加快整合職教資源 促進職業教育良性發展

職業教育作為我國教育體系中的重要組成部分，為工業現代化提供了人才保障，為農村剩余勞動力轉移提供了人才資源。在全國高等院校擴招的大背景下，四平市中職學校面臨雖然數量多，但學歷層次低，單體規模小，群龍治水、多頭辦學，辦學合力不強，學校形不成規模和特色，教育資源嚴重浪費的局面。民盟四平市委提出《關于進一步加快整合我市職教資源，促進職業教育跨越發展的發展》的提案。提案建議以籌建“遼北大學”為契機，加快整合職業教育資源；加大政府投入和扶持力度，提高職教資源質效；專業布局調整與學校整合同步進行；設立職業學校優化整合的實施機構。

四平市教育局在提案辦理中，積極探索職業教育發展的新思路、新舉措，加快推進職教資源整合。根據職業教育學歷教育、技能培訓兩大功能，遵循市場經濟規律，精心規劃，合理布局，科學推進市直職教資源整合。市政府將四平市醫護衛生學校、四平市城建職工中專等4所學校并入四平職業大學，解決資源閑置和四平職業大學辦學力量不足的問題。為了打造“四平技工”品牌，積極爭取吉林省職業教育示范性實訓基地建設項目，為四平市經濟轉型提供人才保障。

四平市教育局積極爭取國家和省資金投入和政策支持，提高全市職教資源質效。加強特色專業建設，專業布局調整與職教資源整合同步進行。提高專業結構與產業結構的匹配度，提高專業結構與市場要求的融合度，圍繞四平地區支柱產業、優勢特色產業和現代服務業發展需求調整服務定位和專業結構，謀劃四平職教特色發展。把發展職業教育作為今后一段時期四平市教育發展的重中之重，加快職業教育資源整合進程，努力形成專業特色鮮明、辦學經驗豐富、優質資源集中的辦學模式，促進職業教育跨越發展，為四平市職業教育發展開辟出更寬廣的發展空間。