山東職業教育破除“備胎”偏見 重刷存在感

圖為接受職業教育的學生正在操作數控銑床，完成老師布置的課題。曾潔 攝

圖為學生正在為創新比賽設計建模。曾潔 攝

就業率保持在90%左右的職業教育卻被視為升學失敗的“備胎”。山東的職業教育院校通過校企聯合培養，引進高端設備，提高科研能力等途徑重刷“存在感”，力圖扭轉社會偏見。

4月18日隨“職業教育看山東”采訪團隊進入山東勞動職業技術學院獲悉上述信息。據山東勞動職業技術學院黨委書記崔秋立介紹，該校畢業生總體就業率保持在98.6%以上，企業用人單位滿意率達92.6%。據中國教育部信息，中國高職畢業生就業率接近91%。職業教育就業率較高成為普遍存在的事實。

至今仍有不少學生及家長認為學習成績差才選擇職業教育，在山東勞動職業技術學院任教24年的汽車工程系教師張安鋼說，實際上職業教育也有就業、創業、升學等多種成才渠道。

電氣自動化專業大學二年級的張墉城說，畢業后愿繼續升學，并考取碩士學位，成為科研型人才。在現場了解到，目前山東省內濟南大學、臨沂大學等高校接收有專升本經歷的碩士研究生，但仍有部分高校碩士階段不接收此類學生。

在機制工藝系的實訓區看到大學二年級的學生正在學習操作3D建模、數控銑床、機器人等高端設備。據該系教師王興濤介紹，當前倡導可持續發展的綠色制造理念正改變著生產方式，學校通過校企聯合培養等途徑引進前沿科技裝備，并讓學生與高校本科學生通過國家級賽事比拼發明創造、科學研究等能力，證明實力，增強自信，刷新存在感。

職業教育一直在根據社會需求進行“微調”，該校招生就業處處長尚緒強表示，近年中國“去產能”淘汰了低端生產方式，而高端技術人才供給并非過剩，而是遠遠不夠，職業教育已轉向培養社會急需的高端技術人才。

據悉，由山東、河北、山西、福建、四川、云南等地媒體組成的“職業教育看山東”采訪團隊除走訪山東濟南的山東勞動職業技術學院、城市建設學院、山東旅游職業技術學院外，還將到濰坊職業學院、青島港灣職業技術學院等9所高職院校采訪。