職學校、技工院校、幼兒園等繼續延期開學。具體開學時間根據疫情防控情況，經科學評估后確定。

　　日前，黑龍江省哈爾濱工程大學14個學院1567名2020年春季畢業的研究生，圓滿完成在線畢業論文答辯。為確保研究生畢業不延期，學校老師多次深入實驗室，通過構建遠程服務平臺，使學生在家也能使用資源和數據；定期詢問、指導學生論文和PPT的修改；及時了解學生的心理狀態，并給與疏導和鼓勵；等等。

　　“學生表現很棒，時間控制得好，贊！”“學生講得不錯，老師質詢實實在在”“組織嚴密，程序嚴格，老師問題針對性強，有利于后續論文完善?！薄瓕＜遗c答辯學生在問答中“交鋒”，學術探討熱烈，答辯界面不時出現督查專家的點評“彈幕”。

　　“現場”外，秘書組在微信群里回答疑“候場”學生們的各類疑問，按順序安排學生調試設備、進入會場，答辯各環節步驟嚴謹、環環相扣，最大限度還原了線下答辯的全過程。

　　“導師在百忙之中抽出很多寶貴時間對我進行在線指導，甚至深夜還在幫助我修改論文，使我能夠在疫情期間順利完成碩士學位論文答辯?！?身在湖北的碩士研究生劉美江在答辯后真情流露：“學校以及學院老師們所做的一切讓我備受感動，畢生難忘。”

　?。偱_央視記者 李銳）

原標題：遼寧省高三年級4月中旬起返校

　　3月23日，記者從遼寧省教育廳獲悉，4月中旬起，高三年級實行省域內同步返校。

　　通知明確，將分級分類錯峰錯時復學。其中，4月中旬起，高三年級實行省域內同步返校，具體時間由省教育廳通知；初三年級實行同一市域同步返校，具體時間由市級教育部門通知；中小學其他年級及中等職業學校適時返校，具體時間由市級教育部門通知，分批錯時開學；高等院校按照教育部安排確定開學時間，高校留學生復學視國際疫情發展另行確定；各類幼兒園待疫情得到全面控制后開始復學。

　　此外，通知還指出要做好開學前各項準備工作。健全完善校園防疫、物資儲備、復學復課、應急處置四個工作方案。備足防控物資，組織模擬演練，盯緊抓實學生、教職員工、校園、家庭四個關鍵環節，全力確保師生身體健康和校園平安穩定。

　　新京報記者 李麗霞

原標題：上海市體育類統考今明兩日進行網上個人報考信息確認

　　2020年上海市普通高校體育類專業統一考試原現場確認環節已調整為考生網上確認個人報考信息。

　　3月23日，記者從上海市教委獲悉，2020年上海市普通高校體育類專業統一考試原現場確認環節已調整為考生網上確認個人報考信息。

　　根據通知，已在網上報名參加上海市體育類統考并完成網上繳費的考生需于3月23日9：00-21：00至3月24日9：00-16：00，登錄“上海招考熱線”網站（www.shmeea.edu.cn），進入首頁下方的“考試報名”，選擇“2020年上海市普通高校體育類專業統一考試網上確認”欄目進行個人報考信息確認。

　　根據防疫要求，考生在體育類統考網上確認個人報名信息的同時，還須自行下載《2020年上海市普通高校體育類專業統一考試考生體溫測量記錄表》，于考前14天至考前1天，不得離滬，每日進行體溫測量并如實做好相關記錄，考試當天須憑填寫完整的《體溫測量登記表》入校進行考試。

　　上海市教委提醒，逾期未確認視為自愿放棄體育類統考，不得參加2020年上海市普通高校體育類專業統一考試。記者 高楊

原標題：海南高三初三4月3日前開學演練，外籍師生開學前不返校

　　海南省高三、初三年級將于4月7日開學。記者3月24日獲悉，為做好開學各項準備工作，海南省教育廳要求學校4月3日前開展一次實戰演練，驗收不合格不予開學。對外籍師生，海南省教育廳指出，各學校應按照國家和外事方面有關規定管理，要求其開學前不返校，返校后與中國師生一視同仁，實行無差別防控管理。

　　每校安排醫療專業人員進駐指導

　　根據海南省教育廳印發的《2020年春季學期高三初三年級開學工作方案》（以下簡稱《方案》），高三、初三年級開學準備工作由各市縣疫情防控指揮部統一領導、統一保障、統一檢查、統一驗收。

　　《方案》要求，各級教育行政部門要協同衛生健康部門，成立疫情防控專家組，加強對校園疫情防控工作的專業指導與培訓，為每一所學校選派至少1名醫療衛生專業人員進駐學校指導，為每一所學校確定一所定點聯系醫院，確保聯防聯控、有異常情況及時處置。

　　各地各校對返校全體師生員工的健康狀況再次全面摸排，建立師生員工及家庭成員的健康狀況和出行情況動態監測機制。特別要摸清目前在外省，尤其是滯留湖北等地的師生員工情況，做好返瓊人員的精準排查、細化隔離、跟蹤管理等防控措施。

　　各學校要逐一進行風險評估，確定具體返校人員名單，并逐人發放返校通知。對外籍師生，各學校應按照國家和外事方面有關規定管理，要求其開學前不返校，返校后與中國師生一視同仁，實行無差別防控管理。

　　有條件學校原則上學生集中寄宿

　　《方案》明確，各市縣教育行政部門要按照全寄宿、部分寄宿、走讀三種方式分類制定校園管理實施細則。

　　高三、初三年級開學后，有條件的學校還應提倡開展小班化教學，教室座位要拉開至1米以上安全間距，上課時開門開窗上課、保持通風。

　　在食宿方面，有條件的學校原則上安排學生全部集中寄宿，部分住宿條件困難的學校，鼓勵通過租借校外賓館、培訓中心等其他場所寄宿，并集中接送，實行封閉管理。學校食堂實行餐飯打包、錯時取餐、分開用餐制度。

　　4月3日前演練，不合格者不予開學

　　海南省教育廳還要求，各市縣教育行政部門將會同衛生健康、應急、公安、市場監管等部門，指導學校按照開學工作方案和應急預案，于4月3日前開展一次實戰演練，讓全體師生員工進一步熟悉各項制度、工作流程。

　　4月3日前，各市縣疫情防控指揮部將牽頭組織當地教育、衛生健康、應急、市場監管等部門，對屬地學校逐校開展開學防控工作核查驗收，開學工作核查驗收不合格的不予開學。

　　新京報記者 蘇季

信網3月20日訊為充分發揮職業教育的資源優勢和辦學特色，為中小學生提供多樣的職業啟蒙教育和成長實踐體驗，進一步提升職業教育的吸引力和影響力，青島市教育局近日印發《關于開展職業啟蒙和體驗教育的指導意見》(以下簡稱《意見》)?！兑庖姟分赋?，要將職業啟蒙和體驗教育納入中小學綜合實踐課程;到2022年，有條件的職業院校都要建成職業體驗基地。

《意見》要求充分發揮義務教育、普通高中、職業院校、綜合高中、高等教育、家庭教育、社區教育、行業企業各領域的特點和優勢，整體布局，統籌發展，合理分工，形成合力。充分調動學生、家長、教師、行業企業、媒體、志愿者積極性，廣泛參與，激發活力，形成良好的社會環境和輿論氛圍。整合各學段、各領域教育資源，實現資源共享，優勢互補，共建共享教學設施、實訓設施，推動教學資源的自由流動，實現效益最大化。

職業啟蒙和體驗教育要面向全市小學生、初中生、高中學生展開，覆蓋各學段， 各學校要把職業啟蒙和體驗教育納入課程，形成完善的制度安排。各區市要根據課程安排，統一組織小學和初中生赴職業院校開展職業啟蒙和體驗教育。小學3-6年級學生每學年要完成1種職業體驗活動;初中學生每學年要完成至少2種職業體驗活動，初中三年內到職業院校參加職業體驗活動不少于兩次;普通高中學生職業體驗活動重點在高一、二年級實施，由學校統籌安排。市內三區初中學生職業體驗活動由青島市中學綜合實踐教育中心統籌安排。

中小學校要把到職業院校的體驗活動作為研學活動的重要內容，充分利用職業院校的實訓設施、專業優勢和課程資源開展實踐體驗，引導廣大學生充分感受職業教育的魅力和內涵。鼓勵高校向中小學生開放專業認知基地，鼓勵企業向中小學生開放實訓基地。

有條件的普通中小學要將職業院校納入集團化辦學范疇，擴大優質教育資源的覆蓋面。探索將職業院校納入中小學學區制管理，打破普職壁壘，推進融通發展。有條件的職業院校要吸收中小學參與職業教育集團(聯盟)，實現資源共享、優勢互補。推動有影響力的企業舉辦或者參與舉辦職業教育，牽頭成立職業教育集團，推進產教深度融合，校企密切合作。

推動職業教育與社區教育融合發展。充分發揮各級社區教育機構的作用，會同職業院校共同開發各類職業課程，聘請專兼職教師，面向社區開展職業體驗和職業技能提升培訓。有條件的職業院校要向社會開放各類職業體驗基地和課程。

到2022年，全市有條件的職業院校全部建成職業體驗基地，中小學開展勞動教育、生涯教育、綜合實踐活動資源更加豐富。中小學生職業啟蒙和體驗教育實現課程化、常態化和全覆蓋。廣大師生和社會各界對職業教育的認知更加全面、更加客觀。 信網首席記者 于曉

[來源：信網編輯：芃芃]

　　如果沒有這場突然襲來的疫情，按照年前的找工作計劃，王悅現在應該剛剛參加完廣州一家傳媒集團的第二輪面試。可不久前，她接到對方的通知，“面試推遲舉行，目前還不能確定時間”。

　　王悅是武漢一所985高校新聞學院的應屆碩士畢業生。去年秋季招聘開始后，她就給十幾家企事業單位投去了簡歷，“受疫情影響，可能招聘單位的流程滯緩，目前只有兩三家反饋”。

　　至今還阻隔在湖北隨州老家的王悅，正在復習備考省選調生和公務員考試，“多一手準備，就會多一點希望”。

　　公開數據顯示，2020年，全國普通高校畢業生874萬人，比去年增加40萬人。

　　連日來，記者在武漢多家高校采訪，傾聽應屆大學畢業生的心聲。

　　一盼招聘崗位多起來

　　“過完年，招聘需求縮水了?！边@是陳偉最直觀的感受。

　　他是武漢市一所211高校漢語言文學專業的大四學生，家在河北滄州。去年年底結束研究生考試后，他做了兩手準備，應聘上山東青島的一家國企崗位。由于時間較為充裕，目前，在寫畢業論文之余，陳偉在線上協助學校就業處老師負責就業信息員工作。

　　陳偉注意到，往年這個時候，正值春季招聘，不少企事業單位會聯系就業處，在學校就業官網上發布相關招聘信息?！跋啾热ツ晖?，今年疫情期間就業網站上發布的招聘信息減少了一半”。

　　而不少定于春季舉行的校園招聘會也因為疫情不得不取消，無形之中加劇了“校園招聘空中雙選會”的競爭。

　　線上招聘還未正式啟動前，武漢一所理工類高校安全科學與工程專業2017級研究生李昆就一直盯著網上各種渠道的招聘信息，每天刷一遍企業官方網站、招聘軟件，記錄線上雙選會的時間節點。

　　李昆說，去年秋招時，不少跟安全科學與工程專業相關的崗位尚有空缺?？山衲?月以來，他發現與專業對口的崗位招聘人數明顯下降。

　　放寒假前，李昆就在學校收集完了畢業論文所需的實驗數據。目前，在河南信陽老家，他一邊整理資料寫論文，一邊在線上找工作。他投了近10家公司，大多都是安全管理員、建筑單位的安全員、設計院的研究員等職位。投完簡歷，基本上在兩天內就會有人聯系他，其中近一半收到了面試通知?！白约旱膶I找工作并不難，但找到心儀的還是比較有難度?！?/span>

　　眼瞅春招進行了一半，心儀的工作還未找到，李昆的壓力驟然增加。為了做足準備，有空時他就將之前做過的幾個科研項目進行回顧，打開手機攝像頭，模擬視頻面試問題，“還是希望工作崗位多一些，自己能夠順利地找到一份比較心儀的工作”。

　　3月7日，陳偉所在的高校招生就業處聯合一家校園招聘網站舉辦了“2020春季校園招聘空中雙選會”。記者查看了這家網站，這場“空中雙選會”對外數據顯示，招聘企業有296家，招聘職位1823個，參與人數1.7萬人，將持續到3月31日。

　　在這家校園招聘網站上，記者看到與陳偉所在高校同時期舉辦“空中雙選會”的還有武漢的一所985院校，這場“空中雙選會”對外公開的數據顯示，招聘企業有594家，招聘職位3911個，參與人數5.1萬人。

　　一位大四畢業生希望，疫情不要影響企業的招聘規模，用人單位能多給畢業生一些展示的機會。

　　二盼線上面試包容多一點

　　在采訪中，一些高校的應屆畢業生反映，在網絡求職中，信息溝通不如線下通暢。

　　李昆說，以前學長的經驗，可以及時在雙選會上與用人單位互相反饋信息、跟同學一起分享交流招聘信息。而如今在家的他只能盡量憑借一己之力去搜集大量的企業資料，線上投遞簡歷后無法快速收到回復，甚至不清楚企業是否會查看。

　　一位正在求職的研究生認為，受疫情影響，在目前開始的各大線上雙選會中，求職信息扎堆兒投遞，用人單位的招聘流程又受疫情影響滯緩，故而降低了招聘效率。

　　李昆覺得，網絡看似信息發達，但與線下招聘相比還是有一定區別，需要適應新的變化，“線上求職，了解信息的渠道靠個人。在學校，同學們在一起交流，觸角更廣泛，信息的規模效應集聚。”

　　由于平臺和網絡信號等原因，視頻中的卡頓也讓一些畢業生感到困擾。

　　李昆的校友、2016級材料與冶金專業王世豪在視頻面試某家企業時，和另外兩人一組，同時面試，話說到一半，有一個同伴突然掉線，打斷了面試。王世豪只能和另一位同伴把觀點先說完，而后按照面試官的要求下線?！熬W絡稍有卡頓，對面試就很有影響，面試官說話，可能就會因為延遲聽不清”。

　　疫情暴發前，一家財經類高校研三學生李明投了30多份簡歷。從2月開始她又在網上投了10份左右的簡歷。她認為：“線上筆試、初面和復試具有一定的局限性，面試時只能看到彼此的臉，不能看到所有的面試官，無法根據面試氛圍和主考官的變化及時作出調整，體現不出個人綜合水平。”

　　李明也認為設備故障、網絡中斷等對求職有一定不利影響?！坝械能浖荒茉试S4個人在線視頻，而本人并不知道本次面試會有幾個面試官，這就需要臨時更換其他的App?！?/span>

　　雖然現在沒有收到0ffer，但李明仍然在積極地找工作，她希望企業對2020應屆生給予政策傾斜，多提供一些崗位，減少一些限制性條件。

　　三盼相關畢業服務細一點

　　王世豪說，可能因為疫情推動了在線教育，行業也正好缺人，最近他很順利就通過了一家教育集團武漢分公司的面試，應聘上了初中數學的助教。

　　長時間跟同學一起關注和討論就業問題，王世豪也有自己的心得體會。

　　在他看來，疫情對就業帶來的影響，要看到困難也應該看到新的希望，短期內生產制造行業、餐飲、旅游、服務業受到很大沖擊，但是醫療、公共衛生、應急保障還有遠程教育、網上商務也有更大的發展空間。

　　對王世豪而言，現在最大的困難是，可能無法如期提交畢業設計，“最怕上班的時間到了，還不能正常畢業”。

　　在家中不像在實驗室，有的選題方向，看起來簡單，做起來難。這需要老師的指導，不然做到一半發現自己無法完成，就來不及了。在家中問老師，始終沒有在學校問得透徹，也不方便。

　　武漢一所獨立學院新聞專業大四學生徐嬌，去年10月中旬，面試了幾家和新聞專業對口的公司。經朋友介紹，與一家從事影視后期的公司簽訂了實習協議，公司總部在湖北鄂州。疫情突發，她的實習也被迫中斷，急匆匆準備從武漢中轉回內蒙古老家的她，因為武漢封城，被困住了。她便計劃開學之后，先回學校完成自己畢業論文的答辯，再做下一步打算。

　　疫情對正在寫論文的畢業生而言，也帶來不小的沖擊。

　　武漢某985高校研究生張君的畢業論文，原定于2月給導師上交初稿，可疫情阻隔長期在家里，寫論文常常無法靜下心來，而且很多資料的查詢也相對麻煩，直到前幾天才上交給導師。

　　導師反饋：“寫的不好，還需要再修改?！碑厴I論文和面試需要同時準備，這讓張君覺得有些身心俱疲。

　　“畢業論文，對于文科生而言，在家寫，還能想辦法克服困難。對于理工科需要做實驗得數據的同學而言，就特別棘手?！睆埦囊晃慌笥咽俏錆h一所985院校機械專業的博士生，他向張君吐槽，由于數據只能在學校實驗室取得，可現在又禁止返校，在家里快兩個月了，論文所需的數據任務一項都沒推進。

　　張君也曾注意到，教育部在2月12日提出，適當延長擇業時間。對離校時未落實工作單位的高校畢業生可按規定將戶口、檔案在學校保留兩年，待落實工作單位后再及時辦理就業手續。但是延長到什么時候，

　　他咨詢過學校的輔導員，目前也不知道具體的安排。輔導員也擔心，即便求職成功，如果不能如期畢業拿到畢業證，同學們可能會面臨無法按期入職或被裁員。

　　張君期待疫情能早點結束，也希望學校對于畢業期限能夠更明確一點，好給自己一個心理預期，倒逼自己的時間安排，“畢竟大多數人一起離校才感覺是真正的畢業?！保☉茉L者要求，文中王悅、陳偉、李明、張君、李昆均為化名）

　　胡林 吳金偉 中青報·中青網記者 雷宇

　　昨天下午，杭州市教育局發布了“關于做好中小學（幼兒園）學生健康碼賦碼及應用工作告家長書”。

　　杭州市教育局表示，根據杭州市新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作領導小組辦公室《關于做好我市老人少兒健康碼賦碼及應用工作的通知》，為保障開學返校后的師生安全與健康，進一步落實精密智控要求，嚴防疫情進入校園。開學后，全市中小學校和幼兒園每日將驗證學生的健康碼，通過“刷市民卡+測溫”方式完成對返校學生身體健康狀況的檢測工作。

　　家長可幫孩子代領健康碼

　　昨天，杭州市健康碼專班和杭州市教育局召開了老人少兒健康碼應用工作推進會視頻會議，部署老人少兒健康碼賦碼應用工作。

　　會議明確，開學前，杭州市各區教育局必須通知到每一位家長，所有中小學生必須申領到健康碼。

　　杭州基于市民卡和杭州通長者卡覆蓋256萬老人、150多萬少兒群眾的優勢，打通“市民卡+健康碼”系統，在全國率先推出“卡碼合一、刷卡讀碼”模式。

　　在“關于做好中小學（幼兒園）學生健康碼賦碼及應用工作告家長書”中，杭州市教育局希望家長們協助做好申領學生健康碼的工作。

　　如果孩子沒有市民卡，請抓緊申請辦理。戶籍在杭或在杭參保的學生，可通過杭州市民卡APP免費申領，由市民卡公司直接郵寄到家；非杭非參保學生或外籍學生須到市民卡服務網點現場免費辦理，詳詢市民卡熱線96225。

　　全市中小學（幼兒園）學生通過市民卡賦健康碼。請家長及時為孩子代辦申領學生健康碼，可通過杭州市民卡APP或支付寶進行代辦申領。

　　學生本人已申領杭州健康碼的，市民卡自動賦碼，家長無需重新代辦申領。

　　很多學校已經行動起來

　　代申領健康碼后，學生或接送的家長在進入校園時，只需刷一下市民卡，學校就能用讀卡器或支持NFC功能的手機進行驗證，并顯示出健康碼狀態，非常方便。

　　記者了解到，昨天，已有不少學校讓家長盡快幫孩子申領健康碼。有些學校行動很快，到昨晚，已有大部分家長完成了申領。

　　昨天下午，杭州市夏衍初級中學的各班就開始行動起來了，家委和班主任在家長群里進行申領學生健康碼的宣傳，由班主任進行最終的統計和匯總，形成Excel表格，預計今天上午就可以完成全部學生的申領。

　　杭州市采荷一小的不少班主任已把申領健康碼的消息發到了家長群，家長們在陸續申領。

　　前段時間，采荷二小已統計了學生父母的健康碼，班主任每天會收集健康日報表，了解學生的健康情況。后續，學校還將根據《告家長書》，要求家長將孩子的健康碼與市民卡關聯，做到生生有綠碼，安全進校園。

　　如何代孩子申領健康碼

　　打開杭州市民卡APP，在首頁點擊或搜索找到“健康碼”；打開本人申領的健康碼，你會在健康碼右上角看到“代辦”按鈕。

　　點擊進入代申領頁面，如實填寫孩子的姓名、身份證號、聯系方式等信息，并回答相關問題后，即可完成代申領，非常方便。申請成功后，點擊姓名欄右側箭頭，可切換查看被代辦人健康碼。

　　如果還沒有杭州市民卡，可以通過杭州市民卡APP線上辦理，或至線下服務網點辦理。首次辦理市民卡免費。

　　線上辦理：需上傳有效身份證件，無照片的需提供一張近期白底免冠彩照（標準證件照）。

　　線下辦理：本人帶有效身份證件辦理，代辦還需提供代辦人有效身份證件（未滿16周歲需家長代辦）。無照片的還需提供一張近期白底免冠彩照或現場進行人像采集。

　　注：線下辦理網點，可至杭州市民卡微信底部菜單欄-市民卡服務-在線服務廳-服務網點查詢，根據業務類型選擇就近的服務網點。

　　近日，北京市海淀區對外公布了2020年為民辦實事項目，其中為緩解區域“入園難”問題，今年將擴增學前教育學位9300個，這也是自2018年學前教育三年行動計劃實施以來增加學位最多的一年。

　　海淀區基礎教育辦學規模持續位居北京市之首，截至2019年底，中小學幼兒園在校生已達34.9萬人，約占全市的1/5。為著力擴增優質普惠學前教育資源，海淀區在市級專項經費支持的基礎上，持續加大普惠性幼兒園經費支持力度，按照每生每月500元標準給予生均補助，2019年共撥付全區各類普惠性幼兒園市區專項經費8.5個億?！逗５韰^第三期學前教育三年行動計劃（2018—2020年）》實施以來，預計3年合計增加學前學位將達到24300個。

　　海淀區教委負責人介紹，海淀區將采取3種方式進一步擴增學前學位，一是引導駐區單位支持和發展學前教育，二是依托街鎮屬地資源擴增學位，三是推進小區配套幼兒園承辦工作。（記者賀勇）

　　2020年福建省普通高校畢業生規模達22.8萬人，同比增加1萬人。當前正值高校畢業生求職擇業的關鍵時期，受多方因素疊加影響，高校畢業生就業壓力增大，困難增多，就業形勢復雜嚴峻。

　　23日，省教育廳、省人社廳共同發布了《關于應對疫情做好2020屆全省普通高等學校畢業生就業工作的通知》，出臺20條措施，做好2020屆大學畢業生就業創業工作。

　　可延時畢業，檔案可留校2年，“三支一扶”可直接聘用，困難群體“一對一”幫扶……20條措施干貨不少。

　　可延時畢業，檔案可留校2年

　　由于今年高校畢業生求職環境發生變化，網絡線上求職已然成為常態。

　　通知要求，各高校加快建設“互聯網+就業”智慧平臺，豐富和完善線上業務辦理相關功能。鼓勵畢業生和用人單位通過網絡進行供需對接，開展人崗信息智能匹配、精準推送，實現網上面試、網上簽約。加強線上就業創業指導輔導。要建立職業指導師聯系畢業班制度，加強就業創業觀念引導，促進畢業生積極就業、理性創業。

　　各地、各高校和各級公共就業人才服務機構要加大線上招聘力度，做到日日有招聘、時時有服務。積極組織用人單位、畢業生參加“2020屆高校畢業生全國網絡聯合招聘——24365校園招聘服務”活動和 “福建省2020年高校畢業生春季百日網絡招聘活動”。

　　在招聘活動中，用人單位不得發布拒絕招錄疫情嚴重地區高校畢業生的招聘信息，嚴禁設置性別、民族等歧視性條件和院校、培養方式（全日制和非全日制）等限制性條件，為所有畢業生提供平等就業機會。加強對學生的就業安全教育，嚴密防范招聘陷阱、就業欺詐、“培訓貸”等不法行為，并配合有關部門予以打擊。

　　各地各高?？梢暻闆r適當延長畢業生擇業時間，及時為已落實工作單位的畢業生辦理就業手續。引導用人單位推遲面試和錄取時間，對延遲離校應屆畢業生推遲報到、落戶等時限。省教育廳行政服務中心開展“網上辦”、“郵寄辦”，開通“線上咨詢”服務，為畢業生辦理就業調整改派、畢業報到證補辦等事項。

　　對離校時未落實工作單位的高校畢業生，可按規定將戶口、檔案在學校保留兩年，并為落實單位的畢業生按應屆畢業生身份及時辦理就業手續。

　　今明兩年參加“三支一扶”，可以直接聘用

　　確保2020年我省高校畢業生更加充分更高質量就業創業，積極開拓就業大市場勢在必行。

　　通知要求，各地要持續引導鼓勵高校畢業生到基層和中小微企業就業，到現代農業、社會公共服務等領域就業創業。在重大工程項目和重要領域中加強人才供需對接，挖掘新技術、新產業、新業態創造的就業機會。

　　對今明兩年參加由省級人社部門統一組織招募“三支一扶”計劃，服務期滿且考核合格的高校畢業生，所在基層事業單位有崗位空缺的可以直接聘用，并不再約定試用期。

　　今明兩年我省事業單位空缺崗位主要用于專項招聘高校畢業生（含擇業期內未落實工作單位的高校畢業生），給高校畢業生提供更多的就業機會。

　　各地教育部門要積極會同有關部門，通過挖掘潛力、統籌調劑等多種方式，招錄更多高校畢業生到中小學、幼兒園特別是到急需教師的高中和幼兒園任教，落實應屆公費師范生入編入崗。

　　通知還要求，各地要積極配合兵役機關落實今年大學生征兵工作部署，針對畢業生群體開展精準宣傳，落實大學生應征優惠政策，重點動員更多高校畢業生參軍入伍。

　　全國將擴大研究生和專升本招生規模，各高校要創造條件，滿足擴招的辦學條件。鼓勵高校、科研院所等博士后流動站擴大博士后招收培養規模，支持企業博士后工作站、技術創新中心等招收博士后。

　　困難群體進行“一對一”就業精準幫扶

　　今年是脫貧攻堅決勝之年，家庭困難學生群體就業是人心所系。

　　通知要求，各高校要做好就業困難畢業生幫扶和援助工作，重點關心家庭困難畢業生、殘疾畢業生和農村建檔立卡貧困戶畢業生等群體的就業狀況。有針對性地開展就業崗位推送，開展“一對一”就業指導和精準幫扶。聯合中國海峽人才市場舉辦家庭經濟困難畢業生專場網絡招聘會，開展向家庭經濟困難畢業生發放流量補助包活動，落實求職創業補貼和家庭經濟困難畢業生就業補助金政策。

　　各高校要全面摸排2020屆湖北籍高校畢業生的身體狀況、就業現狀和求職意向等具體情況，建立工作臺賬，采取分片包干、責任到人的辦法與湖北籍畢業生建立聯系，采取針對性措施，開展“一對一”跟蹤和就業指導服務。（福建日報APP-新福建記者 張穎）