8月14日，青島市政府新聞辦召開發布會，市委教育工委常務副書記、市教育局黨組書記、局長劉鵬照就《青島市職業教育創新發展高地工作推進情況》進行發布，市教育局副局長韓東陪同發布，并回答記者提問。
逐一研究部省共建國家職業教育創新發展高地45項工作任務，逐項認領、建立臺賬、掛圖作戰。按照“一市一策”的原則，組織開展了“職業教育創新發展實施方案答辯會”，組織專家對所有區市和學校的建設方案進行點評、質詢，提出修改意見。6月底，市政府印發了《青島市打造職業教育創新發展高地建設職業教育創新發展示范區實施方案》，各區（市）、各職業院校同步制定了本區（市）、本學校的實施方案,系統謀劃了職業教育創新發展示范區建設的指導思想、發展目標和重點任務，構建了完善的職業教育政策保障體系。
市教育局會同市發改委聯合出臺了《國家產教融合試點城市建設方案》，遴選了首批14個產教融合型企業，探索建設一批產教融合園區和產教融合實訓基地。加快推進職業院校混合所有制改革.目前，全市有3所高職院校、16所中職學校辦學主體為企業，有精釀啤酒創客工坊等9個混合所有制試點單位和試點項目。研究制定了《青島市現代學徒制試點工作實施方案》等配套文件，全市63個單位、150家行業企業、近3000名學生參與現代學徒制試點。
全市12所學校14個專業獲批成為國家“1+Ｘ”試點，參與試點的學生達2000余人。
借助高地建設的政策紅利，全市職業教育投入呈“井噴”之勢。在政府投入方面，投資16億元的青島工程職業學院于2019年9月份招生運行。由市、區兩級財政投資15.25億元的青島幼兒師范高等?？茖W校、西海岸新區中德應用技術學校已經完成建設，新學期即將招生運行。在社會融資方面，積極鼓勵企業以獨資、合資、合作等方式依法舉辦或參與舉辦職業教育。由四川泛美集團投資5.12億元的青島航空科技職業學院已經建成。由大眾文化產業投資有限公司投資5.6億元的山東文化產業學院遷建工程今年即將投入使用。預計今年我市將有3所新建、遷建的高職院校通過省政府和教育部審批、備案并招生運行。此外，由青島金昱華文化投資有限公司投資4.7億元的青島西大技工學校已經建成，將于今年9月份投入使用。由青島城投姜山產業新城投資有限公司投資20億元的萊西市職業教育中心學校新建工程即將開工。
一是適應自由貿易實驗區建設需要，在西海岸新區建設中德職教合作示范區。以中德生態園管委會為主導，集聚青島科技大學中德國際合作區、青島職業技術學院中德學院、青島中德應用技術學校、萊茵科斯特等資源，初步構建起了以中德職教合作為紐帶，中職、專科、本科和專業碩士研究生教育相銜接的一體化人才培養體系。中德雙方先后在青召開了中德職業教育交流大會、“中德職業教育助力農村可持續發展的挑戰與前瞻”國際論壇，成立了“中德職教合作示范基地”“中德職業能力發展中心”“中德職教師資培訓基地”“青島職業技術學院中德學院”。二是適應上合組織地方經貿合作示范區建設需要，在膠州市建設“上合組織職業教育示范區”。集聚青島大學、青島工學院、山東外貿職業學院、青島幼兒師范高等?？茖W校等資源，推動職業院校與上合組織國家在人才培養、職業培訓、技術研發、職業技能競賽、輸出優質教學資源等方面開展合作。三是適應國家鄉村振興戰略需要，打造平度現代農業職業教育示范區。集聚青島農業大學、平度職教中心、平度技師學院等資源，放大平度國家職業教育教學成果特等獎的作用，加快推進平度現代農業職教示范園建設，打造產業鏈、資金鏈、人才鏈、技術鏈“四鏈合一”的生態環境。我市與德國漢斯·賽德爾基金會合作舉辦的中德“雙元制”農業職業教育項目已歷經三十余年，榮獲國家教學成果特等獎。四是適應職業教育國際化需要，推進青島國際職教城建設。由市委、市政府主要領導親自謀劃、頂格推進青島國際職教城建設工作。今年4月，市政府印發了《關于加快青島國際職教城建設的意見》。青島國際職教城占地80.8平方公里，按照“管委會+公司”的運作模式，加緊推進建設時序和產業規劃工作，項目已于8月11日開工建設。青島國際職教城將按照“整合、提升、引進、合作、共享、創新”的原則，引進塞爾云、法國布雷斯特高等商學院、國際大學創新聯盟、國際教育信息化大會永久會址等國際組織和國外教育機構，推動園區職業院校與國外高水平學校、企業開展合作共建，通過產教融合、產城融合、校企合作模式，促進教育鏈、人才鏈與產業鏈、創新鏈有機銜接，打造國內領先、國際一流的職業教育聚集區、職業技能人才貫通培養示范區、產教融合先行區。推動高中階段學校聯合育人，鼓勵學生跨校選課、教師跨校執教。推動中考招生由一考定終身向多次選擇轉變、由學生被動選擇向自主需要轉變、由按分數線錄取向按分數帶錄取轉變、由普職涇渭分明向普職融通轉變。讓學習成績好的學生努力學，考本科、考“雙一流”大學，這是分層；讓學習成績中等的學生，有特色發展的方向，這樣同樣可以考上一個好的高校，這是分類、因材施教；讓文化課學習后勁不足的學生，可以有機會轉回到職業學校，參加職教高考，這是分流，體現了真正的以學生為本，以人民為中心的教育發展理念。以往中考后劃一條分數線，線上讀普高、線下讀職高，涇渭分明，一線定終身。我們提出，由分數線改為分數帶，開辦綜合高中、推進普職融通。讓分數帶內的學生有更加多元化的選擇，讓學生在選擇中找到適合自己發展的方向。優化中職學校布局結構，科學配置職業教育資源,構建了縱向貫通的長學制人才培養體系。我市已形成了中職與本科“3+4”、中高職五年貫通培養等模式，全市12所中職學校設有“3+4”專業點，招生計劃占全省的1/4。34所中職設有五年制高等職業教育專業點，2019年有1.9萬名中職畢業生升入高校就讀，占畢業生總數的70%。在全省率先開展了綜合高中試點，城區今年又增加了外事學校和電子學校兩所綜合高中。目前，全市10所職業學校開設了綜合高中實驗班，試點規模已達到6000人以上；在13所學校設立了24個普職融通試點班，為學生提供了更加多樣化的選擇。由膠州職教中心與海爾集團牽頭開展“3+1+2”海爾終身人才培養模式探索。所謂“3+1+2”分段培養，是指在3年中職后增加1年企業工作課程，再到高職學習2年。學生在企業工作1年的這段時間，與企業簽訂正式勞動合同，在高級技工崗位歷練。后2年學生將以企業在職員工身份進入高職院校就讀，由企業負擔全部學費。經過6年長學制職業教育培養，能夠大幅度提高人才整體水平，縮短員工企業成長經歷，盡早使其成長為企業的助理工程師。下一步，我們將把職業教育全方位融入經濟社會發展大局，主動對接全省新舊動能轉換、膠東經濟圈一體化等重大發展戰略，深入推進高地建設各項工作任務落實落細。一是突出服務大局，推進國家首批產教融合型城市試點；通過建設智能制造學院、與企業共建工業互聯網專業群等方式，助力打造世界工業互聯網之都。二是突出高端引領。加強與國內領軍型企業的合作，簽訂戰略合作協議，培育產教融合型企業，共建二級學院、共建專業、共建生產性實訓基地、共建技術研發和推廣中心等，引領職業教育高質量發展。三是突出融合發展。推進職業教育與普通教育、技工教育、駐地經濟社會融合發展。四是突出國際特色。支持職業院校在“一帶一路”沿線國家開辦分校，建設“魯班工坊”，為在青“一帶一路”相關企業員工開展定制化培訓，開展職業教育援外活動。
來源：青島發布
