未來五年,北京市將逐步壓縮中等職業教育規模。歷經一年形成的《北京市貫徹落實〈國務院關于加快發展現代職業教育的決定〉實施意見》目前正進行修改完善。
根據實施意見,至2020年,本市中等職業教育規模將壓縮近一半,在校學生控制在6萬人、學校減少至60所左右。
此外,實施意見鼓勵城區中等職業學校向郊區縣疏解,并將探索建立京津冀職業教育集團,進行跨區域合作。
規模 中職學校減半至60所左右
為貫徹落實《國務院關于加快發展現代職業教育的決定》,北京市教委于2014年7月著手起草相關文件,歷時一年,形成了《北京市貫徹落實〈國務院關于加快發展現代職業教育的決定〉實施意見》。該實施意見于2015年7月10日上報市政府,目前正在征求各區縣政府意見進行再次修訂。
縮減規模已經成為“大勢所趨”。根據實施意見,未來五年本市將大幅壓縮中等職業教育規模,中職在校生規模6萬人左右,高職與本科銜接職業教育在校生規模1萬人左右。
根據實施意見,至2020年,全市中等職業學校將調整到60所左右,高等職業學校數量相對穩定。據了解,目前全市中等職業學校為116所,這意味著,經過5年“精簡”,中職規模將縮水近一半。
結構 探索建立京津冀職業教育集團
規模的減少,必然伴隨職業學校的專業布局調整。根據實施意見,屆時將撤并一批低端產業的專業,改造升級一批傳統優勢專業,優先發展一批新興專業,重點加強一批緊缺人才專業建設,與產業承接地合作辦好一批品牌專業,并建立專業設置信息發布平臺和動態調整預警機制。
促進職普融通、職繼銜接是讓職業教育更“接地氣”。未來將充分利用職業院校辦學資源開展大、中小學生職業體驗教育,增強學生的職業認知和實踐動手能力,大力支持職業院校面向大、中專學生開展創業就業指導。鼓勵職業院校開展多種形式職業培訓,形成學歷教育與職業培訓并重格局。
未來本市還將引導東城區、西城區中等職業學校向郊區縣疏解,同時支持有條件的職業院校通過搬遷、辦分校、聯合辦學等方式向外疏解。
值得一提的是,今后將探索建立京津冀職業教育集團,適應產業鏈分工合作的需要,支持職業院??鐓^域合作培養人才、合作開發課程、共享教學資源和科研成果等。加強與河北張家口市職業院校的對接協作,為2022年冬奧會培養培訓更多的技術技能人才。
培養 實踐性教學達總學時的60%
未來的職業教育要培養什么樣的人才?根據實施意見,未來要創新人才培養的模式。
具體而言,就是要推進“工學結合、校企合作”育人模式改革,推動人才培養方案與產業人才需求標準相銜接,人才培養鏈和產業鏈相融合。
加強實訓基地和校外實習基地建設,其中要求實踐性教學環節的學時數原則上要達到總學時的60%。此外還要加強創新創業教育,支持學生自主創業。
職業教育的課堂如何更吸引人?實施意見同樣給出了方向,那就是加強和改進公共基礎課教學。今后將積極推行低年級按專業大類統一組織基礎課教學,職業學校公共基礎課程學時不少于總學時的1/3。
文物保護專業 中職9月首開班
中職教育面臨“壓縮”,什么樣的專業才能“適者生存”?新、缺、融的專業較有希望。
今年9月開學,北京國際職業教育學校的文物保護專業將迎來首批20名新生。在文物保護領域具有豐富經驗的故宮博物院專家將走進課堂,親自講授專業課程,指導實踐教學。
據悉,這是北京文物保護專業首次落戶中職學校,也是故宮博物院專家首次執教中職學校。
學校方面表示:“目前北京市有部分學校開設了文博類專業,以歷史、考古等方向為主,大學的人才培養模式更多地注重學科理論研究,中職學校的培養則更加傾向于培養學生的專業動手能力。”
據北京國際職業教育學校介紹,未來將積極與北京的相關大學開展合作,計劃推出“3+4+2”的學習機制,即3年中職學習、4年本科學習、2年研究生學習。
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