湖南交通職業技術學院：探索校企合作新路徑 提升就業創業硬實力

——2017屆全國普通高校畢業生就業創業工作網絡視頻會議上的發言摘登

湖南交通職業技術學院黨委書記王章華

近年來，湖南交通職業技術學院立足交通行業，對接品牌企業，走出了一條校企合作的新路子。畢業生就業率達92%以上，“訂單”專業就業率100%，先后獲得了首批“全國畢業生就業典型經驗高?！薄昂鲜【蜆I創業示范?！保B續四次獲得“湖南省就業工作‘一把手工程’督查優秀單位”稱號。

一、堅持就業導向，調整優化專業結構。學校堅持就業導向，積極跟蹤交通運輸事業發展對技術技能人才的需求，構建了交通土建技術、汽車技術服務、智能交通技術、交通運輸服務4個重點交通特色專業群。同時，持續實施“三隨三調”的專業發展動態調整機制。即：隨市場需求變化調整專業招生規模，隨用人標準變化調整人才培養規格，隨企業崗位能力要求變化調整課程體系和課程內容。建立并實施招生——培養——就業聯動機制，讓就業倒逼招生，在專業設置、招生計劃調整、經費安排與就業狀況適度掛鉤方面的舉措成效明顯，對就業率連續三年低于本校平均就業率或低于全省本專業平均就業率的專業，縮減招生計劃和培養規模，修改專業方向或予以撤銷。今年學校將原有35個專業調整為28個，形成了以交通為特色的專業體系。

二、堅持產教融合，實現校企互通互融。學校瞄準企業生產實際，借助上海大眾、智能物流產業園等大批知名企業和重點項目，通過“校中廠”，把企業引入校園、產品引入實訓、工程師引入課堂；通過“廠中?！?，讓教師進入車間、學生進入工段、教學進入現場。一是校企信息互通互融。建立畢業生求職資料庫及用人單位信息庫，搭建校企合作一站式網絡平臺，加強與各地區、各行業、各機構的交流合作。二是校企人員互通互融。學校實施“百名教師下企業”項目，跟蹤行業企業新技術、新工藝，反饋到課堂教學中。持續開展“百名技師進課堂”項目，促進校企合作育人。三是校企設備互通互融，打造校企共同體。四是培養標準互通互融。進一步推動專業與產業企業崗位、專業課程內容與職業資格標準、教學過程與生產過程、畢業證書與職業資格證書、職業教育與終身學習的“五個對接”。學校充分利用校企互融的辦學優勢，依托交通運輸職教集團，與世界500強及業內領軍企業建立了良好的用工合作關系。

三、堅持質量為上，強化技能培養實效。學校立足區域經濟，根據不同專業大類的人才培養特點，獨創“秋去春回、工學交替”和“五共”人才培養模式，即培養計劃共同協商、教育資源共同享用、教學質量共同監控、學生管理共同參與、學生就業共同跟蹤。學校連續多年發布就業質量年度報告，引入第三方評價，加強對在校生、畢業生、用人單位、就業市場跟蹤調研。近5年，我校學生參加全國和省級各類技能競賽獲得獎項200余項。

今后，學校將按照教育部的部署要求，進一步推動產教深度融合，把教學、生產、服務、應用有機結合起來，實現校企合作機制和人才培養模式的協同創新，不斷提高人才培養水平，穩步提升畢業生就業創業質量。