為了提高學校辦學質量，打造高水平“工匠之師”，建設高素質“雙師型”教師隊伍，提高學校教師教學創新團隊建設實效，提升德育隊伍建設，提高教師教學能力賽事水平，指導職教中心“服務縣域發展助力鄉村振興”等工作，4月12日至14日，我校特邀河北師范大學河北省職業技術教育研究所副所長、博士生導師謝勇旗，河北省職教專家馮國強，開展2024學年首場“專家進校園”專題講座。

在培訓過程中，兩位專家圍繞課題申報、教學能力大賽、創新團隊、課堂革命、教學診改、120項目建設等問題與教師們進行了互動交流，回答了教師們提出的問題和困惑。同時，專家還針對我校的實際情況，提出了許多建設性的意見和建議，為學校的發展提供了有力的支持。

一群人，一起走會走得更快，有專家引路走得會更遠。

專家指導，淬火成鋼。相信遷西職教中心秉承持行而至的信念，不斷追尋“職教之光”，行而不輟，未來可期！

路雖遠行則將至，事雖難作則必成。

編輯：張賀慶

編審：谷麗敏

來源：遷西職教中心

教務處

喜訊連連，捷報頻傳。在河北省中等職業院校技能大賽多項賽事中，唐山一職專師生代表隊均榮獲佳績，滿載而歸，迄今為止已贏得“短視頻制作”賽項二等獎、“美術造型”三等獎、“動漫制作”賽項三等獎、“藝術設計”賽項三等獎，彰顯了唐山一職專過硬的教學實力！

“短視頻制作”賽項

3月23日舉行的短視頻制作賽項采取師生同賽形式，考核內容與短視頻制作賽項國賽規程銜接，重點考察編制策劃書、制作短視頻、制作反思三個模塊。既體現創意制作的巧思，又要對編制策劃書和制作短視頻過程進行深度思考，總結分析不足、特色亮點，并針對問題提出改進措施，考驗綜合解決問題的能力。

唐山一職專派出教師郭秀妍和23級數字媒體大專班金芊諾同學組成的代表隊參賽，師生二人在現場通力協作、沖出突圍，成功憑借過硬技術、新穎創意贏得了省賽二等獎。

“美術造型”賽項

3月26日舉行的美術造型賽項，主要考核選手基礎美術造型與裝飾創作技能，重點檢驗學生的職業道德、職業素養、基礎造型能力及設計創意表現能力，通過基礎美術造型和造型與裝飾創作兩個模塊展開競賽?？己怂孛鑼懮⑸蕦懮?、造型與裝飾創作技能。

唐山一職專鄭巍、苗金芝老師帶領23級平面設計班于天洋同學參賽，學生以沉穩的心態和扎實的功底將省級三等獎收入囊中。

“動漫制作”賽項

3月29日舉行的動漫制作賽項重點考察造型設計制作、動畫短片制作兩個模塊，以線下團體賽形式考驗學生使用手繪板、photoshop、SAI、Zbrush、3dsMax、Maya、Primere、AE等軟件工具完成角色造型和場景概念設計圖繪制、分鏡頭繪制、模型綁定、制作三維角色和場景模型、合成動畫短片等技能。

唐山一職專李心怡、馬敬儀老師帶領22級中信影視班趙沐恩、高宇豪兩位同學參賽，學生在現場穩扎穩打，將平日訓練內容正常發揮，雖是首次參賽，但依然以不俗實力不負眾望，順利捧回省賽三等獎。

“藝術設計”賽項

4月2日舉行的藝術設計賽項是以個人賽形式考察學生“視覺形象基礎系統設計”“設計應用”“成果呈現”三個模塊，內容包括標志設計、圖形設計、圖形與標準字體組合、標準色、輔助圖影、海報設計、包裝設計、宣傳冊設計、界面設計、IP（吉祥物）等設計應用技能。

唐山一職專李藝、李帛亞兩位老師帶領22級平面設計班蘆奕妃同學參賽，學生在比賽中攻克難關，表現出色，為校爭得省三等獎喜人成績。

技能大賽是檢驗人才培養質量的試金石。唐山一職專秉持“以賽促學，以賽促教”的教學理念，提倡師生在比賽中切磋技藝、磨煉意志，以賽為契，調動學生專業技能主動意識，提高教師理論實踐水平，在競賽中弘揚“工匠精神”，將技能競賽與常規教學有機融合。2024年河北省技能大賽其他賽事項目仍在進行中，唐山一職專電子商務、智能樓宇等參賽隊伍正摩拳擦掌，積極備賽，期待一職專隊伍的新突破。

圖片：黨宣辦

文字：韓美惠

審核：魏杰

本期編輯：馬敬儀

來源：唐山一職專

躬耕教壇，心有“火花”

王建宇，2006年畢業于河北師范大學汽車維修工程教育專業，中共黨員，本科學歷，工學學士學位，汽車鈑金技師，焊工技師，雙師型教師。畢業后在玉田職教中心擔任焊工實習課、焊工小組訓練兼班主任工作。他專業理論扎實，操作技能卓越，工作中認真負責，勤勉踏實，時刻做到“三嚴”，即嚴要求重實效，嚴紀律重管理，嚴評分提素養。他常說：不深挖，誰也不知道哪個地方有水；不真練，就不能最大限度發現學生潛力。也就是靠著這種“是金子就要讓他發光”的執著，王建宇老師成為實訓教學的行家里手，也是學生技能比賽組隊訓練的“伯樂”。

為提高自身技能和大賽指導水平，他積極參加教研教改，多次參加市、省、國家級焊接培訓，堅持利用假期下沉到企業參與生產實踐，積累了豐富的企業一線操作經驗，也為實習教學、小組備賽打下了良好的基礎。

付出就會有回報，優異的教學業績和輝煌的大賽成績讓王建宇老師贏得了領導和同事的認可：2019年獲縣記功獎勵，2016年、2018年、2021、2023年四次獲縣政府嘉獎；2016年、2022年被評為縣優秀教師；2015年被評為“唐山市職業教育優秀教師”；2016年、2020年被評為縣優秀班主任；2023年被縣教育工委授予“優秀共產黨員”稱號。

用心雕琢，成就“精品”

隨著時代的發展，焊接專業早已打破通常認知，從傳統焊接向智能焊接轉變，為培養順應時代需求的高技能人才，作為一名焊接實訓兼小組指導教師，他與時俱進，不僅傳授傳統焊接技能、機器人焊接編程，更注重培養學生的綜合職業素養，時刻做到精心教育、悉心指導，讓學生在不斷地自我突破中有所成就。

實訓中，他采用一體化教學模式，有講、有練、有示范，讓學生了解原理、掌握工藝流程、懂得操作步驟、清楚操作手法，并且將“兩節課一總結、一天一比賽”貫徹到日常教學和訓練中，以便隨時掌握情況，調整進度。針對中職學生知識基礎的個性差異，王老師積極落實分層教學，讓所有學生都“吃得飽，吃得好”，使技能好的學生百尺竿頭再進一步，為焊接比賽選拔人才，讓后進生不服輸、不掉隊，能跟得上實習腳步，能勝任中級工過級和選崗就業。

學生大賽輔導上，13年連續帶學生征戰省市各大賽場，總結了豐富的經驗，也形成了樸素但高效實用的“八步訓練法”：一是海選，把各班技能尖子生抽調在一起，培訓兩周，選出培養對象；二是提標，提升評分標準，加強要求；三是鞭策，鼓勵陪練學生，陪練學生如果能焊好，其他學生必然著急，進而提高團隊水平；四是“刷人”，比賽是殘酷的，備賽過程中要建立淘汰機制，以激勵學生奮勇爭先；五是抽測，抽焊機、抽試件培養學生在考試時的應變能力；六是定人，反復斟酌、確定人選，選出應變能力、綜合能力強的去比賽；七是分析，在講解試件時，不要限定一種方法教給學生，采用多種方法，讓學生自己選擇手法、電流、速度等，也可自試新方法，因為每個人的身體素質不同，限定一種手法必定有局限；八是心態調節，緊張和焦慮是比賽會出現的正常心理，當然也會導致比賽發揮失常，所以不僅要教會學生操作手法、錯誤數據的調整，也要訓練學生學會心態調整，以及緊張時如何放松、考試時間的把控等。

總之，實習實訓教學和小組備賽就如同雕琢一塊塊璞玉，時時處處充滿挑戰與機遇，這就需要教師充分發揮聰明才智，為學生創造良好的蛻變平臺，而王老師就是這樣守護成長、不辭辛勞的琢玉人。

征戰賽場，業績輝煌

1.指導學生參加2019年河北省中等職業學校學生技能大賽（焊接技能賽項）獲一等獎，本人獲“省優秀指導教師”稱號

2.中華人民共和國第一屆職業技能大賽，暨第46屆世界技能大賽河北省選拔賽焊接項目“優秀裁判員”

3.指導學生參加2019年中等職業學校學生技能競賽（焊工專業）獲團體二等獎，本人獲“市優秀指導教師”稱號

4.玉田縣首屆鑄造行業職工技能大賽“最佳裁判員”

5.指導學生參加2021年河北省職業院校學生技能大賽（中職組焊接技術賽項）獲二等獎

6.指導學生參加2023年河北省職業院校學生技能大賽，均獲個人二等獎；本人獲“省優秀指導教師”稱號

“心在一藝，其藝必工”，從實訓車間到省市各大賽場，從青春年少到學校教學骨干，王建宇老師用閃耀的焊花書寫著一名中職教師的不凡歷程，也映照出一名從業18年的專業課教師對教育的熱愛和赤誠！

微信編輯：張雨萱

初審：張祎暉

終審：李建立

來源：玉田職教中心

教務處

為進一步提高全體學生的安全防范意識，促進學生身心健康，防范和遏制校園欺凌事件發生，營造文明、平安、和諧校園。豐潤區職教中心計算機經貿部于2024年4月15日下午舉行防校園欺凌、紀律安全教育大會。

計算機經貿部老師王樹林針對學生的年齡、心理和性格特點，通過身邊的案例分析方式，從“什么是校園欺凌”、“校園欺凌的表現形式”、“校園欺凌的危害”、“校園欺凌的預防”以及“遇到校園欺凌如何應對”等方面詳細講解，引導學生樹立正確的法治意識，學會用法律武器維護自身的合法權益，堅決抵制校園欺凌事件的發生；從消防安全、食品安全、交通安全等方面結合典型案例，呼吁同學們要從思想上、行動上高度警惕和預防各式各樣的安全隱患，引導同學們正確認識生命、尊重生命、珍愛生命、保護生命，遠離各種類型的傷害和危險，避免和減少意外事件的發生，始終將“安全”銘記在心；結合本學期開學以來發現的主要問題，具體細致地從儀容儀表、課間安全、校服著裝、課堂紀律、室內外衛生等方面進行了紀律教育，要求同學們自覺遵守校規校紀，養成良好的行為習慣。

逐夢惟篤行，奮斗正當時。本次大會不僅增強了學生的自我保護、組織紀律、安全意識，明確了學校紀律要求，讓同學們全面了解學校的紀律和管理制度，做到“知規則，懂規則，守規則”，同時也讓學生意識到了自我保護、紀律安全的重要性，為營造良好的校風、學風和班風打下了堅實的基礎。

圖文編輯：陳玲玲

審核：張麗

來源：豐潤職教中心

計算機經貿部

4月12日，唐山工業職業技術學院院長張建軍、副院長胡振明及相關學院負責同志一行9人，對我?！?+2+2”貫通培養項目進行實地走訪。玉田職教中心黨委書記張鐵莊、副校長婁新及相關科室專業負責同志，玉田印機協會會長郭亦震等參加活動。

一行人先后赴唐山新聯印刷機械集團有限公司、玉田縣杭蕭鋼構股份有限公司進行走訪交流。在企業現場，企業負責人分別對公司情況進行介紹，校企校雙方就人才培養、技術研發、實習實訓等方面進行了深入探討，達成了多項合作共識。

走訪結束后，與會領導與師生代表在培訓樓二樓會議室召開了“2+2+2”貫通培養項目座談會。與會領導就如何更好地實施該項目、提升人才培養質量進行了深入交流。三方達成共識，將共同構建協同育人保障體系，探索人才培養新模式，推動中高職貫通培養模式高質量發展。

通過本次活動，進一步加深了中高企密切合作關系，為“2+2+2”貫通培養項目的深入開展奠定了新的基礎。展望未來，我們將與企業和高職院校攜手共建人才培養新模式，實現資源共享、優勢互補，推動人才培養質量持續提升，確保貫通培養效果，共同開創產教融合與校企合作新篇章。

微信編輯：張雨萱

終審：李建立

來源：玉田職教中心

辦公室

2024年是習近平總書記提出總體國家安全觀10周年，4月15日將迎來第九個全民國家安全教育日。為增強學校全體師生國家安全意識，構筑堅實的國家安全防線，曹妃甸區職教中心（高級技校）緊緊圍繞“總體國家安全觀?創新引領十周年”主題，開展第九個全民國家安全教育日宣傳教育活動，積極推進國家安全宣傳，營造維護國家安全人人參與的濃厚氛圍。

全民國家安全教育日

宣傳教育活動

一、升旗儀式

4月8日上午，職教中心舉行“國家安全 挺膺擔當”全民國家安全教育日主題升旗儀式，國旗下演講《增強國家安全意識 共同維護國家安全》倡議每位同學從自身做起，增強國家安全意識，筑牢國家安全防線，抵制一切危害國家安全的行為，牢固樹立國家安全利益高于一切的觀念。

二、主題班會

4月8日班會課，各班組織開展“國家安全 共同守護”主題班會活動，班主任們通過生動、富有教育意義的國家安全事例，重點圍繞國土安全、文化安全、網絡安全等方面對學生進行安全教育，引導學生要從現在做起，從自身做起，自覺抵制危害國家安全的言論、行為，爭當保護國家安全的衛士，為鑄造國家安全的銅墻鐵壁貢獻力量。

三、校園廣播

學校依托校園廣播站，積極開展國家安全宣傳教育活動，引導廣大師生牢固樹立總體國家安全觀，大力營造校園內國家安全文化氛圍。

四、畫手抄報

以“4·15全民國家安全教育日”為主題，學生通過畫手抄報來宣傳國家安全知識，樹立維護國家安全的意識，讓熱愛祖國、維護祖國安全的種子在學生心中生根、發芽。

五、書法活動

為充分挖掘學生特長，展示學生風采，營造校園書香墨韻的藝術氛圍和濃厚的“國家安全教育日”宣傳氛圍，學校舉辦了“國安在我心”主題硬筆書法活動。同學們筆走龍蛇,墨卷長空，表達了維護國家安全的堅定信念，爭做維護國家安全的踐行者。

六、安全宣講

“國家安全青年說”，每班選一個國家安全宣講員，錄制國家安全宣傳視頻，立足思想和生活實際，從政治安全、海洋安全、網絡安全、社會安全、生物安全、科技安全等領域多維度，談感受、講事跡，生動表達了維護國家安全的思考和感悟。

居安思危，思則有備，備則無患。職教中心通過開展系列國家安全教育活動，切實提高了同學們國家安全理論知識水平，增強了維護國家安全的責任感和使命感，營造了維護國家安全人人參與的良好氛圍。同學們紛紛表示將繼續用實際行動維護國家安全，自覺踐行總體國家安全觀，筑牢國家安全防線，讓青春之志融入國家發展，為維護國家安全貢獻青春力量。

來源：曹妃甸職教中心

學生處

4月9日，2024年河北省中職組“產品數字化設計與開發”賽項在定州市職教中心落下帷幕。來自全省23所學校的46支代表隊同臺競技，經過激烈角逐，豐潤區職教中心機電技術部學生張軒睿榮獲三等獎。

豐潤區職教中心始終秉持“以賽促教、以賽促學、以賽促改、以賽促建”的專業建設理念，通過比賽，學生們可以鍛煉自己的技能，提升綜合素質，在比賽中不斷成長、不斷進步。讓我們一起面向未來，以更多的佳績為學校增光添彩！

圖文編輯：陳玲玲

審核：張麗

來源：豐潤職教中心

機電技術部

遷西職教中心

舉行“服務縣域發展，助力鄉村振興”

三年行動計劃啟動儀式

推進鄉村全面振興

是新時代新征程“三農”工作的總抓手。  

——習近平

讓栗鄉大地更美麗

堅持黨建引領·發揮職教功能

—服務縣域經濟·助力鄉村振興—

最是一年春好處，栗鄉大地展新圖。

4月13日上午，遷西職教中心舉行“服務縣域發展，助力鄉村振興”三年行動計劃啟動儀式。

河北省職教研究所副所長、博士生導師謝勇旗，河北省職教專家馮國強，唐山市教育局副局長趙乾，遷西縣政府副縣長趙秋生，唐山市教育局四級調研員張相奎出席，縣委組織部、鄉鎮社區相關領導，企業代表，學校領導班子及部分師生代表參加。

遷西縣委教工委書記、教育局黨組書記、局長陳立清主持本次活動。

學校致辭宣讀方案

學校致辭

黨總支書記楊國慶對領導和嘉賓的到來表示誠摯的歡迎，并且表示要繼續發揚栗鄉人在“圍山轉”工程中那種“以汗洗山”“以干為榮”的“新愚公”精神，以此為契機，強化使命擔當，像生命線一樣抓實踐、抓服務，真正把美麗的栗鄉大地、正在發展的工業園區，變成公益服務的“金地”、師生實習實訓的“金地”，讓學生在真實環境中掌握真本領，讓遷西職業教育在實干中結出累累碩果！

宣讀方案

校長楊東宣讀了三年行動計劃方案，將以個人實訓、入村培訓、入企實踐和入戶（社區）服務，實施“四個六”工程。培養師生“學好專業建設栗鄉”的高尚情懷，提高師生“學好技能為民服務”的理想信念，通過“校鄉村聯手、師生民連心、教學用聯動”的工作方式，形成“全方位、多角度、全覆蓋、多層次、全領域、多學科”的服務鏈條，助力鄉村振興工作高質量發展。

代表發言

鄉鎮政府、企業代表發言

漁戶寨鄉黨委副書記劉明明

瑞兆激光黨委副書記郭樹立

漁戶寨鄉政府、河北瑞兆激光作為鄉鎮、企業代表對縣職教中心多年來對入村入企志愿服務致以感謝，表示鄉村人才是鄉村振興的重要支撐，希望學校繼續側重學生職業能力的培養與技術水平的提升，更好地服務于遷西產業發展。

教師、學生代表發言

信息服務系學生唐夢璠發言

現代農藝系楊曉英老師發言

師生代表發言，表態將借啟動儀式之東風，厚植家國情懷、涵養進取品格、以奮斗的姿態，師生全力以赴，以更飽滿的熱情、更務實的態度、更扎實的技術，為服務縣域發展、助力鄉村振興貢獻職教更大的力量！

授予隊旗

領導們共同為六個服務小分隊授旗。

領導講話

縣領導講話

副縣長趙秋生介紹了我縣在“土特產”品牌推介、農業休閑旅游、農產品企業興建等工作上取得的成績，對近年來縣職教中心在助力鄉村振興上作出的積極貢獻給予充分肯定。提出“提高認識，加大職教助推力度；育訓并舉，提高人才供給精度；三要產教融合，開拓技術興農高度”這三點意見，并且希望遷西職教中心將實干落實到行動上，勇于擔當，主動作為，在職業教育多維賦能鄉村振興上做出出更大貢獻。

市教育局領導講話

唐山市教育局副局長趙乾對本次活動成功舉辦表示熱烈的祝賀，強調提高政治站位，堅持黨建引領，發揮職教功能，依托自身人才和科技的優勢，把發展新質生產力與國家鄉村振興戰略有機結合；要把三年行動公益實踐項目中一件件“小事”做成職業教育助力鄉村振興的“大事”，“好事”，在鄉村振興中做出遷西品牌；在服務實踐活動中提升職教學子“學好專業建設家鄉”的高尚情懷，提升職校教師專業素質和技能水平，將助力三農工作取得更好的社會效益和經濟效益。

領導們共同按下啟動鍵。

參觀考察

啟動儀式后，考察參觀了新集鎮后峪村板栗嫁接培訓點、新莊子鎮庚水眾盛菌業有限公司、山莊里社區服務點位。

新集鎮后峪村板栗嫁接培訓點

新莊子鎮庚水眾盛菌業有限公司

山莊里社區

“職業教育是大事，事關民生！職業教育是天大的事，事關國計！職業教育是偉大的事，事關實現新型工業化、事關實現中國式現代化！”

我們堅信：遷西職教中心上下齊心，一定能夠將三年行動計劃落到實處，干出成效，為繪就鄉村振興壯美畫卷添“職教色彩”！

編輯：張賀慶

編審：谷麗敏

來源：遷西職教中心

行政辦

4月10日，衡水市農廣校校長李明帶領衡水市高素質農民培訓班、深州市新型職業農民培訓班77名學員，到灤南職教中心創新創業人才培養基地參觀學習。灤南職教中心督學裴祥學、副校長楊建軍，農廣校管理處主任周永會熱情接待并陪同參觀。

副校長楊建軍帶領來賓觀摩了機加工、焊工、數控車間，學生們正在技能訓練，展示出了高超的專業技能和優秀的專業素養。

副校長楊建軍介紹機加工車間

數控車床吸引了學員的注意

學生的熟練操作引得學員嘖嘖稱贊

督學裴祥學、農廣校管理處主任周永會帶領學員們參觀了果樹、日光溫室和農作物三個示范區，就嫁接黃瓜、小麥新品種巧克力黑麥做了重點介紹。學員們一邊參觀，一邊與基地的師生交流，學習了現代農業的新技術和新理念。

督學裴祥學介紹日光溫室

周永會主任介紹巧克力黑麥

在參觀過程中，衡水市農廣校校長李明與灤南職教中心領導就農業技術培訓、人才培養等進行了深入探討和交流，對灤南職教中心創新創業人才培養基地、高素質農民培訓基地、中小學勞動教育實踐基地、技術技能人才培養基地建設成果給予了高度評價，表示此次參觀學習收獲頗豐，希望未來兩校進一步擴大交流，實現校際教育教學工作的優勢互補。

參加活動人員合影

灤南職教中心深入貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的二十大精神以及國家職業教育方針政策，認真落實全國教育工作會議精神和習近平關于“三農”工作重要論述精神，堅持鄉村振興、人才先行，堅持產教融合、科教融匯，依托學校創新創業人才培養基地，著力培養高素質勞動者、高技能人才和大國工匠，激活人才引擎、賦能鄉村振興，為“闖出現代化、振興新灤南”提供強有力的人才支撐。

作者：方桂玲

來源：灤南職教中心

農廣校管理處

5月中旬，2024年河北省職業院校技能大賽中職組“信息技術開發及車聯網應用”賽項即將在我校舉辦，這是我校首次承辦省級職業院校技能大賽。為更好地開展此次技能競賽工作，為參賽院校提供公平、公正、友好、和諧的競賽環境，達到以賽促學、以賽促教、共同提高的比賽目的，2024年4月8日-10日，我校舉辦了2024年河北省“信息技術開發與車聯網應用”賽項賽前指導培訓會。

本次培訓會由河北省軟件與服務外包職業教育集團主辦，遵化市職業教育聯合學校承辦，北京龍潤天下科技有限公司、阿凡達（湖南）科技有限公司協辦。

我校黨政領導班子高度重視此次培訓會的承辦工作，黨總支書記張建國及時組織召開賽前培訓籌備工作會并強調此次承辦賽前培訓會的重要性和重要意義，要求各部門負責人通力合作，討論制定詳細的培訓實施方案，確保培訓會順利舉行。

細節之處彰顯用心，培訓日程安排清晰合理，細致周到，分工明確。

本次培訓會吸引了來自石家莊市、滄州市、保定市、三河市、邯鄲市、邢臺市等地區的12所中等職業院校的諸多指導老師與學生前來參加。

培訓會以省賽賽項為核心，包括ROS自動駕駛無人車介紹，Python程序設計基礎以及計算機視覺圖像處理方法，無人車比賽項目和規則，小車硬件及代碼講解，指導參培人員進行小車啟動項目實踐等。

在培訓過程中，參與選手們展現出比學趕幫、并驅爭先的良好氛圍，大家相互學習、互相幫助，你追我趕，共同進步，這種氛圍不僅為省賽的成功舉辦奠定了堅實基礎，也為今后的工作和學習注入了新的活力和動力。

本次培訓反響熱烈，參會人員紛紛表示此次培訓為大家提供了學習交流共同提升的機會，幫助參賽老師和選手詳細了解了信息技術開發與車聯網應用技能競賽賽制及比賽內容，為即將到來的2024年河北省“信息技術開發與車聯網應用”賽項技能競賽訓練指明了方向，真正達到以賽促教，以賽促研，以賽促改，以賽促學的目的。

審核：張建國

公眾號編輯：王剛

來源：遵化職校

建工部-安靜

展技能風采，鑄工匠精神，4月8日，2024年河北省職業院校技能大賽（中職組）“產品數字化設計與開發”賽項在定州市職教中心舉行。本次技能大賽由河北省教育廳主辦，河北省軟件與服務外包職業教育集團、定州市職教中心承辦。這是一個展現學生技能、智慧與毅力的競技場，也是一個見證學生們頑強拼搏、奮勇爭先的熱血舞臺。我校機加專業部學生，在嚴立鄴、陸海生兩位老師的精心指導下，陳俊昊同學榮獲二等獎、張天淇同學、尤心童同學獲得三等獎的喜人成績。

學校黨政領導班子高度重視和大力支持學生競賽工作，先后在大賽總體籌劃、資金保障、設備購置等方面給予了最大程度的支持，保障了此次學生競賽的順利進行。學校黨總支部書記張建國、黨總支副書記兼常務副校長孟凡正、副校長唐柯、張強、劉大鵬多次指導召開推進會，做好競賽籌備工作，共同商議集訓計劃，保障大賽順利進行。

校領導對機加專業部學生技能競賽高度重視，更是在百忙之中多次親臨現場指導工作，點撥訓練方法，解決訓練中遇到的困難，為參賽學生樹立信心、鼓勁加油。賽前更是多次對參賽學生及指導教師進行鼓勵，并提出建設性意見。

好成績的取得，也離不開指導老師和參賽隊員在備賽過程中積極討論，專心解決遇到的麻煩和問題，進行賽前動員和指導，浪里淘金，本次競賽也成功促進了我校學生的專業技術能力，為接下來的教育方向提供了經驗指導。

激烈的競賽激發了學生挑戰自我的斗志，通過競賽活動，學生向領導、老師、家長、同學展示的不僅僅是自己的專業技能，展示的更是自己的自信心和自豪感，并從中體驗到了專業技能的魅力，鼓勵學生在專業技能上保持學習的熱情，向著大國工匠的目標邁進。

比賽是一種經歷，成績是一種收獲。每一次經歷都是一種成長，每一次鍛煉都是一種進步！本次技能競賽，為學生搭建了技藝切磋、技術交流的平臺，進一步提升我校學生的操作水平，使學生以超高的技藝點亮青春夢想。學無止境，希望孩子們在此次競賽中能夠看到自己的差距與進步空間，努力攀登！

審核：張建國

公眾號編輯：王剛

來源：遵化職校

機加部-張雪嬌

為全面落地落實近期上級有關部門關于食品安全會議精神，進一步提高我校食堂服務質量和管理水平，全力守護校園師生“舌尖上的安全”，4月10日下午，學校黨總支書記張樹晨帶領學校領導班子開展了食堂食品安全自查行動。

食堂食品安全大排查

檢查過程中，學校領導班子一行詳細對食堂主食庫房、副食庫房、蔬菜存放間等進行了檢查。檢查過程中發現，食材按照品種分類整齊存放，大米等食材也嚴格執行“食材不落地、離墻20厘米”政策落實到位。

檢查組對食堂環境衛生，食堂設施、設備，燃氣安全，操作間，食品留樣、索證索票，員工個人衛生進行了逐一查看。

張書記在檢查的過程中特別強調，學校食品安全事關廣大師生生命安全和身體健康，所有食堂從業人員務必高度重視，保證食品安全，保證師生就餐安全，一要嚴把食材驗收、入庫、加工、試吃、留樣等環節，切實繃緊食品安全責任弦。進一步完善風險防控動態管理機制，落實“日管控、周排查、月調度”等相關制度。二要加強隱患排查整治工作，規范食品加工制作、餐飲具清洗消毒、人員健康管理及培訓等重點工作；同時總務部門要盡到管理責任，加強巡查，筑牢師生舌尖上的安全。

今后，學校將一如既往地把食品安全工作做細做實，切實把好食品安全關，不斷完善食堂管理規范，努力創建一個安全、衛生、有利于師生身心健康的食堂環境，為師生的健康安全保駕護航！

撰稿編輯：史麗月

攝像：劉強

審核：崔樹濤

來源：樂亭職校

宣傳處

4月7日下午，灤南職教中心召開第四屆教職工代表大會第五次會議，共同審議《灤南職教中心教職工考勤管理規定》《灤南職教中心教職工年度工作業績考核辦法》。黨委書記馮俊新，校長楊會軍，督學裴祥學，副校長楊建軍、張玉林、張新軍，專職工會副主席崔春光及教職工代表75人參加了會議。

副校長張玉林主持會議，宣布了本次教代會的六項議程。

全體起立，奏國歌后，校長楊會軍致開幕詞。楊校長指出，2024年是新中國成立75周年，也是我校創建“雙優”學校的關鍵一年，本次教職工代表大會的召開，是全體教職工政治生活中的一件大事，也是我校廣大教職工參與民主管理、共商學校發展大計的一次重要會議，值此大會召開之際，對各位代表提出三點希望：一是充分認識召開教代會的重要性；二是認真履行代表職責與使命；三是深入實際調查研究，為學校發展獻計獻策。

工會副主席崔春光就《灤南職教中心教職工考勤管理規定》《灤南職教中心教職工年度工作業績考核辦法》的審議、修改情況作了說明：兩個文件從啟動到提交教代會預備會代表審閱，歷時40余天，共修改增刪8次。預備會后，廣泛聽取代表們的意見和建議，對《灤南職教中心教職工年度工作業績考核辦法》再次進行了修訂。隨后，全體與會代表舉手表決，全票通過。

會議最后，黨委書記馮俊新做了總結講話。他代表學校黨委對大會取得圓滿成功表示熱烈的祝賀，并總結了2023年學校各方面工作所取得的成績。馮書記指出，學校的發展是各位代表深入實際、調查研究，向學校黨委獻計獻策的結果；是在工作中勇于擔當作為，發揮先鋒作用的結果；是全體教職工頑強拼搏、踔厲奮發創大業的結果。號召大家要以此次大會為契機，繼續堅持治校方略，當好主人，履行好職責，不辜負縣委縣政府和灤南人民的期望，辦好人民滿意的教育，為灤南縣全局發展增光添彩。

最后，全體起立，大會在雄壯的《國際歌》聲中圓滿結束。

撰稿：劉景艷

攝影：李江濤

來源：灤南職教中心

辦公室

學校簡介

微信公眾號

快手號

紀錄片

來源：玉田職教中心

為提升青少年思想道德建設，扎實開展法治和安全教育活動，預防、打擊校園欺凌事件，營造平安、和諧、穩定的育人環境，進一步增強同學們的法治意識，2024年4月9日，唐山一職專邀請唐山市公安局路北分局喬屯派出所警官來校開展“預防校園欺凌”法制教育主題講座活動。

唐山市公安局路北分局喬屯派出所李臣、趙星辰、谷奧博、唐山市第一職業中專副校長孟穎、田梓良及相關校區領導出席活動。

公安宣講進校園

講座中，谷奧博警官針對“什么是校園欺凌、校園欺凌的危害、如何應對校園欺凌、拒絕校園欺凌”等方面進行了詳細的講解，同時結合自身豐富的經驗，深入剖析了校園欺凌現象以及校園欺凌對受害者的影響，為學生們講解了校園欺凌所帶來的嚴重后果，鼓勵同學們面對校園欺凌要勇敢說“不”。

領導發言

講座結束后，唐山一職專田梓良副校長做總結發言，他呼吁同學們要學會用法律知識武裝自己的頭腦，還要學會控制自己的情緒，管理自己的行為，從自身做起，堅決杜絕校園欺凌，構建平安和諧陽光校園。

學生宣誓

全體學生集體宣誓，鏗鏘有力的誓詞彰顯了同學們抵制校園欺凌的決心。

此次“預防校園欺凌”法制教育主題講座活動提高了全校師生對校園欺凌問題的關注度，進一步增強了全體師生的安全意識、法治意識和自我保護能力。唐山一職專將以此次活動為契機，繼續加強法治教育，讓同學們在生活和學習中遵法守法，不斷提高自身的法治觀念和法律意識，打造平穩、安全的校園環境。

知識小科普

什么是校園欺凌

肢體欺凌：通過肢體動作去恐嚇、傷害他人，如暴力推搡、拳打腳踢、搶奪或勒索財物等。

言語欺凌：通過騷擾、辱罵性語言對他人進行傷害，如當面或背后羞辱、譏諷、嘲笑、詛咒、起外號等。

社交欺凌：故意離間破壞同學之間的關系，如散播謠言、暴露他人隱私、損毀他人形象、孤立排擠他人等。

如何預防校園欺凌

預防“學生欺凌”，應做到“三不”，即：不做受害者、不做欺凌者、不做附和者或冷眼旁觀者。

1、不做受害者，不攜帶錢和手機等貴重物品，不公開顯露自己的財物；前往校園周邊巷子拐角等學生欺凌可能多發地時盡量結伴而行。

2、不做欺凌者，不故意毆打他人、暴力侮辱他人、暴力索取他人財物。

3、不做附和者或冷眼旁觀者，拒絕煽風點火，拒絕成為校園欺凌的幫兇。

拒絕校園欺凌

同學們應從自身做起，堅決抵制校園欺凌，既不做殘忍的欺凌者，也不做軟弱的受害者，遇到欺凌事件以正確的方式處理，增強學生保護自己和保護他人的意識，杜絕欺凌事件在自己身邊發生。

圖片：韓美惠

文字：楊曉明

審核：魏杰

本期編輯：馬敬儀

來源：唐山一職專

4月8日，我校黨委書記張鐵莊帶隊赴印機產業園開展專題調研，智能制造產業學院理事單位部分企業負責人一同參加調研。

調研組實地考察了建設中的產教融合中心，張鐵莊詳細介紹了產教融合中心的建設情況、規劃設計、角色定位以及共創愿景。產業學院理事單位負責人圍繞依托產教融合中心建設智能制造數字化工廠，打造校外實踐基地等項目進行了交流探討。

初步的規劃設計是：一層建設加工制造中心，引進先進設備，新產品研發，打造標準化廠房；二層建設標準化零配件加工制造中心；三層規劃建設研發中心、設計中心、技術中心、科創中心、數字化中心、各大學工作站等。全力打造平臺建設中心，推進集群企業數字化轉型，在企業逐步實現售前售后、產品加工、工藝管理、工序流轉、物流查詢等方面的數字化、智能化，為企業提供優質服務。

通過調研走訪和探討交流，我們確定了產教融合中心的初步規劃和建設愿景，今后，我們將努力打造產教融合共同體，畫好校企合作同心圓，立足智能制造產業發展和區域經濟發展需求，堅持“智慧共建共營，發展共享共榮”，深化校企合作、產教融合、人才共用、資源共享的互聯互通運行機制，以實際行動展現習近平總書記提出的“職業教育大有可為”，為地方經濟建設高質量發展增值賦能。

微信編輯：張雨萱

初審：張祎暉

終審：李建立

來源：玉田職教中心

就業辦

安全操作規程和文明生產要求，關系到學生的實訓安全。2024年3月，路南職校專業課教師為學生進行了每學期的車間設備操作和安全文明生產第一課。

鉗工專業課教師趙靜華，使用多媒體屏幕為學生講解設備設施使用規范和操作規程，以及車間5S文明生產。

鉗工專業課中，趙靜華老師向學生解答工量刃鋸的問題。

講解后，學生進行了鉗工操練。

焊工專業課教師趙俊東，對學生進行了電焊、氣焊等焊接工作的安全規程和工作要點講解。

趙俊東老師為學生講解氣割機的原理及操作規程。

本次活動講解了實訓過程中設備設施的使用方法、工量刃具的使用操作規程、以及實訓課后的車間清掃標準。通過講解，規范了學生實訓操作流程，切實保證了實訓教學期間的安全。該系列活動讓每個學生將理論與實踐相結合，安全正確地進行實訓學習。

路南職校將繼續踐行“精益求精”、“知行合一”的教學理念，為學生學習實踐、升學就業奠定扎實基礎。

撰稿：張皓

攝影：張皓

審核：馬寧

來源：路南職校

4月8日下午，全縣2024年職業教育啟蒙教育工作會議在玉田職教中心培訓樓二樓會議室召開?？h教育局黨組書記、局長張志春、副局長鄭志剛、陳德英，局機關相關科室負責人，各學區、鄉鎮教育事務中心主任，初中學校負責人及畢業年級主任，職中和倉中領導班子等70余人參加會議，會議由副局長鄭志剛主持。

會上，玉田職教中心黨委書記張鐵莊從學校發展規模上既要追求普職均衡發展，又要推進主分校區同步互補，實現就業升學雙軌并進；專業設置上既要滿足區域經濟發展需求，實現多元化，又要滿足學生的雙重期望；辦學導向上既要符合政策要求，又要對接家庭期盼三個方面詳細介紹了學校發展情況。

陳德英副局長宣讀了《玉田縣教育局關于做好職業教育啟蒙教育和職教中心預報志愿的通知》，并指出各部門要按時完成各項工作。

大安鎮教育事務中心主任張玉洲、亮甲店中學校長張之誠、鴉鴻橋鎮中學校長常宏做表態發言，表示將明確自身在“職業教育啟蒙教育”以及職普均衡發展推進工作中的責任，努力做好2024年啟蒙教育和職教招生工作。

最后，縣教育局黨組書記、局長張志春代表縣教育局就做好今年的職業教育啟蒙教育強調：要抓急事，做好職業教育啟蒙教育工作，讓難以適應普通高中節奏的學生可以通過職教升學體系進入高校深造，滿足家長和學生“上大學”的需求；要謀大事，改革創新職業教育與普通教育相互融通的模式，在高中階段實施職普融通，為有潛力的高中生創造接受高水平教育的機會；要盡職盡責，推動本崗本職工作高質量發展，從初中到縣職教中心，再到教育局相關科室，要壓實責任確保各項任務穩步推進，讓職教政策深入人心，真正做到讓政府放心，讓家長滿意。

此次會議，標志著我縣2024年職業教育啟蒙教育全面開始。下一步，學校將組成五個宣講團深入各初中學校，讓學生更加深入地認識職業教育，感受職業教育改革與發展的脈搏。我們堅信，選擇職業學校同樣能夠成就孩子們的精彩人生，助力孩子們綻放人生的無限可能。

微信編輯：張祎暉

終審：李建立

來源：玉田職教中心

辦公室

清明將至，為激發廣大青少年銘記歷史，勿忘國恥，熱愛祖國，珍惜和平的真摯情感，3月26日上午，灤南縣職業教育中心師生赴潘家代莊慘案紀念館開展了一堂別開生面的主題團課。共青團灤南縣委書記謝秋實，副書記呂雪嬌，灤南縣文化廣電和旅游局副局長張立宏，潘家代莊慘案紀念館館長邢寶輝，職教中心副校長張玉林、張新軍、教師代表和團校學員代表80人參加了活動。校團委書記張杰主持。

師生到達紀念館廣場

校團委書記張杰主持

祭奠受難同胞，共祈世界和平。校儀仗隊向受難同胞敬獻花籃，師生向殉難同胞默哀。

校儀仗隊向受難同胞敬獻花籃

向殉難同胞默哀

重溫入團誓詞，集結青春力量。師生在廣播站站長周會盛的帶領下重溫入團誓詞。

重溫入團誓詞

強化責任擔當，激揚青春力量。副校長張新軍致辭。他希望同學們樹立“為中華之崛起而讀書”的遠大志向，努力學習，成為堪當民族復興重任的時代新人。

副校長張新軍致辭

回憶崢嶸歲月，珍愛幸福生活。師生在紀念館講解員帶領下參觀慘案陳列館并觀看記錄片。

師生為殉難同胞獻花

參觀慘案陳列館

觀看記錄片

牢記使命擔當，庚續紅色血脈。團縣委書記謝秋實為師生帶來精彩團課。他希望同學們牢記使命，聽黨話、跟黨走，讓紅色基因融入血脈之中，讓美麗的青春之花在新時代盡情綻放。

團縣委書記謝秋實為師生帶來精彩團課

廣播站站長接受采訪

本次特殊團課，具有深遠的意義，增強了團員們的責任意識、使命意識，讓同學們接受了一次思想的升華和心靈的洗滌。我校團校學員將以昂揚的青春姿態，團結在偉大的團旗下，肩負起民族復興的偉大使命，不辜負祖國和人民的期望，以堅定的理想信念砥礪對黨的赤誠忠心，向著新目標揚帆起航，以實際行動共同推動中國夢的早日實現。

撰稿：吳一丹

攝影：李世超 姚海楠

來源：灤南職教中心

政教處

3月28日上午，灤南縣職業教育中心“陽光”心理社團成立儀式暨班級心理委員培訓在修德禮堂召開。政教處主任李志遠、心理社團負責人羅曼曼、心理指導教師裴麗麗、劉萍、吳孝俊、楊春芳、趙永輝和120名班級心理委員參加了此次活動，活動由羅曼曼老師主持。

心理社團成立儀式開始

羅曼曼老師主持

儀式上，政教處主任李志遠對“陽光”心理社團的成立表示熱烈祝賀，并從心理委員的作用、角色定位和職責等方面講了意見，指明了心理委員在班級建設中的重要性和努力方向。他希望各班心理委員能夠擔負起重要職責，輻射帶動班級心理健康工作的開展，成為同學們心靈的守護者和陪伴者；要求指導教師充分發揮社團優勢，提升心理委員能力，更好地為全校師生的心理健康貢獻力量。

政教處主任李志遠講話

隨后，心理委員代表王若穎同學在發言中表示：將積極參與社團活動，為校園心理健康事業獻出一份力量。

心理委員代表王若穎同學發言

心理社團成立儀式后，社團指導教師裴麗麗從心理委員的職責、工作方法、關注的群體及注意事項等方面對心理委員展開培訓，引導心理委員們感受自身的價值和心理輔導的意義，同時也傳遞了“助人自助”這一核心理念。心理委員們認真聆聽，積極互動，現場氣氛熱烈。

社團指導教師裴麗麗進行心理委員培訓

學生認真聆聽

“陽光”心理社團的成立，豐富了教育教學、實踐活動、咨詢服務、預防干預“四位一體”的心理育人內涵，標志著灤南縣職業教育中心心理健康教育工作邁上了新臺階。今后，學校將繼續加大心理健康教育力度，通過豐富多彩的活動，為學生健康成長提供有力保障，為促進五育并舉，構建和諧校園提供強大力量。 

撰稿：羅曼曼

攝影：李世超

來源：灤南職教中心

政教處