探索現代職教 走出“樂山特色”新路子

“寶馬班”學生進行學徒制輪崗資料圖片

2014年3月，教育部提出要搭建人才培養的“立交橋”，讓學生可以從中等職業教育一直學到?？平逃⒌奖究平逃綄I碩士，甚至專業博士。這似乎為職教打通上升渠道吹響了“集結號”。

2015年3月，樂山市教育工作會上正式出臺了《樂山市人民政府關于加快發展現代職業教育的實施意見》，首次提出到2020年，建立適應經濟社會發展需要、產教高度融合、職普相互溝通、中高職全面銜接、體現終身教育理念的具有“樂山特色”的現代職業教育體系。

今年3月，在2016年樂山市職成教育工作會上，再次將現代職業教育體系建設提到一定高度。

如今，樂山職教在現代職教的建設中有了哪些探索？走出了怎樣的新路子？又取得了怎樣的成績？

美麗職教

“軟硬”齊抓與時俱進

樂山的職業教育，通過近幾年的攻堅，大浪淘沙后，如今具有招生資質的中等職業學校不論是在硬件還是軟件，都今非昔比。

“職業教育是一種利國利民的教育，是一種人人出彩的教育，它提倡并鼓勵個性發展、多元發展、多樣化發展。”市教育局職成教科科長姜杰表示，職業教育是走向職業的教育，一直都在為學生在成人、成才作儲備，一直都在為學生的職業生涯做準備和積累，也一直在為學生掌握專業知識和職業技能作準備；職業教育是走向生活的教育，許多課程都是關于生活技能、社會實踐、生存和職業技能的教育；職業教育還是成就和完善自我的教育，它必須傾聽學習者內心的聲音，喚醒學習者的潛能和自信，讓學習者獲得最大的滿足和發展。因此，職業教育是因材施教、與時俱進的。

據姜杰介紹，目前我市共有25所中等職業學校，分別開設了汽修、旅游、電子技術與應用、計算機及應用、學前教育、工藝美術、服裝設計等45個省市級重點專業。中職教育規模大、專業多、師資強，專業課程設置貼近社會需求，培養機制靈活，充分滿足學生的需求。

在學校建設上，2016年樂山將投入1.2億元改善辦學條件，70%的學校硬件達標，2020年將全部達標。同時創建美麗校園文化，充分發揮文化育人功能。

提質量、樹品牌、圓夢想、好就業，在走向現代職教的路上，樂山各中等職業學校從實際出發，切切實實謀發展，譜寫著“美麗職教”的新篇章。

“現代學徒制”

產教融合走出新路子

近日，四川長征寶馬培訓學院副院長盧杰一大早就從成都趕到樂山市第一職業高級中學。當天，他們要與一職中商討“寶馬班”學生的下一步培養工作。作為與一職中進行“現代學徒制”中的一方，四川長征寶馬培訓學院扮演著與一職中共同招生、提供實習場所和專業技師、接收學生就業的角色。

而作為“寶馬班”的學生，第一年要在一職中上基礎課；第二年走進寶馬，作為學徒進行崗位對接培訓；第三年進行企業頂崗實習。在這期間，他們接受“雙主體”的管理：樂山一職中和四川長征寶馬培訓學院；接受“雙導師”的教育：學校的老師和企業的師傅；有著“雙身份”：既是一名學生，又是一名準員工。

據樂山一職中汽修專業部主任馬鴻告訴記者，該校第一屆“寶馬班”23名學生，已通過“現代學徒制”的方式，進入寶馬及相關企業就業。而第二屆“寶馬班”學生，已在進行工學結合。

采訪中，馬鴻和盧杰都認為，“現代學徒制”是工學結合和產教融合的進一步深化與具體化，學校和企業共同招生，共同培養，最終培養出懂企業精神、有文化內涵、具備專業技能、有工作經驗、能迅速上崗的企業員工。

在現代職業教育體系中，其建設內容之一就是“構建產教融合的職業教育社會服務體系”。圍繞這一體系建設，除了樂山一職中，樂山市各職業學校都積極探索產教深度融合。

“中高職銜接”

多途徑助中職學生圓升學夢

在沙灣區高級職業中學，有這樣的一群學生格外忙碌，因為他們不僅要在沙灣職中學習專業知識和技能，還要到沫若中學學習文化知識。

“根據教育部相關文件，我們緊緊圍繞‘立德樹人’總目標，狠抓隊伍建設和教育教學改革，大力實施現代職業教育體系建設下的‘升學、就業’雙線發展戰略，進一步拓寬辦學思路，聯合省級示范校沫若中學開辦‘對口高職升學班’，積極推進普職融通試點工作?！鄙碁陈氈懈毙ｉL雷小軍告訴記者，自2015年秋季起，該校已組建對口高職升學班4個，主要是信息技術一類和旅游服務類兩個試點專業，共計150人。今年4月，又有33人并入對口高職升學班。

“普職融通班的開設不僅可以讓這類學生享受全免學費，解決經濟貧困家庭的后顧之憂，而且學生考上大學的機率也大大增加?！崩仔≤娊榻B，該校今年還將投入專項資金100萬元用于購置教學設備，改善辦學條件，拓展專業設置。同時，該校積極與樂山高職院等高校簽訂聯合辦學協議，逐步建立、完善中高職銜接貫通的人才培養機制，打通職業教育的上升通道，增強職教辦學吸引力。

除了沙灣職中外，夾江縣云吟職中、犍為職業高中等中等職業學校都紛紛探索“普職融通”與“中高職銜接”。同時，由樂山職業技術學院牽頭，聯合市內外7所中職學校組建了樂山市首個中高職銜接發展聯盟，全市50%的中職學校組建了對口升學班，積極拓展中職學生上升通道等。通過這些探索，今年樂山有378人參加高職院校單招升學考試，錄取了297人。另有200多人將要參加對口本科院校升學考試，這個數據創樂山歷史新高。

在現代職教的探索與建設中，樂山市從建設學校、美化校園到“現代學徒制”“普職融合”“中高職銜接”的探索，因地制宜地制定了相關政策，走出了具有“樂山特色”的新路子。