湖南深化職教改革意見出臺

近日，湖南省教育廳下發《關于深化職業教育教學改革全面提高人才培養質量的實施意見》（下稱《意見》），要求各地、各職業院校和成人高校，通過深化教學改革，提高人才培養質量，為實施《中國制造2025》、“互聯網+”行動和湖南“四化兩型”新戰略提供高素質技術技能人才支撐。

探索本科層次職業教育

以往職業教育的學歷提升空間有限?！兑庖姟诽岢觯瑢⑼晟坡殬I教育人才培養的“立交橋”體系。推動一批地方普通本科院校向應用技術類型高等院校轉型發展，鼓勵本科高等學校與卓越和示范性高等職業學校通過合作辦學、聯合培養等方式培養高層次應用技術人才，積極探索本科層次職業教育，在確有需要的職業領域，積極探索中職、高職、本科、專業碩士貫通培養。

《意見》提出，組織開發100個左右中高職銜接一體化培養專業教學標準，為中高職銜接貫通培養提供基本教學規范；研究制定《湖南省中高職銜接培養指導性專業目錄》，重點將培養要求年齡小、培養周期長、復合性教學內容多的專業納入目錄專業體系。

高校可單招企業員工入學

為了拓寬技術技能人才終身學習通道，《意見》提出要建立學分積累與轉換制度，推進學習成果互認，促進工作實踐、在職培訓和學歷教育互通互轉。支持職業院校畢業生在職接受繼續教育。卓越職業院校、省級以上示范（骨干）等院校要積極向社會開放課程。

在招生時，將健全“文化素質+職業技能”、單獨招生、綜合評價招生和技能拔尖人才免試等考試招生辦法。鼓勵本科高等學校適度擴大招收職業院校畢業生的比例。同時，支持符合條件的高等職業院校采用單獨考試招生的辦法從企業員工中招收全日制新生。

現代學徒制試點將達100個以上

《意見》還提出，要創新校企合作育人的途徑與方式，依托省級示范特色專業群，積極開展校企聯合招生、聯合培養、一體化育人的現代學徒制改革試點，力爭三年內現代學徒制試點專業點達到100個以上。職業院校要加強與職業技能鑒定機構、行業企業的合作，積極推行“雙證書”制度。

要推進校企共建創新創業實踐教育基地，每個市州建設一個區域共享的創新創業孵化基地，每所高職院校至少建設一個校內大學生創新創業實踐基地。