產教學研深度融合 打通應用型人才成長捷徑

壽光市領導到學校百畝蔬菜繁育基地調研，李昌武校長陪同。

 位于校園內軟件園區的大學生創業園

機械制造實訓中心內景

位于校園內的軟件園孵化大廈

    濰坊科技學院是經國家教育部門批準，由壽光市政府部門興辦的一所全日制應用型普通本科高校，國家職業教育創新發展試點院校，定向培養直招士官試點高校。學校坐落于著名的“中國蔬菜之鄉”、“中國海鹽之都”——山東省壽光市。校園占地2000畝，建筑面積99萬多平方米，總資產15億元，其中教學科研儀器設備總值1.2億元，館藏圖書160萬冊，校園內建有軟件園。學校建有農業科學和環境科學兩個院士專家工作站，現設12個院系，擁有66個本專科專業，形成了以農學為龍頭，工學為主體，工商、經管、師范、藝術為兩翼，結構合理、協調發展的學科體系。學校堅持立德樹人，秉承“修身、博學、求索、篤行”校訓，弘揚“創業敬業，求是求新”學校精神，堅持“以生為本，質量為魂，創新發展，引領社會”辦學理念，實施“內涵發展，特色提升，制度管理，和諧校園”治校方略，通過實施質量提升、隊伍建設、科研突破、校企合作、文化校園、服務優化等“六大工程”，不斷深化教育教學改革，打造了“適合的教育”。普通本科畢業生考研率連續三年達30%以上，專升本、自考本科年錄取1000多人，連續11年列全省同類院校之冠，2014年本科畢業生總體就業率達99.08%，畢業生一次性就業率一直保持在95%以上。

    近年來，濰坊科技學院通過校地、校校、校企合作等方式，強化人才培養的針對性、專業性和實用性，深受社會和用人單位的歡迎；通過專業辦產業、產教融合發展反哺教育教學，有效提升教師專業素質和人才培養質量，深受師生歡迎。校企合作、產教融合走出了一條具有“濰科特色”的新路子。

    特色一：企業參與人才培養模式設計，明確人才培養方向和規格

    社會和市場的需求是體現應用型人才價值的重要天平。濰坊科技學院主動邀請奧德利生物技術有限公司、億嘉農化等生產企業和社會用人單位，對學校人才培養模式進行問診把脈，參與人才培養模式的設計，將用人單位的用人標準與學校的人才培養規格橋接相融。針對學校、社會和企業人才的供需情況，從人才培養模式、培養目標、培養理念和培養規格等方面進行廣泛而深入的探討，對教師掛職鍛煉、學生實習實訓與就業等內容達成合作共識。

    同時，學校還立足區域經濟發展和社會需要，成立了由政府、行業協會、學校、企業共同參與組成的專家教學指導委員會，主動邀請合作企業參與專業設置、招生、教學內容、教學方法等方面的指導和制定，人才培養的針對性更加明確，專業技能訓練得到充分保障，應用型特點更加突出，受到普遍歡迎。2014年學校本科生總體就業達99.08%，畢業生一次性就業率一直保持在95%以上。

    特色二：企業冠名訂單教育，保障人才科學流轉

    企業冠名班、訂單教育是校企合作的得意之作，有效解決了企業用工難，學生就業難的現狀。近年來，學校先后與海爾集團、海信集團、美的集團、比德文控股集團、漫博通國際動畫有限公司、臺灣瑋琦數碼科技有限公司等300余家國內外大型企業簽訂合作辦學協議，海爾班（機電機械）、墨龍班（機械）、欣禾沃土班（農學）、奧德利班（農學）、聯盟班（化工）、潤豐班（化工）、晨鳴班（造紙、化工）、奧博斯班（財會）等冠名班，美的集團、比德文集團等企業的訂單教育、定向培養班不斷建立，墨銳助學金、泰汽助學金、山信助學金等合作企業助學金的設立，使校企合作不斷深入，為學校優秀畢業生和企業需求人才的科學流轉搭建了健康平臺。

    同時，學校強調在已有合作辦學基礎上，積極加強與全國500強企業的強強合作，不斷提升校企合作層次，促進教學和人才培養質量的提高，不斷提升畢業生的就業層次和學校的綜合辦學實力。

    特色三：學校進企業服務，產學研教一體并行共贏

    憑借學校的人才、科研優勢，學校通過組織“教授、博士企業行”活動，走出去主動與企業對接，在企校共建實習、實訓基地，教授、博士參與企業生產工藝技術、科研課題攻關，服務企業員工業務培訓、學歷提升，企校雙方資源共享，企?；ヅ扇藛T掛職鍛煉等9個方面達成共識，形成了176項科研項目的對接，先后為巨能特鋼、銀座、中百、全福元等20家企業的員工進行崗前和在職培訓7000多人次，受到企業和社會的普遍歡迎。在服務企業的同時，學校的教授、博士找到了來自生產一線的攻關課題或科研課題，促進了科研水平的提高，科研成果有效地轉化為現實生產力，同時又反哺課堂，有效提升了教學質量和水平，實現了產學研教一體，并行共贏。

    特色四：企業生產流水線、高工進學校，鋪設應用型人才成長線

    教研室變身工作室，課堂成“工廠”，實驗實訓室成“車間”，將企業生產線引入學校實訓大廈，在既是實訓又是生產的過程中，學生的理論與實踐技能得到了雙提高，這是濰坊科技學院校企合作的新思路，成為高素質應用型專門人才培養實現短平快的有效途徑。學校海報欄不斷更換的企業高工高管、專業專家和技術專家專題報告信息，是濰坊科技學院一道變動的風景，成為校企合作培養人才的有效互動和互補。原來的模擬實訓變成了現實生產，枯燥的理論與活生生的現實生產相結合，生硬的標準、操作規范變成了自覺的工作要求和習慣，課堂生動了，學生興趣提高了，教學效果也得到了明顯加強，企業生產流水線鋪就了濰坊科技學院應用型人才培養的成長線。

    特色五：學校實習基地建到企業，架起校企合作健康發展保障線

    到企業建立實習實訓基地，讓學生接受實戰性鍛煉，提高動手和實踐能力，實現了校企合作共贏的價值極大化。近年來，濰坊科技學院與300多家企事業單位建立了合作關系，在海爾、齊魯軟件園等企業、園區建立了50多個就業實訓基地，先后與晨鳴集團、聯盟集團、農業高科技示范園、墨銳化工、海爾、澳柯瑪等企業合作建成36個教學實習點，86個固定校外實訓實習基地，成為學校師生融入社會、了解市場和提升職業技能的重要陣地。同時，學校安排教師利用假期到企業掛職鍛煉，讓學生利用假期到社會和企業參加實踐活動，不斷提高學生的動手能力和社會實踐能力，縮短了學生的就業適應期，使學生畢業后就能頂崗，直接為企業帶來經濟效益。

    特色六：專業辦產業、校內建園區，闖出應用型人才成長新航線

    濰坊科技學院立足優勢學科專業，通過專業辦產業，在校園內建設了軟件園。軟件園占地812畝，總建筑面積38萬平方米，總投資8.9億元，現已建成了以集孵化、研發、創業為主體的綜合服務平臺，形成了以軟件研發、技術支撐、商務服務、人才培養、教育培訓為一體的高科技產業發展基地和山東半島藍色經濟區、黃河三角洲高效生態經濟區戰略性新興產業研發基地，成為師生科研、實踐、就業、創業基地。

    學校依托軟件學院、汽車工程學院、建筑工程學院等特色學科，建成了山東環球軟件科技有限公司、濰科軟件科技有限公司、汽車技術服務中心、房屋建筑工程施工總承包國家一級企業——學院建筑安裝公司和濰坊市學府房地產開發有限公司；依托化工與環境學院、賈思勰農學院等優勢專業，建成了山東半島藍色經濟工程研究院，并與山東大學、中國海洋大學合作建立了濟南院和青島院，建成了山東美高斯麥生物化妝品公司、環境檢測中心和海洋精細化工、新型材料等4個研究所，以及蔬菜花卉種業公司和蔬菜花卉、蔬菜工程技術等9個研究所；依托美術系，建成了學苑文化傳媒有限公司等大批校辦企業和科研院所。

    同時，學校還建設了大學生創業園，為優秀畢業生創業搭建了舞臺，現有12家由學校畢業生創辦的公司在創業園掛牌運營。2013年，成立了由學?？毓傻纳綎|飛翔軟件產業集團，將校辦企業凝聚一起形成合力抱團發展，為學校教師掛職鍛煉、學生實訓實習和就業搭建了平臺。教師從一線獲取課題，協助企業技術攻關，又可將科研成果及時轉化為現實生產力，學生通過實訓實習與生產“零距離”，減少了就業磨合期，而企業也借機發現、儲備人才，一途三益，充分顯示出專業辦產業、產教深度融合發展的無限魅力和現實意義。