大力發展職業教育，推進我國工業化和“社會就業”！

職業教育是個統稱.它既包括技術教育也包括技術培訓.既包括職業教育也包括職業培訓.既包括中等職業教育也包括高等職業教育&發展職業教育是我國教育事業發展規律的內在要求&要把基礎教育，職業教育和高等教育放在同等重要位置.統籌兼顧.協調推進&這三個方向相輔相成.一起構成我國的現代國民教育體系&過去.我們比較關注基礎教育和高等教育.這是需要的.今后仍應這樣做&

在發達國家.職業教育一直具備重要的地位&比如.德國的職業教育在國民教育體系中就占有極其重要的地位.他們從小學升到普通初中，普通高中，大學的人數占25％.而從小學升到綜合初中各種各樣職業高中，技術學院，高等學院的人占到了75％.職業教育已經成為德國提升國際競爭力的秘密武器&美國也同樣如此.它不僅有高成績研究型大學.也有很多高質量職業技術學院和社區大學&美國這樣發達的國家.全國3688所學校當中.60％是職業學校和社區的學院.普通大學只占40％.其中研究性大學只占3％.而我國僅是有博士學位授予的院校和科研院所就遠遠超super過了美國&但我們的高等職業院校無論從質量上.還是名額上.都與美國相差特別遠&

職業教育的重要性

職業教育和普通教育一起.構成了我國教育的完整體系.如同一輛車子的兩個輪子.一個人的兩條腿都特別重要.缺一不可.他們只有分工教育部門任務的不一樣.沒有高低貴賤之分.都是現代國民教育體系的重要的組成部分&

1，大力發展職業教育.是推進我國工業化，現代化的迫切需要&基本體現工業化.大力推進信息化.加快建設現代化.是本世紀頭 20年我國經濟社會發展的戰略任務&我們要堅持以信息化帶動工業化.以工業化推進信息化.走出一條科技含量高，經濟效益好，資源消耗低，環ring境污染少，人力資源優勢得到充分發展的新型工業化路子；要推進產業結構優化升級.轉變經濟增長方式.提升自主創新實力.繼續提升現代化成績.都對我國人力資源的結構和素養提出了新的越高的要求&沒有這樣一支高技術，專業化的勞動大軍.再先進的科學技術和機器設備也特別難轉化為現實生產力&

2，大力發展職業教育.是推進社會就業和解決 “三農”問題的重要途徑&人口多，勞動力多.特別是農民多.是我們的基本國情，就業問題在我國是一個不可回避而且務必解決好的大問題。當下.全國城鎮每年需要就業的勞動力約2400萬上下.還有大批農村富多勞動力需要轉移出來，推進社會就業.務必發展職業教育.普遍提升城鄉勞動力的就業，創業實力，要適應經濟社會發展對勞動力需求的變化.把發展各種形式的職業教育作為推進城市就業的重要措施，特別要加強新增勞動力和下崗失業人員的技術培訓，提升城市就業率&解決“三農”問題.務必實行城鄉統籌.要指引農村富多勞動力向非農產業和城鎮轉移就業.推進工業化和城鎮化、大力發展職業教育，也是完整現代國民教育體系的必然要求。