南都訊 據媒體消息,教育部醞釀啟動高校轉型改革,全國1200所普通高等院校將有600多所轉向職業教育,培養技能型人才,這或將逐漸終結“大學生過?!迸c“技工嚴重缺乏”的反差格局。過半本科院校將轉向職業教育,會帶來什么影響?本科院校與高職院校,家長和學生愿意選擇哪一個?
日前,南都民調數據實驗室聯合大粵網推出網絡問卷調查,截至昨日中午共計248名網友參與調查。結果顯示,逾7成受訪者支持本科院校轉向職業教育,并對職業教育的學生未來就業表示樂觀。本科院校和高職院校選哪個,5成多受訪者表示“視情況而定”,35 .7%表示會選擇“本科院?!?。
簡析
約2成受訪者認為需政府扶持
在此次參與調查的受訪者中,有34.5%為企業人士,近3成為普通市民,學生和老師占了2成多。對于目前的職業教育受重視程度,近9成受訪者認為不夠,同時有71.66%的受訪者支持本科院校轉向職業教育。
過半數本科院校轉向職業教育會帶來什么影響?受訪者認為首要是可以解決企業技工人才缺乏的問題,占了近3成。其次,則可以優化人才的培養結構,并一定程度解決大學生過剩的問題。對這樣的高等教育轉型改革,約2成的受訪者認為首要是政府出臺更多的扶持政策,提升職業教育的地位。其次,17.3%的受訪者認為應調整職業教育辦學模式,加強校企合作。
至于本科院校和高職院校選擇哪一個?5成多的受訪者表示“視情況而定”,3成多表示將選擇本科院校,選擇高職院校的僅1成多。若選擇職業教育,受訪者首要考慮的是可以“學好技術,將來好找工作”,而選擇本科院校則主要是因為“未來發展空間更廣闊”。
學校
“對于學生來說是一個好事”
“這對于學生來說肯定是一個好事,我認為這個改革還改晚了。不可能每個學生都適合做學術型人才,應該根據每個學生的特性來培養?!敝猩郊o念中學副校長吳新華對改革非常支持。
“我們現有的大學模式都變了味,一味地求大求全,不斷合并,學校的特色都沒了。國家還是對職業教育不夠重視,社會上的輿論導向也有問題?!眳切氯A說,“在發達國家,上職業技術院校和上學術型院校都是一樣值得高興的,都是上大學,只要適合自己就好?!眳切氯A認為,改革的關鍵是現在的社會對于職業教育有偏見,首先老師和家長的態度要擺正?!叭绻F在班主任跟某位同學的家長說你的孩子適合上職業院校,家長不跳起來才怪?!?/p>
中山中專校長朱家良也認為,這對中職院校的學生是好事,“如果應用型本科也使用高職類高考招生的方式,中職生就有機會直接上本科,而現在只能進入高職學校?!?/p>
高職院校優質生源競爭會加劇
如果本科院校開始轉型職業教育,對于高職院校來說,優質生源的競爭會很激烈。不過中山職業技術學院教務處處長李微波認為,相比現在的很多本科院校,他們做職業教育的經驗和師資強很多?!耙驗槲覀冏铋_始就是做職業教育,跟企業接觸比較多,很多課程都是跟企業聯合開發的,所以我們更接地氣。”
據悉,成立于2006年的中山職業技術學院,目前開設有33個專業,這些專業均與中山本地的產業密切相關,形成了“一鎮一品”的專業布局。該學院開設的電梯維護與管理、燈具設計與工藝、創業管理等專業,是全國高職高專首開專業。該校的就業情況一直較好,畢業生就業率連續五年超過98%,居省內高校前列。而一些人才緊缺的專業,不但就業率達到100%,甚至企業要提前到校要人。
人社局
企業對技術人才需求量大
中山市人社局副局長黃志國昨日接受南都記者采訪時表示,如果這一高校轉型改革真的實施,首先是國家層面重視職業教育的一個重大決策。從中山的情況來看,隨著企業轉型升級,中山對高端人才的需求量是相當多的,尤其是具有高端項目、技術、領軍的人才等?!皬钠髽I招工來看,技術類人才的需求占比越來越大?!?/p>
若本科院校轉向職業教育,黃志國認為無論是對培養生產一線技工,還是高級技能型人才都會有幫助?!澳壳氨究圃盒T谂囵B學生時注重理論教育更多一些,動手能力則需要加強?!秉S志國說,“而從實際需求來看,學理論的要求高、精、新,學應用的話,在掌握基本理論后,更要加強具體操作?!彼赋?,現在大學生就業難,但實際上崗位卻是足夠的,“問題在于雙向選擇上,畢業生需要改變就業觀念。”
黃志國還指出,高校轉型改革如果真的實施,改革不能只是改形式,換個名字,更重要的是調整課程內容、教學方法等,這樣才能對培養技能型人才起到促進作用。而至于社會和家長對職業教育存在偏見的問題,黃志國認為隨著經濟和產業發展,這種觀念肯定會改變,“只是需要一定的時間?!薄鞍茨壳暗那闆r來看,中山的中職、高職培養了大量學生,就業率都很高,也沒有出現飽和的跡象?!秉S志國表示,在未來相當長一段時間內,并不會出現技能型人才過剩的問題。
[聲音]
“這(高校轉型改革)對于學生來說肯定是一個好事,我認為這個改革還改晚了。不可能每個學生都適合做學術型人才,應該根據每個學生的特性來培養?!?/p>
———中山紀念中學副校長吳新華
[觀點]
用人方 職業教育應從企業角度出發
“今年我們新開了一個廠,希望能引進更多的技術人才?!睎|成紅木家具企劃部經理管啟富表示,其所在公司有400多名員工,其中技術類占了5成以上。據悉,目前整個紅木家具行業對技術人才的需求量很大,但針對紅木家具開設相關專業的高校很少?!爸猩?、順德的一些中職、高職學校開設相應的課程,但總的供應量比較少,很多畢業生還沒有畢業就被企業預訂了?!惫軉⒏徽f,“現在有點技術都比較好找工作?!?/p>
管啟富告訴記者,為了培養后備人才,東成紅木家具自2012年開始與華農林學院開展產學研合作,從該校引進家具設計等方面的技術人才。在校企合作的人才培養方面,學校在大一時就會組織學生到東成實習,大三則會來見習?!爱厴I生到企業都需要一個磨合期,通過這種前期磨合,學生畢業后到企業上手會更快?!?/p>
對于教育部提出的本科院校轉向職業教育,管啟富認為這將會為企業提供更多的技術人才供應。但他指出,職業教育對于學生的培養,應從企業角度出發,并與市場緊密結合,要有意識地培養學生的創新及實操能力。
人力資源專家 需調整教學模式和專業設置
中山智通人才市場總經理饒德軍表示,半數本科院校轉向職業教育是個好消息,對于解決企業缺乏技能型人才將會有很大幫助。在他看來,職業教育一直以來沒有引起足夠重視,目前的職業教育培養出來的人才層次相對偏低,“畢業生多是在基層,同時由于基礎理論一般,在很長的一段時間內難當大任,這會打擊到學校和學生信心,認為沒有未來?!蓖瑫r,高素質的技能型人才缺乏,“這類人才在企業和社會的認可度更高?!痹倬褪牵壳暗穆殬I教育與企業、市場的連接不夠緊密。
如果改革一旦實施,饒德軍認為,轉向職業教育的院校要在教學模式、專業設置等方面進行調整,“改革前期,應深入企業和市場了解和調研,在教學和專業上更貼近它們的需求,專業設置可以有前瞻性?!蓖瑫r,他認為學校還需多主動和企業合作,為企業定向培養人才,“從現在情況來看,這些還比較缺。”
在學生的教育方面,饒德軍認為學校要注重理論知識與實踐結合,尤其要訓練學生的實操、實戰能力,這樣學生到企業后才能更快上手。要做到這些,饒德軍認為學校要完善專業及課程設置,加強師資的培養和梯隊建設,“現在從事職業教育的老師沒有多少是在企業工廠呆過,可能理論沒問題,但實際運用就不一定了。”對于接受職業教育的學生未來發展,饒德軍認為是“挺樂觀的”,而且不用擔心出現技能型人才過剩。
問卷設計/制作:南都記者 儲誠松
采寫:南都記者 儲誠松 曾常敏
南都制圖:林軍明
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