是線上名師也是產品經理：百萬年薪的網課教師如何煉成？

據媒體報道，最近，某網校以提供200萬年薪（上不封頂）的待遇，招聘在線教育的教師。一經發出就引起熱議。在招聘的宣傳語中寫著:“200萬年薪招聘網課教師，上不封頂！”“‘高中大班課主講教師’職位年薪50萬起，優秀者年薪可超過百萬”……

前不久，另外一家企業發布了2021屆校園招聘，主要應聘職位為教師，并表示崗位提供首年年薪40-100萬元，其中“高中大班課主講教師”職位首年年薪50萬元起，優秀者年薪可超過100萬元，另外，優秀者可解決北京戶口。

而10月21日，優勝教育培訓機構被曝多家門店關門。作為國內知名的教育培訓機構，這一消息讓很多人都吃了一驚。

同樣都是與培訓機構有關的消息里，我們可能也會有困惑，動輒百萬年薪，從事網課教學真的能掙這么多錢嗎？互聯網時代不斷發展，打造一個年薪百萬的網紅教師是輕而易舉的事嗎？在激烈行業競爭中，有哪些突出問題值得再做思考？

記者采訪了武漢從事培訓教育6年的陳老師，陳老師曾在某中學擔任高中數學老師，從教10年后離開學校，成立了教輔培訓機構，目前機構開設網上課程培訓已經2年了。對于成為年薪百萬的網紅教師，陳老師說這不是沒有可能，但是更多只存在行業的頭部機構中。

陳老師說：“第一，你要是機構最優秀的教師；第二，機構可能把你所有的時間全部都排得滿滿的，讓你的學生量也達到最大容量。招聘畫的就是一個餅，是在你把自己的能力最大化的情況下，能夠達到的一個目標。你是可以達到這個程度，但是你一定要在滿足什么條件的情況下，才能達到這個程度。還是要看畢業的學校、專業對不對口，因為畢竟機構沒有太多的精力去培養師資，所以機構一般招聘的教師一定是‘熟手’?！?/span>

以某平臺開出的招聘條件為例，開出的50萬年薪，首先建立在高學歷之上，要求教師畢業于清華、北大、復旦、上交、南大、浙大、中科大、人大以及“2020年QS世界大學排名”前50的學校，這就將很多普通學校畢業的教師排除在外。陳老師說，除了應聘者的個人條件，機構和平臺的資本實力也是能否成就“網紅”教師的關鍵。

陳老師說：“要么就是你10年前就已經開始從事這個行業，已經在這個行業占有一席之地；如果你是近幾年開始投入，要能夠占有一席之地，那就必須要有一個大資本在背后做支撐。畢竟，要在線上有大量的生源，需要靠大量的網絡推廣，需要投放更多的廣告，投放的成本會比較高?！?/span>

陳老師坦言，網課教師年薪十幾萬是正常的，百萬級還是鳳毛麟角，20萬的工作時間絕對都是排滿的，周一到周五三次左右，周六日全天。

今年的疫情讓更多人認識到在線教育的發展空間，不少企業也加大了投入、搶占市場，機構發展明顯活躍，陳老師也感到了競爭壓力和行業發展中的良莠不齊。

陳老師說：“疫情期間，很多學校都開設網課，有一些學?；蛘呓處熢陂_設網課的過程當中能力有限，上了網課之后，有些孩子可能碰到一些良莠不齊的老師，就徹底對網課失去了信心?！?/span>