近年來,晉城市通過整合職業教育各類資源、創新人才培養模式等途徑,加緊構建現代職業教育體系,為轉型發展提供技能人才支持。
積極推進職業教育資源整合。今年,晉城市將以組建制造業職業教育集團為契機,按照發展、壯大一批有條件、有潛力、有特色的,撤并、整合一批空殼校、無特色、無前景的,改制、轉型一批條件不利、發展不力的高、中職院校的原則,積極穩妥地推進條件成熟的職業院校撤并、整合,努力消除中職學校同質化現象,擴大優質資源,提高辦學效益。1月份,市旅游職業教育集團掛牌成立,整合了市中高職院校、行業企業、科研機構和社會組織等各方力量,釋放了職業教育能量,對推動全域旅游發展將產生積極作用。
創新人才培養模式。根據我市經濟社會轉型發展需要,結合自身實際,各職業院校努力創新人才培養模式,提升自身辦學能力,形成了錯位競爭、多點開花的職業教育辦學格局。完善職業教育人才多樣化成長渠道,加強工學結合,完善頂崗實習制度,完善職業院校與企業建立訂單培養、頂崗實習、生產實訓、交流任職、員工培訓、協同創新等制度,積極開展變招工為招生、現代學徒制試點等工作,切實提高職業院校畢業生的實踐技能和創業就業能力。市職業技術學院以就業為導向,堅持“以賽促教、以賽促學、以賽促訓”,每年承辦全市職業學校技能大賽,技能型人才培養取得了顯著成果。
不斷提升辦學水平。各職業院校立足當前,著眼長遠,建立健全與市場需求和勞動就業緊密結合的職業教育體系,開設了一批與我市產業相適應的專業課程,堅持以提高學生綜合職業本領為本位,以就業為導向,對課程結構與教學方法進行改革,增大了專業課與實訓課的比重,突出實訓教學環節。加強溝通交流,把握內涵,找準定位,加快推動產教深度融合,增強促進轉型升級、服務地方發展的能力。各校還通過職業教育活動周、宣傳月、體驗月等方式,加強職業教育宣傳,弘揚“勞動光榮、技能寶貴、創造偉大”的時代風尚,鼓勵廣大學生動手實踐,提高技能,進一步弘揚工匠精神,提高了學生的學習興趣和教學效果。
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