踐行核心價值觀 激揚職校生風采

——第十二屆全國中等職業學校“文明風采”競賽 北京市復賽評審工作啟動

為深入貫徹落實《國務院關于加快發展現代職業教育的決定》和《中等職業學校德育大綱（2014年修訂）》精神，貫徹落實教育部等七部門《關于進一步開展中等職業學?！拔拿黠L采”競賽活動  促進活動育人的意見》，堅持立德樹人根本任務，勤學、修德、明辨、篤實，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，豐富活動內容，創新方式方法，通過以賽促教、以賽促學，不斷提高學生思想道德素質和綜合素養，從而促進學生全面發展、健康成長。由市教委、首都精神文明辦、團市委、市婦聯、市關工委主辦，市職教學會德育與學生管理研究會承辦的第十二屆全國中等職業學?！拔拿黠L采”競賽北京市復賽自2015年9月啟動以來，在各學校普遍參與、組織初賽的基礎上，市賽評審工作于2016年3月12日在北京市商業學校啟動。

北京市復賽組委會副主任、市教委職成處王東江處長、楊頡副處長和首都文明辦未成年人工作處趙大偉、市賽組委會副主任、評委會主任、北京市商業學校黨委書記史曉鶴、市賽副秘書長呂輪超及德育與學生管理工作研究會近30名常務理事現場觀看競賽作品并現場指導評審工作。來自北京市商業學校、北京電子科技職業學院、中國攝影家協會、北京用友新道公司、北京求實職業學校、北京市豐臺區職業教育中心學校、北京交通運輸職業學校、北京市國際職業教育學校、北京市海淀區衛生學校、北京市鐵路電氣化學校等中高職院校和行業企業98名專家作為評委參加市賽評審工作。

本屆市賽共分為征文演講類：“牢記歷史、愛我中華”；“成長中的感動”、生涯設計類：“職業生涯設計”；“創業計劃”；“創新設計”、攝影類：“職校美、學習美、勞動美”；“尋找身邊的技藝達人”、微視頻類：“奮斗的青春最美麗”；“尋找身邊的技藝達人”、校園情景劇類：“法治、安全、環保、健康”、才藝展示類：“人人盡展其才”，分為舞臺類和非舞臺類2項等六大類12個小項。其中，“尋找身邊的技藝達人”微視頻和攝影拍攝為市賽項目。經過學校初賽，共有48所中職學校報送8978份作品參加市級復賽。

在首先開始的評審培訓會上，市職教學會德育與學生管理工作研究會主任、市賽組委會副主任、評委會主任史曉鶴、市職教學會德育與學生管理工作研究會副主任、市賽組委會副主任程彬、市職教學會德育與學生管理工作研究會秘書長、市賽組委會秘書長、評委會副主任陳濟參加培訓。會上，陳濟結合教育部文件精神和競賽要求，對本屆競賽出現的新精神、新變化、新要求、新標準進行了講解說明。

史曉鶴代表組委會和評委會對全體專家評委提出要求，作為省級復賽的評委一定要掌握新標準、了解新變化，形成共識，本著客觀、公正、嚴謹、細致的態度和精益求精的精神進行評審，既要體現北京市水平，更要經得住質詢；既要遴選出優秀作品代表北京市參加全國決賽，又要全面展示出北京市職業教育最新成果和師生最佳的精神面貌和時代風采。

評審工作分為試評、初評、復評和專家復核四個環節，采取集中評審，項目組制，組內2人一組，綜合把關。

王東江處長、楊頡副處長等領導在聽取了組委會和評委會關于評審工作整體情況的匯報后，走進各評審現場，饒有興趣的觀看參賽作品，并就“文明風采”競賽組織開展、競賽項目設計、競賽模式、質量提升等問題與評委進行交流。對組委會和商校的工作給予了充分認可和高度評價。

王東江處長指出，評審工作一定要按照標準要求客觀公正的組織進行，做到評委權威，標準明確，流程清晰，工作規范，組織有序。

“文明風采”競賽活動是一項常態化的德育實踐育人活動，也是一個德育品牌活動，為學生的成長發展和素養提升搭建了展示平臺，發揮了積極作用，各學校要高度重視，進一步做好競賽后期的評審、表彰和交流展示活動。切實起到以賽促學、以賽促教，以賽促素養提升的積極作用。

此次文明風采競賽在積極培育和踐行社會核心價值觀，弘揚中華優秀傳統文化的同時，用藝術的、情感的方式創新德育的活動育人途徑，成功展現了首都中職學生的新風貌、新氣象，為中職學生提供了展示舞臺，有效激發了學生對專業、對職業、對未來的熱愛、向往與追求，幫助學生提升自信；讓學生在比賽中發揮專長，人人成才、人人出彩，讓職業的夢想在大賽中起航，讓青春的光亮在大賽中綻放，為成為德能兼備的現代職業人打下堅實基礎，最終走向成人、成才、成功！