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    找學校
    學生開學了,可一些家長卻發現自己的孩子表現出強烈的厭學情緒。多年教育研究發現,往往在即將開學時和開學初期,學生表現出的厭學心理最為明顯。厭學學生主要表現在知識障礙和人際關系障礙,這會成為影響孩子健康快樂成長的重要因素。
     
    厭學心理是對學習產生厭倦乃至厭惡,從而逃避的一種心態。調查表明,大多數孩子的厭學與他們是否聰明沒多大關系。厭學情緒產生與發展將直接影響學生的學習和成績,甚至會危害他們的身心健康以及快樂成長。那么厭學怎么辦?厭學有哪些具體表現?
     
    厭學學生厭學情緒具體表現在三個方面:
     
    其一,課堂上,時常思想開小差,注意力不集中,或者打磕睡,或者做小動作,或者或惡作劇,干擾課堂,實行“四不主義”:不動手、不動口、不動眼、不動腦,視上課為坐牢。
     
    其二,課后不愿復習和做作業,練習、作業抄襲或者偷工減料,少做、漏做、字跡潦草,甚至干脆不做。對考試、測驗無所謂,只勾幾道選擇題應付了事,既不管耕耘,更不管收獲。
     
    其三,逃學,這是厭學的突出表現,借故曠課,外出閑逛,玩游戲等。嚴重者,甚至跌到少年犯罪的泥坑。
     
    總之,厭學學生,總幻想離開學校、離開課堂。離開老師、離開作業、離開考試,做一些不動腦不勞力的事,總想沖破校園紀律,自由自在??墒?,空虛、孤獨、無聊也常常伴隨著他們。因此,經常用吸煙、玩電子游戲、上網、談戀愛、幻想來表現厭學情緒,來自我麻醉。
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