如果再給你一次機會，高中與中專，你會選擇那個？很多學生在初中畢業后，一部分選擇上了高中，而另一部分則選擇上了中專。那么中專和高中哪個學歷高呢？下面和小編一起來看看吧。

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1、高中學歷高還是中專學歷高

就學歷層次而言，中專和高中是屬于同等學歷一樣高。但是從知識層面來看，高中主要學習的是文化課，而中專則是以專業課為主。雖然說中專學歷和高中學歷的等級一樣，但兩者的性質卻并不相同。中專學歷并不能與高中學歷劃上等號。

無論是讀高中還是讀中專，這兩者都有各自的優點。讀高中之后可以考大學，優勢就是可以讓人增進見識，學習更多的東西。缺點就是高中對于書本知識傳授的較多，而對于實踐能力卻傳授的較少。而中專則是讓，學生畢業后出來在就業時有一技之長，但中專的缺點就在于文憑。

雖然中專也可以對口升學，但在文憑含金量方面還是不如大學。很多人都認為學歷和文憑是劃等號的，其實這是一個錯誤的觀點。學歷是學習的經歷，并不是文憑。這也是為什么中專和高中同等學歷，但卻對中專存在一定偏見的原因。

2、中專和高中學歷有什么區別

首先中專以職業教育為主，在授課過程中，主要學習的是專業課。而高中，是以基礎教育為主，也就是所謂的文化課，主要為以后高考做準備。

如果考生以后希望從事難度比較大的職業，最好還是選擇讀高中。如果考生不喜歡讀書，還想以后在社會上有一技之長。那么就可以選擇中專。另外，高中的學習和生活是比較枯燥的，也是比較緊湊的，但中專的生活和學習相對來說比較輕松。也就是說，讀中專比讀高中壓力要小一些。

最后，雖然從學歷層次上來講，中專和高中學歷相當，但是在找工作的時候，很多和崗位都對學歷有限制，同樣兩個人一個是中專學歷，一個是高中學歷，可能用人單位會更加傾向于高中學歷畢業的人。當然也是分情況的，如果用人單位招聘的是技術類的員工，那么，中專學歷的人則會占據更大的優勢。

從今天召開的2020年全省普通高校招生錄取工作動員會議上獲悉，河北高招錄取將于8月6日全面開始，分段分批次進行，9月15日正式結束。

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圖為2020年全省普通高校招生錄取工作動員會議現場。

據了解，本次錄取涉及47萬考生、1900多所高校，錄取工作面臨考生人數增加、現場疫情防控等所帶來的挑戰。為確保錄取順利進行，河北嚴肅錄取紀律。錄取過程中，不得擅自擴大高校招生規?；蛘{整招生計劃，嚴把投檔關；不得違反投檔程序或違反政策規定降低標準向高校投放檔案；嚴把錄審關，嚴格糾正違反國家招生政策、違背錄取規則的行為，特別要加強對退檔考生的審核，做到錄取有理，退檔有據；嚴格執行高校招生“十嚴禁”“30個不得”等紀律要求，堅持不點錄、不超錄、不換錄、不違規錄取。

圖為2020年普通高校招生錄取工作河北省主現場。

為嚴防冒名頂替和不正之風，河北將加大安全保密教育力度，各級招生考試機構、各學校提醒考生妥善保管個人信息，嚴防信息被盜或非法操控。進一步加大對違規招生案件的查辦力度，對群眾反映強烈的問題要專項督辦，對徇私舞弊、失職瀆職的工作人員，將嚴肅問責；對各類招生詐騙和非法招生中介活動要保持零容忍，切實維護考生權益。加大網上督查力度，嚴肅處理違規發布招生廣告、虛假招生宣傳、隨意許愿、委托組織有償招生、招收“預科班”等行為。

圖為2020年普通高校招生錄取工作河北省主現場。

為方便考生，河北將繼續落實信息公開，拓寬信息公開渠道、提高信息公開時效，根據錄取工作的進程和特點，通過多種途徑及時、準確發布志愿填報安排、錄取查詢、咨詢和申訴渠道等信息。適時發布招生預警，加強案例宣傳，提醒考生、家長正確甄別虛假宣傳信息，避免上當受騙，維護個人權益。錄取期間，繼續堅持新聞媒體全程跟蹤報道，邀請社會各界代表參觀錄取現場，主動接受媒體和社會各界監督。各地、各高校將通過網上咨詢、電話咨詢、現場咨詢等多種方式，為考生和家長提供政策咨詢等多種服務。

此外，錄取期間，將嚴格落實體溫監測和“日報告”“零報告”制度，做好工作場所的消毒、通風等工作。工作人員佩戴口罩上崗，保持距離。錄取期間正值汛期，暴雨、雷電等極端天氣易發頻發，要做好錄取現場的網絡通訊、供水供電、消防安全等應急保障。

各類各批次錄取時間

本科提前批A段

8月6日至8日一志愿錄取，8月10日二志愿錄取。

本科提前批B段、對口本科批

8月11日至12日一志愿錄取，8月14日二志愿錄取。

本科提前批C段（藝術本科C段）

8月15日一志愿錄取，8月17日二志愿錄取。

本科提前批C段（高校專項計劃、高水平運動隊、高水平藝術團等特殊類型招生）

8月18日至19日錄取。

本科批

8月20日至24日一志愿錄取，8月27日至28日二志愿錄取，9月1日至2日三志愿錄取。

本科預科班

9月3日錄取。

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9月3日至5日一志愿錄取，9月6日至7日二志愿錄取。

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9月8日至11日一志愿錄取，9月13日至14日二志愿錄取，9月15日三志愿錄取。

各批次志愿填報時間請考生查看準考證背面或登錄河北省教育考試院官網、官微查看《2020年河北省普通高考志愿填報須知》。

相關鏈接

近日，教育部和國家郵政局聯合印發《關于進一步做好2020年高校錄取通知書寄遞工作的通知》，對各地教育、郵政等部門和高校、郵政企業提出明確工作要求，確保錄取通知書寄遞的安全、及時、準確。

規范寄遞管理

錄取通知書必須使用郵政特快專遞等給據郵件方式寄遞，確保寄遞全過程可查詢、可追溯和郵件安全，不得采用平信方式寄遞。

確保高校錄取通知書寄遞安全，堅決杜絕錄取通知書丟失、損毀等情況發生。

確保精準投遞

郵政企業要嚴格高校錄取通知書的投遞簽收流程，原則上堅持“本人當面簽收”，不得投遞至智能快件箱（信包箱）、代投自提點、物業或收發室等。

對寄至農村地區或交通不便邊遠地區的錄取通知書，郵政企業不得積壓延誤，不得做轉投處理，要采取特殊措施，確保及時、精準送達。

優化新生服務

高校要完善“綠色通道”入學制度，隨錄取通知書附送關于學生資助政策的詳細介紹，不讓一個新生因經濟困難而放棄入學。

高校要做好新生應征入伍宣傳，在發放新生錄取通知書時將《大學新生應征入伍宣傳單》一并寄送所有錄取新生。

做好防疫消殺

高校和郵政企業要采取有效措施確保錄取通知書制作、存放、運輸、投遞等環節安全，堅決避免錄取通知書寄遞過程中出現病毒傳播。

來源：河北新聞網 光明日報

制圖：陳唯依  責編：范麗娜   監制：宋威 李茹

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來源|唐山發布（tangshanpress）

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2、中考成績不理想，還能上高中嗎？

3、河北醫學類中專院校哪所比較好？

稿件來源：校園足球

　　足球運動是在發展關鍵期培養孩子運動認知、運動興趣、運動習慣以及綜合運動素質的最佳運動。

　　2020屆改革之后統一考試將包含四大類共計21個項目，足球列為第四類項目正式進入2021年全國中考考核項目。

　　第一類項目

　　長跑（男生1000米、女生800米）、游泳（男生女生均為200米）、4分鐘短繩；

　　第二類項目

　　50米跑、立定跳遠、實心球、跳繩、引體向上（男生）、仰臥起坐（女生）、游泳（25米）；

　　第三類項目

　　墊上運動、單杠、雙杠、橫箱分腿騰越、武術；

　　第四類項目

　　籃球、排球、足球、乒乓球、網球、羽毛球；

　　此次中考體育項目的改革無論對于普通學生還是體育特長生來說都是一件有利的事情。除了書本內容的學習，學生們可以將更多的時間分給體育運動，勞逸結合更有利于身體健康。

　　對于體育考核項目，也有了更多自主的選擇，將興趣與特長相結合更有利于成績的提高。同時，學校與老師要肩負起更重的責任，對于體育設施的建設和維護、學生日常鍛煉、人身安全以及考核標準的實施，需要學校、學生和家長三方的共同努力。

　　如今，國家對于中學生體育的重視程度越來越高，尤其是足球項目列入中考考核項目。足球運動是在發展關鍵期培養孩子運動認知、運動興趣、運動習慣以及綜合運動素質的最佳運動。

　　對學生來說，選擇項目更多，得分更有利。對于足球特長生來說，可以選擇自己擅長的學科，將更輕松。對于學校來說，要找場地訓練，找適合的教練培訓，將是一個挑戰。對于家長來說，足球運動能讓孩子的意志品質和競爭意識會得到磨練，有利于養成遵守規則、尊重對手、公平競爭的體育精神；學會與人溝通、與人合作、團結協作的團隊精神；培養積極向上、不怕困難、吃苦耐勞的拼搏精神。

　　足球運動不僅會讓給孩子們快樂，也讓他們更健康，更容易融入社會。

來源：經濟日報

暑假剛開始不久，卻馬上又要結束了。進入8月，國內已經有部分高校迎來了2020年秋季學期返校報到的學生?！白疃淌罴佟苯Y束后，迎接學生們的是特殊的新學期。

疫情之下的新學期有何不同？學生們能安心上課嗎？各地又對開學做出了哪些部署？一起提前了解！

多所高校秋季開學時間已定！分期、分批到校

秋季學期即將到來，如何部署返校事宜是目前各地教育部門工作重點。在疫情尚未結束的特殊背景下，分批報到成為最佳方案。

例如，北京市委常委、教育工委書記王寧此前已強調，面對新學期的到來，各高校須在研究開學方案上細之又細，并結合自身原因確定開學的具體時間。暑期返校及新生報到須綜合考慮，采取分期、分批報到的方式，避免進京大人流。

此外，各高校須利用暑期進行應急處置模擬演練，確保發生疫情后的及時隔離、治療，以及精準排查密接人員。最大限度恢復教育教學的正常秩序。

目前，北京的多所高校已經明確了返校時間，部分學校已將學生分為多個批次。

根據中國政法大學此前發布的通知，8月29日，該校2017級新聞學專業本科生，2018級和2019級本科生、研究生返校，2020級第二學士學位學生報到，8月31日正式上課。

8月30至31日，該校2020級研究生報到，9月7日正式上課。9月7日，2017級本科生（新聞學專業除外）返校。9月12—13日，2020級本科生報到。

另據中國石油大學此前公布的安排，在校生8月23日開始返校報到，秋季學期9月7日開始上課。2020級本科生報到時間另行通知，9月14日開始上課；2020級研究生報到、上課時間另行通知。

在湖北，武漢大學已經明確，普通本科生和研究生于9月6日返校注冊，9月7日正式上課。而2020級普通本科生新生于9月11日報到注冊，此外，新生在9月12日至13日要接受入學教育并進行體檢。2020級研究生新生則是在9月5日報到注冊。

不過，在一些疫情出現反彈的地區，開學安排也被延后了。

近日，大連理工大學、大連醫科大學相繼發布通知，延遲開學，何時明確開學及返校時間將根據疫情情況而定。

多地中小學幼兒園開學安排公布，神獸歸籠指日可待！

對于中小學和幼兒園學生的家長來說，什么時候“神獸”能歸籠是他們最關心的問題。

好消息是，目前，已經有多地明確了秋季學期的部署與安排。

根據上海市教委此前發布的通知，上海市中小學9月1日開始開學；高校及中等職業學校從9月1日起，按照“錯區域、錯層次、錯時、錯峰”返校原則，自行確定具體開學時間。

在哈爾濱，小學、初中秋季學期開學時間均為8月31日；普通高中秋季學期開學時間為8月20日；中職學校秋季學期開學時間，參照普通高中秋季學期開學時間，由學校自行確定。

該市還明確，高二年級升入高三年級的學生返校補課時間可自7月20日起，在確保小班授課和學生休息時間不少于10天的情況下，由各區縣（市）教育行政部門自行確定起止時間。

另外，多地的幼兒園開園時間也多是參照中小學開學時間執行。

例如，在湖北，根據湖北省疫情防控指揮部此前發布的通告，全省中小學和幼兒園秋季學期按照往年慣例開學。

安徽合肥市規定，義務教育學校8月31日報到，9月1日正式上課；高一年級8月31日報到，9月1日正式上課；高二、三年級8月24日正式上課。幼兒園比照義務教育階段執行，中等職業學校比照普通高中執行。

防疫教學兩手抓，新學期到底有何不同？

對于即將到來的新學期，防疫工作無疑仍是重點。

此前，教育部已召開視頻會部署暑期和秋季開學疫情防控工作，會議明確提出各地各校要科學謀劃秋季開學疫情防控工作，全面推進恢復正常教育教學秩序。既要避免麻痹大意，又要防止過度防控。

如何防止因大規模的學生返校造成疫情傳播？各地教育部門也紛紛制定具體方案。

例如，北京已強調，高校須實現學生校園生活的閉環管理。

上海則要求中小學、幼兒園師生員工原則上應在開學前14天在滬進行自我健康觀察，高校、中職校師生員工應至少在開學前14天開展自我健康觀察。

此外，對來自或途經國內疫情中高風險地區及從境外返滬的師生員工，返滬后嚴格執行本市相關管控措施；延續實施和完善入校測體溫、晨午檢、消毒通風、因病缺勤缺課每日直報等防控機制。

而在部分已經開學的學校中，重重防控關卡也絲毫沒有懈怠。

日前，安徽醫科大學迎來了2020年秋季學期返校報到的首批本科生。這也是安徽省首座迎來秋季開學的高校。

學校的防疫舉措可謂是嚴上加嚴。報到時，學生要出示個人身份證、校園一卡通，經保衛處核驗身份信息和返校批次無誤后，在工作人員引導下檢測體溫有無異常，并進入指定消毒區域，進行相關物品消毒，更換新口罩。

完成入校流程后，學生們前往各學院報到區再次核驗健康碼和身份信息，并領取住宿報到證及相關防疫物資，至宿管中心上交報到證并再次測溫正常后，完成返校流程。

當然，除了疫情防控，有的學校也沒忘記鞏固教學質量。

例如，武漢大學就不忘為學生們提前“開小灶”。

為對疫情期間線上教學進行必要的補充和鞏固，確保學習效果，武漢大學將利用開學前2周為本科生提供相關課程的補習。

新學期就要到了，你開心嗎？

《人民日報》一篇題為《一技在身就業有信心——職業學校千方百計教學生真本事》的文章報道了各地職業學校培養學生真本事的經驗。有的職校為學生提供遠程培訓、線上指導；有的則與企業合辦培養人才定向班，為學生提供頂崗實習機會，讓他們更容易就業；有的職校還給優秀學生提供比賽機會，以比賽促進實踐，讓學生一技在身，就業有信心。

培養學生真本事，職業學校應該主動作為。要加快人才供給側結構性改革與探索，提升人才對產業需求的適應性、吻合度和前瞻性，改變以往部分專業畢業生供大于求、供不適求的現象。培養學生真本事，是倡導職業教育要始終瞄準產業需求，正確處理好文化課、專業課和技能課之間的關系，做到文化課為專業課服務，專業課為技能課教學服務。筆者認為，職業學校學生的真本事應該是就業有能力、創業有本領、終身發展有保障。

培養學生真本事，是對當前一些職業學校辦學特色和辦學成果的糾偏。如有的中職學校存在“普教化”情況，搞應試教育，把中職辦成了“第二高中”，并以此作為宣傳學校、招徠學生的招牌。通過搭建現代職教體系“立交橋”，鼓勵有條件的職校生對口升入高一級職業院校乃至本科院校無可非議。但如果職校把升學作為唯一終極辦學目標，那就劍走偏鋒，步入歧途了。

培養學生真本事，是對當前職業教育“大賽化”傾向的矯正。展示成果，樹立形象，惠及每一個學生，普遍提升技能水平，是職業院校技能大賽的初衷。然而個別職業學校丟掉了技能大賽的宗旨，為了“搶金奪銀”，在新生入校伊始就物色有潛力的“苗子”，讓他們脫離正常的教學班，“圈養”起來。繼而集中最優秀的教師，停課給選手指導。大賽成績成為其辦學成功的標志。重點培養大賽精英，其代價可能是大部分學生的技能水平提升受到影響。

《國家職業教育改革實施方案》為職業教育發展做出了頂層設計和制度安排，明確了今后一個時期職業教育要基本完成由政府舉辦為主向政府統籌管理、社會多元辦學的格局轉變，由追求規模擴張向提高質量轉變，由參照普通教育辦學模式向企業社會參與、專業特色鮮明的類型教育轉變?！叭齻€轉變”都指向一個共同目標，即為促進經濟社會發展和提高國家競爭力提供優質人才資源支撐。

筆者認為，真本事是對職業教育所提供的優質人才資源生動形象的準確描述和高度概括。

讓學生“德技并修”，具有真才實學，不斷提升就業競爭力，應該成為職業學校的常態。作為一種類型教育，職業教育具有鮮明的跨界性。這就要求職業教育必須走產教融合、校企合作之路；必須堅決落實立德樹人，深入推進校企協同育人。職業院校既應注重夯實學生的文化基礎，又要突出培養學生的“一技之長”。唯其如此，學生才能在激烈的就業競爭中找到立身之地。

2020年被稱為史上最難就業季。其實回顧過去放眼未來，就業何時“易”過？可能“易”嗎？學生找工作難，企業招聘員工難的“兩難”問題揭示了就業難的實質：沒有真本事，就業之“難”就是絕對的、永遠的；有了真本事，就業之難就是相對的、暫時的。換言之，正如媒體報道所說，“學生一技在身，就業就有信心”。因為無論國家戰略還是企業發展，對高技能人才都有著強烈的呼喚和需求。正如今年政府工作報告中所指出的，加快發展現代職業教育，既有利于緩解當前就業壓力，也是解決高技能人才短缺的戰略之舉。因此，筆者認為，職業學校要有強烈的憂患意識。尤其是在就業壓力增大的現實背景下，必須千方百計地狠抓學生就業競爭力。

作為我國教育體系的重要一環，職業教育的整體發展水平一直相對落后。但隨著我國勞動力人口紅利釋放結束，產業升級進入關鍵階段，國內技術型人才供需面臨結構性矛盾，提升職業教育地位勢在必行。

2014年，國務院發布《關于加快發展現代職業教育的決定》，提出重點提升面向現代農業、先進制造業、現代服務業、戰略性新興產業和社會管理、生態文明建設等領域的人才培養能力。2019年更是連推十余條推動職業教育發展的細則、實施辦法。

在市場和政府兩只經濟手的雙重推動下，職業學校發生了哪些變化？學生和家長如何看待新時期的職業教育？我省職業教育還需要哪些改變？

城事智庫將在未來一段時間內從不同角度進行解讀和分析，旨在幫助人們了解職業教育、推動我省職業教育的發展，為學生、學校、企業和政府之間搭建一個相互了解和溝通的職教平臺。本期話題是對《“面向未來”職業教育調查問卷 》的總結與分析，主要分析對象為學生家長。

1.關于職業教育，政府來真格兒的了

2.學生家長怎么理解職業教育？

此次受訪者的學歷和職業如下圖：

在問及“您了解陜西省內的職業教育學校嗎？”近一半受訪者表示“完全不了解”，34.88%的受訪者了解一些。受訪者整體對省內職業教育學校的情況知之甚少。

近一半的受訪者并沒有“了解職業學校的需求和愿望”，同樣近一半的人表示可以了解一些，以備不時之需，明確表示有需求的受訪者不足5%。除了受訪者客觀原因（如孩子太?。е逻@個需求不足外，職業學校本身的吸引力從中也可見一斑。

“心目中好的職業教育學校什么樣”？90%以上的受訪者認為要能“學到一技之長”，這一點也恰恰點中了職業教育的根本。職業教育，就是以技能訓練為主、以就業和職業發展為導向的人才培養體系，是幫助個體在單一技能方面實現不斷突破和提升，在不同類型的技能方面不斷延伸的過程。抓住這一根本的職業學校，才可能成為人們心目中理想的樣子。

其他高贊選項還有“校風好、管理嚴格”、“有繼續深造的通道”、“實習實訓機會多”。“有就業保障”相對票數較低，可見人們更在意學校的管理、繼續深造的通道和學到一技之長這些關鍵因素，解決了這些問題，就業也就不成為問題了。

當問及“基于什么原因會建議孩子上職校”和“不會建議孩子上職校的理由”時，近70%的受訪者是基于“孩子成績不理想”而被動接受職校的，不過也有37.21%家長表示，在“孩子有興趣有潛力”的情況下會建議孩子上職校。

而不會建議孩子上職校的理由中，51.16%的家長是基于“難就業、收入低” ，48.84%是因為“就業單位歧視職校生”等理由，也有近一半的家長是因為“不了解”而選擇拒絕。而在另一道關聯印證問題“職業學校吸引力不強的原因”中，絕大多數家長也給出了“教育質量不行”、“社會地位差”等理由，客觀上印證了絕大多數家長對職校的期待與不滿。

最后一道開放性問題“是否充分了解并認可國家大力發展職業教育的舉措”中，多一半的家長表示“認可但中間存在很多問題”，并給出了理由“企業不支持、就業難”等。但同時，也有近21%的家長表示“了解并認可”，認為“術有專功，業有所精，不是高知識就有高成就”、“中國人口眾多，需要建設好職業教育系統，完善就業結構，豐富就業層次”。

我們還訪談了4位家長，其中有從事職教行業的教育工作者，也有剛參加完中考的學生家長，看看他們眼中的職業教育是什么樣的。

盡管國家支持職業教育的舉措不斷出臺，市場也表現出對技術型人才的極大渴望，但對絕大多數家長而言，孩子是否能學到一技之長、學校管理是否嚴格、是否有繼續深造的通道、就業是否樂觀，甚至企業和社會對職校生是否能一視同仁等觀念問題，無一不影響著學生家長的判斷。

政府層面而言，如何利用政策調動企業和學校的積極性，企業和學校又如何主動參與到這場聲勢浩大的變革中來，才是解決學生家長顧慮的最根本方法。

日前，教育部公布《2020年通過普通高等學校師范類專業認證的專業名單》， 經高校申請、教育評估機構組織專家現場考查、普通高等學校師范類專業認證專家委員會審定，共有4個專業通過第三級專業認證，155個專業通過第二級專業認證。認證結論有效期六年，自2020年7月起至2026年6月止。

具體名單有哪些？跟隨小編一起來看↓↓↓

具體還有哪些要求

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? 一、有關高校要高度重視認證整改提高工作，根據認證報告及有關要求進行整改，于2021年7月底前提交整改報告。教育評估機構將組織專家對整改報告進行審查，逾期不提交或整改報告審查不合格，終止認證結論有效期。

? 二、各地各高校要按照《普通高等學校師范類專業認證實施辦法（暫行）》和教師資格認定有關要求，做好教師資格認定工作。

? 三、各地各高校要充分發揮師范類專業認證的示范帶動作用，加大對師范院校和師范類專業的支持力度，全面落實“學生中心、產出導向、持續改進”的理念，扎實推動師范院校特色發展、追求卓越，從源頭上培養新時代高素質專業化創新型教師。

　　眼下，山東新高考志愿填報正如火如荼進行著。眾所周知，志愿填報對每個高考生都是至關重要的一環，但需要注意的是，每年都有考生被退檔的遺憾。需要指出的是，在省招考院明確的30種高校招生錄取退檔原因中，今年新增“等級考選考科目與專業要求不符”原因。

　　30種普通高校招生錄取退檔原因如下：

　　01 總分低，錄取額滿（僅限不實行平行志愿的批次）

　　02 所報專業已滿，不服從調劑

　　03 相關科目成績偏低

　　04 外語口試不合格（僅限有外語口試要求的專業）

　　05 體檢不合格

　　06 體檢專業受限

　　07 色盲

　　08 色弱

　　09 視力不合格

　　10 嗅覺不合格

　　11 身高受限

　　12 不符合走讀條件

　　14 政審不合格

　　15 面試不合格

　　16 未面試

　　17 男生已錄滿

　　18 女生已錄滿

　　19 只招男生

　　20 只招女生

　　21 超齡（僅限軍公高校）

　　22 其他（需詳細注明原因）

　　23 按高校規定的專業級差排序，分數低

　　24 綜合評價低

　　25 無藝術專業成績

　　26 藝體專業成績低

　　27 文化成績低

　　28 綜合成績低（限綜合評價招生試點專業和藝術類、體育類專業）

　　29 報考類別不符（限春季高考招生專業）

　　30 等級考選考科目與專業要求不符（這一條是今年新增的退檔原因，考生們需要注意下）  

7月29日，河北省教育廳公布了河北省2020年普通高校專接本考試最低控制分數線及招生計劃。

經研究，確定了2020年河北省普通高校專接本考試最低控制分數線及退役大學生士兵、建檔立卡貧困家庭專項考生的招生計劃，現予以公布。退役大學生士兵、建檔立卡貧困家庭專項考生均為單列計劃、單獨錄取。

上線考生（含退役大學生士兵、建檔立卡專項考生）應在8月3日9時至8月5日17時登錄報名系統，按報考專業填報1-5個院校平行志愿，并選擇是否服從調劑。未在指定時間內完成志愿的填報，不再進行補報。

如考生對考試成績有異議，按《河北省教育廳關于做好2020年河北省普通高校專接本考試考務管理及疫情防控工作的通知》（冀教學〔2020〕9號）中附件一第53條相關規定，申請一次成績復核。

河北省2020年專接本考試普通考生控制分數線↓↓↓

河北省2020年專接本考試退役士兵控制分數線↓↓↓

2020年專接本考試建檔立卡專項最低控制分數線↓↓↓

（各類招生計劃、一分一檔表詳見附件）

附件：2020年河北省專接本招生考試普通考生一分一檔表.xls

附件：2020年河北省專接本招生考試退役士兵一分一檔表.xls

附件：2020年河北省專接本招生考試建檔立卡專項考生一分一檔表.xls

附件：2020年專接本考試普通考生招生計劃.pdf

附件：2020年專接本考試退役士兵招生計劃.pdf

附件：2020年專接本考試建檔立卡專項招生計劃(1).pdf

根據教育部有關會議精神和文件要求，8月份考后專次安排畢業審定及電子注冊，結合河北省實際，將本次申請畢業有關事項公告如下：

一、受疫情影響，延期考試，該批次自考畢業證書的畢業時間為2020年9月30日，其效力等同于畢業時間為2020年6月30日的自考畢業證書。

二、申請畢業流程及業務辦理時間節點

1.已注冊考生直接登錄河北省教育考試院高等教育自學考試網上信息系統（以下簡稱“自考信息系統”，http://zk.hebeea.edu.cn）點擊“申請畢業”欄目進行申請。

未注冊考生須先登錄“自考信息系統”查看“報考點一覽表”，再由本人到選擇的報考點完成現場注冊、獲取登錄密碼后再申請。

2.申請畢業的時間節點：

(1)現場注冊時間

8月20日-24日（8:30-11:30，14:00-17:30）；

(2)網上申請時間

8月20日-24日（8:00-22:00）；

(3)現場確認、提交材料時間

8月20日-24日（8:30-11:30，14:00-17:30）和25日（8:30--11:30）；

(4)畢業電子比對結果公布時間

8月27日17:00  （登錄“自考信息系統”點擊“畢業電子比對結果”欄目查詢）；

(5)畢業審定結果發布、復核以及證書領取時間

結果發布時間：10月10日17:00；

結果復核時間：畢業審定結果發布之日起5個工作日內，本次未通過審定的考生可向市教育考試機構申請復核，逾期不予受理；

證書領取時間：以各市教育考試機構公布時間為準。

三、考生申請畢業注意事項

1.考生需本人辦理，不得委托他人代辦。未在規定時間內辦理現場確認手續的視為放棄本次畢業申請。

2.考生本人的“居民身份證”需確保在畢業業務辦理期間有效（“居民身份證”有效期限確保在2020年9月30日后，即將過期的請考生及時更換，以免影響畢業）。

3.考生本人現場確認、提交材料時，請認真核對“河北省高等教育自學考試畢業信息確認單”上的內容并簽字。

凡弄虛作假、提交虛假材料者按《國家教育考試違規處理辦法（教育部第33號令）》處理。

4. 我省使用“學信網”在線查驗方式進行學歷核查。

查驗未通過的考生，須在規定時間內提交《教育部學歷證書電子注冊備案表》或《中國高等教育學歷認證報告》。《教育部學歷證書電子注冊備案表》有效期的截止時間應在9月30日后?！军c擊查看《教育部學歷證書電子注冊備案表》和《中國高等教育學歷認證報告》有關說明】

請考生及時準備有關材料，確保在規定時間內完成畢業申請。【點擊查看申請畢業有關規定】

四、疫情期間注意事項

1.各市教育考試機構在報考點做好考生登記、體溫檢測、健康碼查驗、疏導分流和通風消毒等防疫工作的前提下，可結合當地疫情防控要求制定具體措施，確保工作平穩有序開展。

2.到現場辦理業務的考生須注意以下事項：

（1）確保到現場前14天內身體健康，無發熱、咳嗽、乏力、咽痛、腹瀉等身體癥狀，并持有“健康碼”綠碼；未接觸確診、疑似病例或無癥狀感染者；未到過國內疫情防控中、高風險地區；未有過國(境)外旅居史。

（2）辦理業務時要注意做好個人防護，要全程佩戴口罩、保持安全距離并配合報考點做好防疫工作。

（3）出行盡量避免乘坐公共交通工具。

　　7月30日下午，國防部舉行例行記者會，國防部新聞局副局長、國防部新聞發言人任國強大校答記者問。

　　記者：今年現役士兵報考軍校有什么新政策嗎？

　　任國強：為貫徹落實軍委改革決策意圖，拓寬從士兵中選拔生長軍官渠道，吸引高考成績優異、具有發展潛力的士兵，今年開始試點對“雙一流”(國家一流建設大學、一流建設學科)的在校生士兵(保留入學資格或保留學籍入伍)免試攻讀軍校。此類士兵的高考文化成績需達到本省份一本控制線，軍事共同科目考試成績優秀，所學專業符合軍隊建設需要，且滿足軍隊院校招收學員政治條件、身心條件，以及士兵報考軍隊院校的其他條件。

　　對于執行重大任務和參加一線抗疫的士兵考生，軍隊研究明確了考試加分分值和情形，并適當放寬執行維和、護航等任務士兵報考士官職業技術教育服役年限要求。

　　不少青少年都有“軍人夢”，河北大學經濟學院畢業生楊浪也不例外。

　　為了通過征兵體檢，楊浪在今年3月就做了近視眼手術。征兵啟動后，他第一時間應征入伍，目前正在等待最后的定兵。他說：“入伍后還想考取士官，爭取一輩子做軍人?！?/span>

　　著眼于為部隊輸送更多高素質兵員，今年，教育部聯合中央軍委國防動員部多方協調，通過更大力度的升學就業優惠政策、加強組織宣傳動員、暢通大學生入伍綠色通道等舉措，努力實現大學生應征入伍數量、質量雙提高。

　　多舉措鼓勵更多應屆畢業生應征入伍

　　“應屆畢業生參軍入伍是個人優選?！北本┗ご髮W人民武裝部部長、征兵工作站站長韓悅說。在學習深造方面，應屆畢業生可以考取軍校、保送研究生，還能加入退役大學生士兵專項招生計劃等；在職業發展方面，可在部隊考取軍?；蛱岣?，服役5年以上的可以參加公務員定向招錄。退役后創業的大學生可享受個性化創業培訓、稅收減免等，服役期滿，還可享受學費補償、助學貸款代償等政策，大大減輕了家庭經濟負擔與個人經濟壓力。

　　以楊浪為例，在他入伍后，河北大學一次性補貼5000元，保定市一次性獎勵8000元，還有學費返還、考研加分、優先安排專業，立功后優先推免研究生等政策。

　　教育部相關負責人介紹，今年，教育部也出臺了更大力度的優惠政策。比如，從2021年起，教育部擴大“退役大學生士兵”專項碩士研究生招生規模，由目前的每年5000人擴大到8000人，重點向“雙一流”建設高校傾斜；?？茖W歷學生參軍退役并完成?？茖W業后，從2022年起，可免試入讀普通本科或成人本科等。

　　與此同時，全國各地也創新出臺多項激勵高校畢業生參軍入伍的優惠政策，鼓勵廣大優秀學子踴躍報名參軍，實現更高質量就業。

　　針對大學生普遍關注的轉專業、學業銜接、研究生推免、優先畢業等問題，遼寧省出臺了退役畢業后優先考錄輔導員崗位、給予貧困大學生退役士兵5000-20000元/人不等的經濟補貼獎勵、考研遴選專招名額等政策。

　　四川省則在往年優惠政策基礎上，出臺“在軍隊服役5年以上的大學畢業生士兵退役后同服務基層項目人員共享全省10-15%的公務員定向考錄計劃”“全省專武干部50%的新增崗位、國有企業每年10%的招聘崗位，定向招聘退役大學畢業生士兵”等多項激勵政策。

　　據北京電子科技職業學院黨委武裝部部長、校征兵工作站站長高強介紹，自黨的十八大以來，該校累計有983名學生光榮入伍，其中4人考入軍校、712名退役學生通過免試或考試專升本、12名退役學生考入事業編和公務員。在他看來，當兵要算好政治賬、成長賬、就業賬、經濟賬，把參軍入伍作為人生理想追求，把成才夢融入強國夢、強軍夢，將青春之花綻放在黨和人民需要的地方，就是最可愛的人。

　　多校齊動員，推進征兵工作

　　為做好2020年征兵工作，6月初，教育部、中央軍委國防動員部聯合印發通知，部署做好大學生特別是高校畢業生征集工作。今年6月底，教育部聯合中央軍委國防動員部召開全國電視電話會議，鼓勵、動員各地各高校做好大學生應征入伍工作，引導大學生到軍隊成長成才。

　　各地各高校也積極行動起來，多措并舉推進2020年大學生征兵工作。北京大學相關負責人表示，學校第一時間啟動了征兵工作，通過線上線下相結合的方式，從報名程序、優撫政策、體檢注意事項、服役期間發展等多方面宣傳、解讀征兵政策，動員應屆畢業生參軍入伍。

　　南開大學黨委常委會、校長辦公會多次召開會議，研究部署征兵工作，同時設置了咨詢熱線電話，安排專人負責政策宣講和面對面答疑等活動，并把年度征兵工作納入了學研團、就業和輔導員評價體系，將招生、就業、宣傳一體化推進。上海外國語大學向應屆畢業生發出《致2020年應屆畢業生及家長的一封信》，宣傳動員有志青年參軍報國。中國政法大學通過開設《大學生參軍入伍》新聞專欄，宣傳優待政策、典型人物、軍事常識等，激發學生們參軍報國熱情。

　　確保征兵數量、質量雙提高

　　今年，如何確保征兵數量、質量雙提高？

　　湖北省相關負責人表示，已將參加新冠肺炎疫情防控等重大突發事件應急處置的一線人員等列為優先征集對象，同時已將征兵宣傳納入社會公益宣傳范疇，安排專人利用轄區內報紙雜志、電視廣播、網絡媒體、移動通信、電影院線、公交視訊和戶外廣告牌等公共媒體資源，開展公益性征兵宣傳。

　　四川省政府、省軍區則組織召開全省征兵工作推進會，堅持在精準施策中打造精兵品牌，突出大學生這個重點征集對象，堅持高校所在地和大學生原籍地兩端協同發力，著力強化入役、服役、退役三大政策保障，在宣傳發動、體格檢查、政治考核、審批定兵4個環節重點發力，強化征兵“五率”量化考評牽引，全力提升大學生比例、畢業生比例和本科生比例3項“硬指標”，確保征兵工作高質量推進。

　　近日，廣東省委教工委、省教育廳印發了《關于進一步做好2020年大學生征兵工作的通知》，要求全省高校堅決完成省征兵辦的年度征兵任務，其中大學畢業生征集比例不低于15%，力爭達到全國先進水平。體檢、政治考核“雙合格”的畢業生要確保全部入伍，確保征集大學生特別是畢業生數量和質量雙提高。

　　此外，為方便大學生應征入伍，教育部門和各級兵役機關、高校等將進一步為高校畢業生應征入伍開辟“綠色通道”，做到優先報名應征、優先體檢政審、優先審批定兵、優先安排使用。各地方黨委政府也將著力提升大學生特別是高校畢業生征集的規模和比例，全力做好大學生特別是高校畢業生征集工作。

　　清華大學水利系畢業生謝新明在畢業季報名參軍，希望能在火熱的軍營中為國家發展、軍隊發展貢獻一份清華人的力量。今年，著眼為部隊輸送更多高素質兵員，教育部聯合中央軍委國防動員部，多方協調，以更大力度升學就業優惠政策、加強組織宣傳動員、暢通大學生入伍綠色通道等舉措，努力實現大學生應征入伍數量、質量雙提高。

　　加大優惠政策力度，鼓勵更多應屆畢業生應征入伍

　　“看著從頭頂上飛過的一架架戰機，從身邊開過的一輛輛戰車，我為祖國的強大感到無比的驕傲與自豪?！痹趹c祝新中國成立70周年群眾游行活動中作為“偉大復興”方陣的一員接受祖國檢閱后，謝新明久久不能忘記。今年的征兵開始后，謝新明毅然投筆從戎。

　　不久前，河北大學經濟學院畢業生楊浪通過了征兵體檢，正在等待最后的定兵。

　　“我的家鄉在貴州內陸，上學之前從未見過大海，報名海軍也是圓了自己的軍人夢?！闭鞅鴨雍?，他第一時間應征入伍，“入伍后還想考取士官，爭取一輩子做軍人”。

　　事實上，楊浪入伍后，河北大學一次性補貼5千元，保定市一次性獎勵8千元；還有學費返還、考研加分、優先安排專業，立功后優先推免研究生等。

　　“應屆畢業生參軍入伍是個人優選?！北本┗ご髮W人民武裝部部長、征兵工作站站長韓悅說，在學習深造方面，畢業生可以考取軍校、保送研究生、還有退役大學生士兵專項招生計劃等；在職業發展方面，可在部隊考取軍?；蛱岣?，服役5年以上的可以參加公務員定向招錄；退役后創業的大學生，還提供個性化創業培訓、提供創業場所，稅收減免等；服役期滿，還可享受學費補償、助學貸款代償等政策，大大減輕了家庭經濟負擔與個人經濟壓力。

　　教育部相關負責人介紹，今年，教育部層面也出臺了更大力度的優惠政策，如，從2021年起教育部擴大“退役大學生士兵”專項碩士研究生招生規模，由目前的每年5000人擴大到8000人，重點向“雙一流”建設高校傾斜。專科學歷學生參軍退役并完成?？茖W業后，從2022年起，可免試入讀普通本科或成人本科等。

　　各地創新出臺多項激勵高校畢業生參軍入伍的優惠政策，鼓勵廣大優秀學子踴躍報名參軍，實現更高質量就業。

　　遼寧省針對大學生普遍關注的轉專業、學業銜接、研究生推免、優先畢業等問題，出臺了系列優惠政策，如退役畢業后優先考錄輔導員崗位；貧困大學生退役士兵5000-20000元/人不等的經濟補貼獎勵；退役后“萬能學分”；考研遴選專招名額等，有效調動了大學生參軍入伍積極性。

　　四川省在往年優惠政策基礎之上，出臺“在軍隊服役五年以上的大學畢業生士兵退役后同服務基層項目人員共享全省10—15%的公務員定向考錄計劃”、“全省專武干部50%的新增崗位、國有企業每年10%的招聘崗位，定向招聘退役大學畢業生士兵”等多項激勵政策。

　　河北省廊坊市擬對在廊坊市入伍的本科畢業生一次性獎勵8000元、?？飘厴I生一次性獎勵6000元，在校生和今年高考新入學的大學新生一次性獎勵3000元；還對赴新疆、西藏服役的義務兵每人給予一次性獎勵2萬元。

　　“黨的十八大以來，學校累計有983名學生光榮入伍，其中23人榮立三等功、632人榮獲‘優秀士兵’榮譽稱號，89人在部隊加入中國共產黨，4人考入軍校，712名退役學生通過免試或考試專升本，12名退役學生考入事業編和公務員?！北本╇娮涌萍悸殬I學院黨委武裝部部長、校征兵工作站站長高強說，當兵要算好政治賬、成長賬、就業賬、經濟賬，同學們把參軍入伍作為人生理想追求，把成才夢融入強國夢、強軍夢，將青春之花綻放在黨和人民需要的地方，必將成為最可愛的人！

　　加強組織動員力度，確保征兵數量、質量雙提高

　　征兵開始后，已經成功保研的南開大學法學院應屆畢業生文紫西決定攜筆從戎，用兩年時間到軍營中磨礪自己，踐行南開的公能情懷?！拔ㄓ凶咦铍y的路，才能煉就最硬的鋼！”文紫西說。

　　2020屆本科應屆畢業生入伍有哪些優惠政策?初檢完后續還有哪些流程?我在省外就讀，想當兵需回到本地辦理相關證明嗎?

　　6月15日，教育部、中央軍委國防動員部啟動大學生征兵“政策咨詢周”和“征兵宣傳月”活動，150余位專家集中開展線上咨詢?；顒邮兹眨珖鞅W就收到5600余條提問。而宣傳月期間，教育部24365“互聯網+就業”公益直播課舉辦的“攜筆從戎、明日英雄”征兵專題，觀看人次超過550萬。大學生應征入伍熱情高漲。

　　為做好2020年征兵工作，教育部多方協調，鼓勵動員高校畢業生應征入伍。6月初，教育部、中央軍委國防動員部聯合印發通知，部署做好大學生特別是高校畢業生征集工作。6月底，教育部聯合中央軍委國防動員部召開全國電視電話會議，鼓勵、動員各地各高校做好大學生應征入伍工作，引導大學生到軍隊成長成才。

　　各地各高校也積極行動起來，科學謀劃、精心組織、周密部署、多措并舉，扎實推進2020年大學生征兵工作。

　　北京大學相關負責人表示，學校始終將征兵工作作為服務國家發展戰略、服務國防現代化建設的重要使命，第一時間啟動征兵工作，面向重點群體和潛在對象開展浸潤式、針對性宣傳動員。通過線上線下相結合，從報名程序、優撫政策、體檢注意事項、服役期間發展等全方位宣傳、解讀征兵政策，動員應屆畢業生參軍入伍。

　　南開大學黨委常委會、校長辦公會多次召開會議，專題研究部署征兵工作，并將其列為重點事項督查跟進。設置咨詢熱線電話，安排專人負責政策宣講和面對面答疑等活動。把年度征兵工作納入學研團、就業和輔導員評價體系，開設工作站，開啟云動員，依托各學院渠道、平臺，學研團一同發力，招生、就業、宣傳一體合作。

　　上海外國語大學向應屆畢業生發出《致2020年應屆畢業生及家長的一封信》，宣傳動員有志青年參軍報國。中國政法大學通過開設《大學生參軍入伍》新聞專欄，宣傳優待政策、典型人物、軍事常識，發布《我們的榮耀青春》征兵宣傳片，激發學生們參軍報國熱情。

　　四川省政府、省軍區組織召開全省征兵工作推進會，省、市、縣、鄉四級和省內高校同步參會。堅持在精準施策中打造精兵品牌，突出大學生這個重點征集對象，堅持高校所在地和大學生原籍地兩端協同發力，著力強化入役、服役、退役三大政策保障，扭住宣傳發動、體格檢查、政治考核、審批定兵四個環節重點發力，強化征兵“五率”量化考評牽引，全力提升大學生比例、畢業生比例和本科生比例三項“硬指標”，確保征兵工作高質量推進。

　　暢通渠道，為畢業生入伍開辟“綠色通道”

　　6月11日，在南京市鼓樓區建寧路醫院預診分診處，第二批265名應征大學生排著長隊，經過身份確認、掃碼登記、體溫監測，分批分時段進入全封閉的征兵體檢站，為畢業生入伍開通“綠色通道”。

　　“在疫情防控背景下，我們常態化設置征兵體檢站，進行跟蹤管理，出臺更大力度的參軍優惠政策，‘多輪并驅’激勵大學生入伍?！蹦暇┦泄臉菂^人武部相關負責人說。

　　為方便大學生應征入伍，教育部門和各級兵役機關、高校等將進一步為高校畢業生應征入伍開辟“綠色通道”，做到優先報名應征、優先體檢政審、優先審批定兵、優先安排使用。

　　各地方黨委政府加強軍地配合、優化組織模式，突出重點征集對象，著力提升大學生特別是高校畢業生征集的規模和比例，全力做好大學生特別是高校畢業生征集工作。

　　湖北省相關負責人表示，我們將參加新冠肺炎疫情防控等重大突發事件應急處置的一線人員等列為優先征集對象。我們也已經將征兵宣傳納入社會公益宣傳范疇，安排專人負責利用轄區內報刊雜志、電視廣播、網絡媒體、移動通信、電影院線、公交視訊和戶外廣告牌等公共媒體資源，開展公益性征兵宣傳。

　　廣東省省委教工委、省教育廳印發《關于進一步做好2020年大學生征兵工作的通知》，要求全省高校堅決完成省征兵辦賦予的年度征兵任務，其中大學畢業生征集比例不低于15%，力爭達到全國先進水平。體檢、政治考核“雙合格”的畢業生要確保全部入伍，確保征集大學生特別是畢業生數量和質量“雙提高”。

　　江西省對有意向參軍的高校大學生，采取優先報名應征、優先體檢政考、優先審批定兵、優先安排使用等“四優先”政策，同時對體檢和政治考核雙合格的，下發預定兵通知書，給應征學子吃下“定心丸”。

　　日前，人社部、教育部、財政部等七部門印發《關于進一步加強就業見習工作的通知》，提出今明兩年將持續擴大見習規模、提高見習質量。見習崗位的總量應不低于上年，要把有需求的青年都組織到見習活動中，最大程度發揮就業見習穩定就業、促進就業的作用。

　　《通知》提出，鼓勵依托國家級經濟技術開發區和各級開發區、產業園、科技園等拓展見習單位，穩定持續提供見習崗位。豐富民營企業、國有企業、事業單位、社會組織、政府投資項目、科研項目等領域崗位來源，更多募集管理、技術、科研類崗位，滿足多元見習需求。開通線上線下見習報名渠道，及時登記有意參加見習人員信息。制定見習單位目錄和崗位清單，集中舉辦見習專場招募、雙向選擇洽談等活動，促進見習供需對接。完善見習管理制度，規范見習組織實施，保障見習人員待遇，做好全程服務，鼓勵見習單位留用見習期滿人員，對未留用人員做好后續就業幫扶。加大見習宣傳推廣，引導更多青年和用人單位主動參與見習活動。

　　據介紹，就業見習是組織青年進行崗位實踐鍛煉的就業準備活動。見習對象為離校2年內未就業高校畢業生、16至24歲未就業青年。見習時間為3至12個月，對吸納見習的單位將按規定給予就業見習補貼。

各省、自治區、直轄市教育廳(教委)，新疆生產建設兵團教育局，有關部門(單位)教育司(局)，部屬各高等學校、部省合建各高等學校：

　　根據《高等學歷繼續教育專業設置管理辦法》(教職成〔2016〕7號)，我部對經省級教育行政部門統籌后提交的2020年高等學歷繼續教育擬招生專業予以備案和公布。

　　一、我部匯總備案的2020年高等學歷繼續教育擬招生專業850個(其中，本科專業349個、?？茖I501個)，專業點共30484個(其中，本科專業點16260個、專科專業點14224個)。可在全國高等學歷繼續教育專業管理和公共信息服務平臺(網址：www.zygl.edu.cn)查詢，專業名稱、專業代碼、培養層次、學習形式、修業年限以平臺公布的為準。

　　二、備案的專業、專業點等數據將提供給教育部成人高校招生來源計劃網上管理系統和全國網絡教育陽光招生服務平臺，作為招生的依據。各地各高校應嚴格按照我部備案公布的招生專業、專業點組織開展高等學歷繼續教育招生工作。

　　三、各省級教育行政部門要切實履行主體責任，加強專業設置指導，優化區域專業布局。我部將繼續加強專業設置規范管理，強化事前事中事后監管，以專業設置管理為切入點，努力提高高等學歷繼續教育整體質量和水平。

教育部

2020年7月29日

　　“學完Python，可以上天”“零基礎入門，小白3天也能學會”……媒體報道，近期，社會上興起了各種人工智能“速成”班，聲稱可以通過幾個月時間學習人工智能算法工具之一的Python，實現“轉行”和人生逆襲。

　　但媒體記者調查發現，講師資質參差不齊、學員簡歷造假、培訓效果被夸大等問題是這類培訓機構的通病。有大四學生在銷售人員的鼓動下，腦子一熱報了相關課程，3個半月要24800元，可去了才知道是坐在教室里上課，還是線上授課。培訓機構號稱與數萬家名企保持內推合作關系，但真正能夠獲得內推資格的寥寥無幾。所謂“學完Python，可以上天”更是無稽之談，Python并不等同于人工智能，只是人工智能的工具之一。

　　這種上當受騙的案例并不少見，不僅嚴重損害學員的利益，也破壞了人工智能培訓市場環境。更有甚者，由于一些培訓機構不在技能培訓上下功夫，而是教學員一些歪門邪道的東西，以包裝簡歷的名義，引導學員虛構工作經驗。這種欺騙行為，更是對誠信求職就業環境的破壞。

　　據不完全統計，截至2019年年底，我國人工智能企業數量超過2600家，各地方政府共出臺人工智能相關政策270多項。企業普遍反映缺乏人工智能人才，而隨著人工智能在各個行業的應用不斷深入，人才需求會越來越大。由此，也催生了人工智能專業相關人才的高收入神話，吸引著年輕人的追逐腳步。由于當下人工智能行業人才培養體系還不夠健全，也就給了各類人工智能教培機構機會。

　　只不過，部分學員希望趕上人工智能行業的風口，獲得高收入，而部分教培機構則瞄準了這一需求，希望通過虛假宣傳等方式掙一波“快錢”。這種培訓，既無助于提高學員的專業素養和技能，也無助于滿足行業的旺盛人才需求。換言之，這類培訓機構不過是把人才培養當成了純粹的生意，而學員成了被收割的“韭菜”。付出了高價培訓費，卻大概率學無所成，不僅浪費了錢財，還付出了巨大的機會成本。

　　對此，教育主管部門、市場監督部門要立規建制，規范培訓市場，加大對這類教培機構的監管，尤其要對教培機構的各類虛假宣傳，甚至是違法違規行為進行查處、打擊。在這一點上，教培機構的虛假宣傳發布平臺也應該承擔責任，加大對這些虛假信息的把關和清理。學員則是要認清現實，獲得高收入沒有捷徑可走，更不可能速成。高收入行業往往對從業者有極高的綜合素質和學習能力的要求，這些素質和能力的養成是由時間、精力、智慧堆積起來的，絕不可能是速成班所能夠提供的。只有踏踏實實學習基本知識技能，練就真本領，才可能真正立足于行業，走得穩健和長遠。

　　面對人才需求以及年輕人的職業發展需求，迫切需要完善人工智能人才培養、培訓體系，加強校企結合，發揮行業內“領頭羊”企業的引領作用，為年輕人提升自我提供正規的平臺，也為更好滿足行業發展的人才需求提供保障。

　　高考成績公布后，考生和家長最關心的就是選學校和填志愿，各類涉高招詐騙也隨之進入高發期。雖然每年都有各種高考招生騙局被曝光，但從法院的審判實踐來看，仍有高考學生和家長中了犯罪分子的圈套。北京高招錄取將于8月6日至30日進行，教育、公安部門近日提醒廣大考生和家長提防高考招錄陷阱，以免上當受騙，造成損失。

　　套路一

　　合作辦學有門路直接入讀

　　謝某開辦的教育培訓機構曾與一家郵電大學某學院合作辦培訓班，學員可以進入校園內旁聽課程。謝某以幫其招收一個學生返點5000元為名，找邢某幫忙招生。邢某見此事大有商機，對外謊稱是郵電大學副校長助理，可以幫助高考生入學并獲取正式學歷、學位。當時，小白高考成績不理想，其母親通過朋友了解到邢某有“門路”，便給了他30萬元好處費。后來，小白確實拿到了郵電大學某學院錄取通知書，但在學習期間他發現自己與眾不同——上課沒人管、考試單獨考。小白的母親就此事問過邢某，對方都以“現在是過渡期”“再等等”等理由搪塞。四年后，畢業的小白沒有拿到畢業證，發現學籍也不是郵電大學，這才意識到被騙。邢某被抓后，小白才知道像他這樣被騙的還有7個人，被騙金額高達220萬元。最終邢某被判處有期徒刑十年六個月。

　　法官釋疑

　　《中華人民共和國刑法》第二百六十六條規定,詐騙公私財物，數額較大的，處三年以下有期徒刑、拘役或者管制，并處或者單處罰金；數額巨大或者有其他嚴重情節的，處三年以上十年以下有期徒刑，并處罰金；數額特別巨大或者有其他特別嚴重情節的，處十年以上有期徒刑或者無期徒刑，并處罰金或者沒收財產。同時，最高人民法院、最高人民檢察院《關于辦理詐騙刑事案件具體應用法律若干問題的解釋》對“數額較大”“數額巨大”“數額特別巨大”做了具體區分，分別以1萬元以上、3萬元至10萬元以上、50萬元以上為判斷標準。高考招生詐騙案件中，犯罪數額往往屬于“特別巨大”一檔，起刑點也相對較高。

　　現實中，一些培訓機構與高校的下屬機構之間通過借用教學場地、旁聽學校課程等形式形成便利條件，打著與高?！昂献鬓k學”的幌子，有意作夸大、虛假宣傳，聲稱畢業時發放同樣的學位證、畢業證，給受害者造成虛假錄取的表象。這些都是詐騙的輔助行為，均以非法占有為目的獲取錢財。

　　套路二

　　只要花錢就能“補錄”

　　池某在飯局上認識了謊稱曾在教育部當過處長、后來借調到國務院當秘書的李某，期間池某談到孩子高考的事，李某說在中國政法大學有熟人，并當面給一個叫“王哥”的人打電話來運作此事。李某說需要40萬元疏通關系，并稱“辦不成全額退款”，池某很快給了李某現金40萬元。直到9月初，孩子也未接到中國政法大學的錄取通知書，池某質問李某時，對方仍稱“沒問題”，正在通過教育部協調此事。后來，池某再度給李某打電話時，一直接不通，才意識到自己被騙。后李某以招搖撞騙罪被判處有期徒刑兩年六個月。

　　法官釋疑

　　《中華人民共和國刑法》第二百七十九條規定，冒充國家機關工作人員招搖撞騙的，處三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剝奪政治權利；情節嚴重的，處三年以上十年以下有期徒刑。最高人民法院、最高人民檢察院《關于辦理詐騙刑事案件具體應用法律若干問題的解釋》第八條規定，冒充國家機關工作人員進行詐騙，同時構成詐騙罪和招搖撞騙罪的，依照處罰較重的規定定罪處罰。

　　從各種高考招生詐騙案件來看，犯罪分子為了取得被害人對其辦事能力的信任，一般會謊稱是級別較高的政府工作人員騙取錢財，從而同時也構成招搖撞騙罪。但招搖撞騙罪的最高法定刑只有十年，假如冒充國家機關工作人員騙取的錢財，數額特別巨大，還是按照擇一重罪的原則，以詐騙罪對其處罰，以體現罪責刑相適應。

　　法官提示，絕大部分的高考招生詐騙分子都會虛構身份或者夸大能力，將自己或者中間人包裝成一個“能人”，一般不會透漏其在“單位”的具體職務，或者透露無法核實的職務，利用請托人與受托人或中間人之間的信息不對稱實施詐騙。被害人與犯罪分子往往在飯局、酒局上或偶然機會認識，也不排除犯罪分子合伙做局欺騙被害人。

　　另外，從往年來看，在高招錄取時經常會出現“內部招生”“特殊指標”“補錄”等騙局。不法分子謊稱某高校名額沒能招滿，通過花錢“打點”可讓考生獲得特殊指標或補錄名額。實際上，高考招生錄取系統有嚴密的全國統一的認證加密體系和監督機制，所謂花錢能上好大學、好專業或者分數不夠也能上大學等都是騙人的伎倆?？忌图议L要從正規渠道了解、確認考試招生政策和信息，收到來歷不明的通知書要仔細甄別，切勿輕信，一旦發現受騙要及時報警。

　　套路三

　　密碼泄露志愿被篡改

　　鄧某負責幫助廣西某職業學院招生，學生韋某向其咨詢填報志愿時，鄧某多次向韋某推薦該學院，并發送報名系統鏈接。韋某雖然在該系統鏈接上填報了自己的名字、身份證號等信息，但最終填報的志愿中并沒有該學院。鄧某為提升業績，通過用身份證號的生日信息等猜密碼的方式猜中了韋某的密碼，擅自修改了他的志愿，并將其志愿鎖定為廣西某職業學院。韋某收到該職業學院的錄取通知書后，懷疑自己的密碼泄露被人篡改了志愿。經調查，鄧某以類似的方式篡改了包括韋某在內的11名考生的志愿。最終，鄧某以破壞計算機信息系統罪，被判處有期徒刑一年兩個月。

　　法官釋疑

　　篡改他人高考志愿，由于刑法沒有對該行為單獨制定處罰條款，達到刑事定罪標準的，實踐中常按照可能涉及的破壞計算機信息系統罪、侵犯公民個人信息罪、侵犯公民通信自由罪三個罪名來定罪處罰；輕則也會按照治安管理處罰法的相關規定給予加害人行政處罰。

　　該行為本質上是對考生受教育權的侵犯。明年將實施的民法典增設了人格權編，未經同意，獲取他人賬號的密碼，篡改其志愿這種私密信息，也是對人格利益的一種侵害，侵犯了考生的人格權。倘若因為其他原因，無法追究施害者的刑事責任，對于受害者，也可考慮從民事訴訟的角度尋求救濟。面對網絡時代個人信息可能被泄露的風險，考生在填報志愿時，一定要增強個人信息保護和風險防范意識，妥善保管好個人的登錄密碼，以防被不法分子所利用，并要警惕熟人作案，避免主動將自己的密碼透露給別人。

　　近年來，“大數據預測錄取概率”“專家一對一咨詢”等高考填報志愿服務在考生中“走紅”。一些培訓機構、咨詢公司、個人等冒用招考機構名義開展高考志愿填報現場咨詢、輔導活動，或仿冒官方網站開展網上咨詢、輔導，號稱專家指導，包準包錄，向考生和家長收取高額咨詢費、輔導費、大數據平臺使用費等，令考生和家長遭受經濟損失，更重要的是還可能被誤導，喪失正常錄取機會。

　　考生參加志愿填報指導咨詢活動一定要認清主辦機構。對于社會上各類咨詢機構舉辦的收費性質的志愿填報咨詢活動要提高警惕，一些高價收費的APP、網站或咨詢機構存在不規范和安全風險等問題。特別提醒廣大考生及家長，各地招生考試機構、招生高校舉辦的現場或網上咨詢活動都是免費的，要認準他們的官方網站，高考政策及信息一定要以省級招生考試機構公布的為準，不要相信其他非正規途徑了解的信息，避免上當受騙。

　　仔細分析上述各種招生騙局，雖然手段并不新穎，騙術也未必高明，卻能屢屢得逞。究其原因，不過是抓住了家長“望子成龍、望女成鳳”的急迫心理。高考是國家選拔人才的重要方式，已經建立起了一整套科學規范、監督有力、公平公正的考試招生體制機制。即使是高校的自主招生也絕非“自由招生”，有著極其嚴格的程序和條件，一切都在法治的軌道上有效運行。因此，法官提示廣大家長：走正規的招錄程序才是最有效的防騙術，同時注意保護個人信息安全，只有這樣才能避免給孩子和整個家庭帶來遺憾和損失。

　　◎職業教育和其他教育類型同樣重要，成才的方式不在于選擇隨大流的教育方式，而在于選擇適合的教育方式

　　◎通過整合優化教育資源，“撤并關?！币幠Ｐ?、條件差、質量低的職業學校，全省中等職業學校布局結構明顯優化

　　◎將擴大五年貫通培養規模，完善升學就業體系，培養更多更高層次、更高水平的技術技能型人才

　　7月底，我省各地中考成績陸續出爐。完成義務教育階段學業后，一部分初中畢業生將到職校學習。讀中職是不是沒前途？我省中職教育現狀如何？未來還將如何發力？近日記者走訪了部分職業院校和相關部門。

　　職校生說：我們很早就明白“好工作不是等來的”

　　在2019年全國職業院校技能大賽中，四川國際標榜職業技術學院的學生羅青獲得了養老服務技能賽項一等獎。當時，她只是剛從中職學校畢業進入高職院校的大一學生?！皩W習期間，我已有了很好的職業規劃。”

　　像羅青一樣靠技能證明自己的職校生還有很多。

　　羌族姑娘曾稚稀在北川羌族自治縣七一職業中學畢業后，升學進入成都職業技術學院旅游管理專業，兩年后進入一家廣告公司實習。2016年，曾稚稀開了自己的文化傳媒工作室，微電影《走出羌山的中職生》故事主角“吉娜”原型便是她。

　　宜賓學院藝術與產業設計學部的老師王潔，是國家第一批風景園林專業博士。高中時代，她毅然選擇宜賓市敘州區柳嘉職業技術學校，就讀農學專業。后來，她通過職教高考，進入四川農業大學深造，2010年考上碩博連讀。

　　回顧自己的求學、求職歷程，王潔對于出身“職業教育”毫不忌諱，“職業教育和其他教育同樣重要，成才的方式不在于選擇隨大流的教育方式，而在于選擇適合的教育方式?！?/span>

　　王潔說自己最欣賞職校生的一點便是，他們很早就明白“好工作不是等來的”，得對自身有準確的定位，并且踏踏實實去做。

　　現狀幾何：中職學校質量明顯提升，去年就業率97%

　　既然中職前景不錯，為什么仍然有大量家長不認可？采訪中，不少家長談到，如果讓自己的孩子去讀中職，大家都會認為孩子成績不好，而且家長不為孩子的未來著想。

　　這其實是很多家長對中職學校的誤解。記者從省教育廳了解到，通過整合優化教育資源，“撤并關停”規模小、條件差、質量低的職業學校，全省中等職業學校布局結構明顯優化。同時，我省大力推進中職學校信息化建設，組織開展省級中職教師教學能力比賽，實施中等職業教育質量提升工程，推進省級示范中職學校、中職示范（特色）專業和中職學?；巨k學條件標準化建設。

　　“中職生都是應試教育差生的情況正在改變?！背啥际兄泻吐殬I中學校長黃宗良介紹，學校2019年共有1290個畢業生，只有20個左右直接就業，其余學生全部升學，進入高校繼續讀大專、本科或出國深造。

　　目前，我省具有中等職業學歷教育招生資格的學校共457所，有40所國家中等職業教育改革發展示范學校、50所中等職業教育省示范建設學校和100個中等職業教育示范(特色)專業。2019年，全省中職畢業生就業率為97%。

　　“職業教育的質量水平能得到社會認可，是腳踏實地干出來的。但家長對選擇職業教育仍猶豫不決，說明職業教育的吸引力還差‘一把火’?！笔〗逃龔d副廳長張瀾濤認為，教育行政部門和學校一定要打好“配合戰”，提升職業教育的社會認可度。

　　如何發力：五年貫通培養，打通中高職銜接“立交橋”

　　下一步，我省職業教育如何發力？省教育廳日前發出《推進中高職銜接五年貫通培養工作的通知》，鼓勵“五大經濟區”區域內、行業內的高校和中職學校開展五年貫通培養聯合辦學。

　　省教育廳相關負責人介紹，五年貫通培養也被簡稱為“3＋2”培養：即在一所中職校學習3年后，不用參加單招和職教高考，通過階段性考核就可以繼續學習2年，畢業時能拿到大專文憑。部分學生也可選擇通過專升本繼續深造。

　　今年具備中高職銜接五年貫通培養招生資格的學校有71所，招生計劃已經超過8.2萬人。根據省教育廳規劃，五年貫通培養規模將繼續擴大，“文化素質＋職業技能”的“職教高考”制度改革已經提上議程。

　　張瀾濤告訴記者，我省還要進一步完善和暢通“中職-職教?？疲ǜ呗殻?應用型本科/職教本科-專業學位碩士”升學就業體系，培養更多更高層次、更高水平的技術技能型人才。