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    當前位置:職教網 ☉ 國內新聞 ☉ 地方動態 ☉ 讓每位學生都成為有技術的勞動者

    讓每位學生都成為有技術的勞動者

    2014-10-13 14:20    來源:瀘西報社    作者:采編    閱讀:15次    我要評論

    [導讀]“十個手拇指伸出來總有長短”,“龍生九子,九子各不同”,不是每個初中畢業生都能進入高校學習,那部分徘徊在高校門檻之外的孩子將何去何從?他們的未來著實令父母揪心。 “三百六十行,行行出狀元”,“這類學生與高校無緣,這并不意味著他們就沒有出路,他們也想學知識、學本事。他們在技師學院這條相同起..

        “十個手拇指伸出來總有長短”,“龍生九子,九子各不同”,不是每個初中畢業生都能進入高校學習,那部分徘徊在高校門檻之外的孩子將何去何從?他們的未來著實令父母揪心。

         “三百六十行,行行出狀元”,“這類學生與高校無緣,這并不意味著他們就沒有出路,他們也想學知識、學本事。他們在技師學院這條相同起跑線上沒有歧視、沒有冷眼,他們能展示特長、彰顯個性,他們有可塑性、有創造力,同樣能成為‘思想品質好、技能素質好、遵紀守法好’的‘三好生’,同樣也能在不同的領域就業成才”。 云南技師學院瀘西分院院長趙雨信心百倍地說。

         “‘饑荒年餓不死手藝人’,技能才是生存基礎。只要他們有一技之長,就能自食其力,減少社會負擔?!笨h委、縣政府決定與云南技師學院合作辦學期限延長至70年,引入高素質人才,購置實訓設備,強化學校管理,讓學生學到技能,有真才實學,真正成為一名有技術的勞動者,成為支撐他們生存的根基。

         近年來,瀘西縣每年有6500余名初中畢業生,升入高中的約40%,到外地上中專和技校的約40%,余下20%的學生不再上學。不上學的這部分學生,在父母心中沒出息、在老師眼中是差生、在同學中受到歧視,既沒有優勢、又缺乏自信,容易自暴自棄、破罐子破摔。農村的不愿回鄉,城里的難以就業,大部分都在城市中流浪,又正值青春叛逆危險期,特別容易出問題。同時,他們大都是未成年人,身體發育不成熟,學歷很低,不符合就業條件。為了生活,他們基本都在餐廳、歌廳、酒吧、會所等服務行業打工,有的甚至在地下賭場、民間借貸等危險行業謀業,接觸很多的社會陰暗面,為數不少的女生受到傷害、男生成為違法犯罪的嘍啰,給個人、家庭和社會帶來極大的危害。

         “社會治安要好,重點是違法犯罪分子要少;違法犯罪分子要少,務必要做好預防青少年違法犯罪工作,切斷青少年這一主要來源;要切斷青少年違法犯罪,重點又要做好防止初中畢業生過早流入社會,走上違法犯罪道路?!睘o西縣政法委書記馮林春說?!八?,管好失學的初中畢業生,就真正找到了預防和減少青少年違法犯罪的源頭,也就抓住了社會治安的關鍵?!睘o西縣縣委、政府站在創新社會治理的高度,依托云南技師學院瀘西分院這個職業教育平臺,將不上學的這部分學生通過追蹤勸學,引導到技師學院繼續學習三年,進一步規范行為,矯治心理,讓這部分學生既渡過三年的青春期,又學到一門技術,有一技之長,成為一名技術工人,能自食其力、自力更生。這就走出了加強職業教育,預防和減少青少年違法犯罪,促進瀘西社會和諧穩定的長遠發展思路。

         為了幫助困難學生順利完成學業,吸引不上學的學生到技師學院就學,大幅度減少初中畢業生過早流入社會。2010年8月,瀘西縣組建成立了云南技師學院瀘西分院。2012年7月18日,縣委、政府制定出臺了《關于創新社會管理加強職業教育的實施意見》,縣財政每年安排資金120萬元,對就讀于技師學院的瀘西籍學生第一學年給予每人1000元的補助;部分鄉鎮還對本鄉鎮就讀技師學院的學生實行等額補助;加上國家每年補助1500元的職業教育費用和后兩年學生頂崗實習的收入,再困難的學生也能順利完成學業。

         “質量才是硬道理?!睂W校注重師資力量建設,從剛成立的60名教師增加到現在的164名,從原來的4個系,11個專業,到現在的5個系16個專業;職教中心校區現有生物工程系、機電工程系、汽車工程系、計算機與經濟管理系四個教學系。主要開設有藥物制劑、化工工藝、化工分析與檢驗、護理、數控加工(數控車工方向)、電工(電氣自動化設備安裝與維修)、電子技術應用、汽車維修(維修方向)、汽車維修(營銷方向)、計算機應用與維修、烹飪、幼兒教育等12個專業,讓學生結合興趣愛好選擇專業;同時加強基礎設施和實訓設備建設,縣委、政府努力幫助分院籌措資金,增加辦學投入,千方百計改善辦學條件。學院籌措資金近千萬元,建設汽修實訓中心、機加工實訓中心等實訓室40間,多媒體教室18間,計算機400余臺;投入校園文化建設資金50萬元,投入校園信息化建設資金80萬元。目前,技師學院在校學生由2010年的221人發展到今年的3670人。

         “要做事先做人,學校著力于培養學生正確的人生觀和價值觀。”趙雨說。云南技師學院瀘西分院緊近圍繞 “進得來、管得好、學得到、能就業”的理念,引導學生樹立“高校不是唯一出路、技能才是生存根本、守法將是一生幸福、育人必是治本之策”的人生觀和價值觀開展辦學工作。學校強化對學生的管理,形成一套獨到有效的管理辦法,定期召開家長座談會,對20名重點學生由校長、法治副校長和班主任以及學生家長進行重點管理和幫教,共同做好幫教工作,再搗蛋的學生也能教育轉化,循規蹈矩;推行“校企合作”辦學模式和“校內學習—社會實踐—頂崗實習—畢業就業—延伸服務”的五步走人才培養模式,不斷加強校企合作、訂單辦學力度;結合用工趨向,加強與企業的溝通聯系,讓每位學生真正學會做人、學到知識、學到技能,成為一名有技術的勞動者。

         “從職業教育的層面來說,最重要的是解決這部分學生的就業問題,盡可能地為他們提供更好的生存和生活的空間?!敝腥A職教社瀘西分社社長李克家說。該院積極探索頂崗實習和社會實踐的路子,學院已把大型企業作為學生頂崗實習、社會實踐基地,并建立了杭州“學生實習就業駐外辦事處”。目前,共有654名學生頂崗實習,每月2600至3600元的勞動報酬,有1119名學生參加了社會實踐,每月2000至3000元的勞動報酬,每次社會實踐(約三個月時間)學生收入在7000—10000元,通過社會實踐學生即學到了技能了解了企業又解決了家庭經濟負擔,同時還解決了就讀大專的費用問題;結合企業用工趨向,加強與沿海用工企業的溝通聯系,與多個企業簽訂了訂單培養合作協議,已畢業的兩屆學生共867人全部安排了就業,月最高工資7000元、最低工資2000元,平均工資2600元左右。確保了學生成功就業,就業后既能自食其力,又能為家庭分憂,減輕社會壓力,還能為社會發展體現價值,實現了青少年違法犯罪的源頭治理。


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