湖南職業教育人才培養結碩果："芙蓉工匠"新生代在集結

5月27日，湖南職業教育傳來捷報：湖南工業職業技術學院和長沙高新工程技術學校，分別奪取全國職業院校技能大賽高職組、中職組單一賽項的冠軍。唯楚有材，于斯為盛。從歷史走到了今天，建設富饒美麗幸福新湖南的時代號角鏗鏘嘹亮，創新引領、開放崛起、科教強省的誓言催人奮進。5月下旬，湖南職業教育宣傳周，記者走進株洲、長沙等地職業院校，看到了一個嶄新的群體正在集結，"工匠精神"正在蓬勃生長，他們有一個共同的名字：“芙蓉工匠”新生代!

"工匠精神"在零點零一毫米的進步中閃耀

張峰嘉，廣鐵集團懷化機務段檢修車間的一名普通工人。2012年張峰嘉從湖南鐵路科技職業技術學院鐵道機車車輛專業畢業后，來到懷化機務段從事軸承檢測工作。虛心好學的張峰嘉上手很快，比如拆裝軸承通常需要幾十分鐘，而他僅需8秒。2015年，張峰嘉被選派參加全國機務系統技能大比武。六方公母套制作項目，六邊配合間隙不能大于0.05mm，為了達標，他千萬遍重復同一個動作，每一個0.01mm的跨越，都是挑戰極限，戰勝自我。憑借頑強的毅志和精益求精的追求，張峰嘉獲得了“鐵總個人全能第一名”。

張峰嘉在工作中

每天在地溝中行走幾萬步，平均三四個月就穿壞一雙鞋子，手上磨出了層層老繭，這是張峰嘉的工作常態。為保機車平安，他舍棄了跟妻女朝夕相伴的日子，有時好幾個月才能回家一趟。光輝閃耀的火車頭獎章就是他執著堅守的見證和獎賞。

檢修車間負責人這樣夸峰嘉：“這個小伙子，平時工作細致、認真，每天都能看到他在車間里苦練學技本領，工作精益求精，從未出過任何差錯，作為入段僅僅五年的年輕人，就已經成為了車間的行家里手，作為一個90后的小伙子，能夠做到這些非常的了不起”。

復雜的事情簡單做，簡單的事情重復做，重復的事情不出錯。把每一件小事做到極致，把每一次極致積累成職業習慣。張峰嘉，他是“芙蓉工匠”新生代。

精益求精、一絲不茍、追求極致、專注堅守，這就是“工匠精神”。用制造強省對接制造強國，湖南呼喚極致工匠精神的回歸，讓“工匠精神”駐扎在職業院校每一位師生的心靈深處,是湖南職業教育應盡之責。

面向市場，對接產業，開發對接新職業與崗位的專業，壓縮供過于求的專業，取消培養質量與市場需求脫節的專業，湖南職業教育服務產業發展的能力不斷提升，人才“紅利”不斷釋放。一批批“芙蓉工匠”新生代從湖南職業院校走出來，服務湖南，走向全國。

讓我們來看看部分典型代表：

龍文浩，長沙航空職業技術學院在校學生，2017年獲得青工技能大賽金獎并被授予“全國工程建設系統青年技術能手”稱號。

彭博，湖南汽車工程職業技術學院畢業生，南車株洲電力機車有限公司員工，中央企業杰出青年崗位能手。

劉志紅，湖南高速鐵路職業技術學院畢業生,廣州地鐵公司職工。廣東省“五一勞動獎章”獲得者，地鐵總公司技術能手。

周強，中南工業學校焊接專業畢業生，深圳地鐵集團三號線運營分公司員工，全國五一勞動獎章獲得者。

劉健，湖南化工職業技術學院畢業生，楚天科技股份有限公司員工。長沙市勞動模范、長沙市技術能手。

創新創業點亮人生

湖南衛視報道楊芳

楊芳，江南工業集團的一名女職工，湖南國防工業職院畢業生。從機械加工行業的“門外漢”到江南工業集團的技術技能“領頭雁”，創新引領著她的成長與蛻變。

90年代初江南工業集團引進了第一臺數控銑加工設備。當時的楊芳對數控技術一無所知，但隱約覺得這個設備“高大上”。英語底子薄、電腦基礎差，一切只能從零開始。帶著困難楊芳走進了湖南國防工業職院，三年學習讓她了解了數控。靠著那一股狠勁，她將世界上最前沿的加工手段創新性的結合在了一起，一次次刷新了江南工業集團公司的“數控高度”。2012年公司接到國家某重點工程關鍵零部件的試制任務，這是全國首次試制，工作難度可想而知，但是楊芳主動“請纓”。經過一個多月廢寢忘食的試制加工，該產品一次性試制成功。十多年里，她先后承擔了50多項科研試制生產任務，獲得了多項專利。

從初級工到公司首席技師，她用腳步在丈量著技術的新高度。不斷突破自我，楊芳已成長為中國兵器集團公司的關鍵技能帶頭人，享受國務院政府特殊津貼專家，獲得了“全國五一勞動獎章”“全國勞動模范” “全國技術能手”“全國三八紅旗手”等多項榮譽。2013年，江南工業集團成立了以楊芳名字命名的首個國家級技能大師工作室。工作室成立以來，完成重大型科研項目42項，節創資金 3350余萬元，楊芳的創新之夢，強國之夢仍在繼續。楊芳，她是“芙蓉工匠”新標桿。

湖南機電職業技術學院教師、湖南省技術能手胡元波表示，“工匠精神”不僅僅表現為對質量的精益求精和對極致的孜孜追求，更表現為不斷鉆研改進新工藝，創造新成果，實現新突破。職業院校培養的不是簡單的“工具人”，而是具有創新意識和創新能力的“大國工匠”。

在萬眾創新、大眾創業的時代大背景下，成立創意學院、舉辦黃炎培創新創業大賽、加大就業創業基地建設、將學生創新創業教育落實在人才培養過程中，湖南職業教育在行動。一大批創新成果和創業典型在湖南職業教育的搖籃里孵化而出!

袁維，郴州綜合職業中專學校畢業生。2011年創辦深圳市鉑納特斯自動化科技有限公司，目前擁有多項自主知識產權，年產值已超一億人民幣；

楊鵬，湖南化工職業技術學院畢業生，廣東省美容美發化妝品協會副會長，八家工貿公司的集團董事長，與母校合作開辦化妝品學院；

李振江，湖南生物機電職業技術學院畢業生，中國電子商務十大牛商""中國創業者雜志封面人物"。

工匠精神，薪火相傳

民以食為天，食以技為先。源遠流長的湖湘文化孕育了獨樹一幟的湘菜。許菊云大師是湘菜文化的領軍人物和傳承人。半個多世紀，只做一件事，就是把湘菜做好，做到極致。這就是習近平總書記說的工匠。

為了讓湘菜“響遍”全國，許菊云廣收門徒、傳道授業。在長沙商貿旅游職業技術學院，許菊云現場教學，手把手指導學生。

一名學生代表說，跟許大師一起學習，不光學到了一些烹飪技巧，更看到了一種職業精神和一種工匠精神，我們更應該學習他這種精神。

有名師，才有高徒。從業52年，許菊云先后為中國餐飲業培養出了數萬名高素質的餐飲師。“工匠精神”仍在口傳心授的課堂上傳遞，在鍋與鏟的協奏中傳承。

許菊云說：“我就想把我畢生的幾十年的湘菜技藝，毫無保留的，原原本本的教給我的學生，一代一代的傳下去”。

長沙商貿旅游職業技術學院院長劉國華表示，職業教育在某種意義上說就是“工匠精神”的教育。現代學徒制的引入，不僅解決了職業院校技術傳授的問題，同時在老匠人的傳幫帶中，實現了對“工匠精神”的傳承。

建設制造強省關鍵在人才，人才培養關鍵在教師。成立名師大師工作室，舉辦中高職教育改革與發展高級研修班，啟動職業院校教師培養計劃，一批批技能大師來校收徒授業，一批批職校教師破繭成蝶。在這片芙蓉花開的沃土上，工匠精神，薪火相傳。

劉愛云，湖南工藝美術職業學院教師,國家級非物質文化遺產傳承人(湘繡)代表性傳承人、中國工藝美術大師；

劉宗凡，湖南工藝美術職業學院教師,國家級非物質文化遺產(小郁竹藝)代表性傳承人、中國工藝美術大師；

全國十大新銳導演、湖南大眾傳媒職業技術學院教授雷珺麟，帶領學生制作完成全國第一部領袖題材動漫電影《少年毛澤東》;

全國陶瓷行業技術能手譚子林，帶領學生在全國職業技能大賽---首屆“古窯杯”陶瓷成型大賽，以及第四屆中國非物文化遺產博覽會傳統工藝項目(陶瓷拉坯)大賽中獲獎。

人才興則產業興。 “中國制造2025”、建設富饒幸福美麗新湖南，需要大批高素質的技術技能人才，需要大批“芙蓉工匠”新生代。從啟動示范特色專業群、卓越職業院校、農村中職攻堅計劃等省級重點職教項目建設到全面落實高職院校生均經費制度，從構建教學質量診斷與改進體系到著力探索現代學徒制人才培養模式，從建立高職學生專業技能、畢業設計抽查制度到屢次刷新全國職業院校技能大賽最好戰績，湖南職業教育始終關注的是人的全面培養,聚焦的是培養質量提升。學生專業技能抽查合格率、畢業設計抽查合格率、入學率、就業率、對口就業率、雇主滿意度屢創新高數據的背后，是湖南人對職業教育的認可和期待。

全國職業院校技能大賽正在進行中

5月27日，比賽結束。湖南職業職院學生：我們奪冠了！

湖南省教育廳廳長肖國安表示，把專業建在產業鏈上，把工匠精神刻在學生心里，把創新意識融入教學過程，形成與現代職業教育體系相配套的“芙蓉工匠”培養體系，是湖南職業教育的歷史使命。

將湖湘文化與工匠精神融合，鑄造“芙蓉工匠”這一技術技能人才品牌，夯實“湖南制造”基石，湖南職業教育在行動!在這片熱土上，芙蓉花開正當時！