靜寧：職業教育精耕細作 “技術藍領”綻放精彩

學生們正在研究機床控制技術

初冬時節，在靜寧縣職教中心的果樹栽植技術教學基地里，老師正向學生們上一堂如何修剪蘋果枝條的實操課，手把手教學生如何科學地修剪樹枝。與此同時，在實訓大樓的教學車間里，學生們正在數控機床前、建筑工地模型內、汽車修理間、無人機操控臺上學習著一項項技術……靜寧縣職教中心校長王多利說，從這里出發，我們期待每一個孩子都“有本領”“能出彩”，尤其是那些貧困家庭的孩子。

學生們在學習無人機駕駛技術

為對接縣內蘋果、建筑兩大特色產業，靜寧縣職教中心開設了果蔬花卉生產技術和建筑類專業群，與西北農林科技大學、靜寧縣果樹研究所等聯合組建了蘋果產學研聯盟，在校內建成建筑實訓室，推行田間就是課堂、工地就是教室的工學結合模式，每年為兩大產業培養技能型人才600余人，助力特色產業發展。

學生們在操作電鉆技術

為抓訂單，對接市場，架起多元就業立交橋，該校還與省內外30余家企業深度合作，采取“定人、定專業、定企業、定工種、定崗位、定工資”，的原則，建立了貧困家庭學生就業援助機制，拓寬學生就業渠道，實現入學能入職、頂崗能上崗、畢業能就業。近三年職教中心畢業生一次性就業率達到99%，其中貧困家庭學生就業率達到100%，實現“輸出一人、脫貧一戶”的目標。

技能操作現場

同時，學校還建立精準扶貧精準脫貧通用培訓平臺，充分發揮全國職業教育與成人教育示范縣的輻射帶動作用，整合農牧、人社等部門項目培訓資源，依托職教中心專業和師資優勢，開展實用技術、勞務品牌、貧困家庭青壯年勞動力等培訓，每年培訓6000余人（次），使每家每戶都有“科技明白人”，提高了貧困家庭致富能力。

靜寧縣職教中心是國家級重點中等職業學校、全國職業教育先進單位、國家中等職業教育改革發展示范校、首批職業院校數字校園建設實驗校、省級文明單位。學校占地266畝，建筑面積8.4萬多平方米，教職工308人，在校學生4472人。

蘋果苗育種實驗室

學校開設數控技術應用、建筑工程施工、汽車運用與維修等16個專業，其中建筑工程施工專業被教育部確定為全國中等職業學校首批示范性專業。建有理實一體實訓室76個，建成了建筑專業實景實訓室、50畝的校內靜寧蘋果產學研聯盟基地和校外實訓基地16個。

王多利說，在全面落實中職免學費和發放助學金等普惠性政策的基礎上，他們多方銜接爭取，每年為建檔立卡貧困家庭學生發放“溫暖工程”“授漁計劃”等助學資金，保障了貧困家庭學生順利完成學業。

學生們在研究汽車修理技術

據靜寧縣教育局介紹，近年來，靜寧縣緊扣“精準”二字，使每一名貧困家庭孩子“有學上”“上好學”“不掉隊”“能出彩”“有本領”。把職業教育和蘋果、建筑、養殖等富民產業深度融合，對接市場需求，優化專業設置，加大招生宣傳，確保初、高中未升學畢業生接受職業教育，對2017年全縣初中和高中階段畢業的194名未在校繼續就讀、現務工或務農的貧困家庭學生進行了摸底統計、登記造冊，計劃開展技能幫扶培訓、助其就業，幫助家庭致富；創新辦學模式，深化與高校合作辦學，使有升學意向的學生繼續高層次深造，帶著精湛技術進入市場；建立貧困家庭學生就業援助機制，強化校企合作，優先安排貧困家庭學生實習、優先推薦就業，實現了畢業生“陽光、高薪、體面”就業，達到了“一人穩定就業，全家整體脫貧”的目的。