湖南鐵路科技職業技術學院黨委書記劉劍飛認為,高職院校應該致力于內涵建設,重點抓教師隊伍的能力建設、教學能力建設、創新平臺建設;其次,構建產教融合發展機制,“訂單培養模式”是現階段實現產教融合最有效的方式之一;加強國際合作與交流,“此前我們的定位是做先行者或者探路者,現在要逐步轉變為領跑者,提升國際合作與交流的能力?!彼劦?,高水平職業院校教育國際化要實現課程設置國際化、教師隊伍國際化,借助新興技術來實現國際化要求,正視高職院校學生國際意識和語言能力的培養和提升。
“高水平高職院校必定要走國際化道路,而且要率先創造出一些經驗,起到示范引領的作用,這就需要高職院?!茸咭徊健!鄙虾3墙殬I學院院長葉銀忠談到,高職院校首先不能搞單線式,人才培養、科學研究、社會服務、國際教育等都要綜合發展;其次不能搞單干式,要把國際交流合作建立在內部的聯合上,先要有內部合作,才會有對外合作交流;不能搞單體式,校企合作是最大的底氣和優勢,要和企業抱團一起走出去;“過去我們都很注重引進來,現在要將引進來和走出去相結合?!?/span>
“高職院校要有高標準定位、高水平設計、高質量的推動三方面的要求?!?/span>濟南工程職業技術學院黨委書記張慧青說,高職院校要從國家新時代經濟高質量發展的大局中、從國際職業教育發展的前沿上、從職業教育現代化的進程中找準定位。同時,高職院校要制定短期、中期、長期的規劃。最后,高職院校要以高水平的黨建為統領、高水平的人才培養為主題、高水平專業(群)為載體、高水平信息化國際化為引擎,推進“雙高計劃”。
內容來源:百家號封面新聞
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