此外,“高賦能·‘三教’改革”分論壇還聚焦教師教學創新團隊、教師發展、模塊化教學、教材與資源建設等內容,從專家視角和院校實踐兩個維度,交流展示“三教”改革的典型做法,探索體現類型特色的教師培養、教材建設和教法改革的行動方略和實現路徑。
內容來源:海外網
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