“中高職貫通模式”構建青海職業教育“立交橋”

　　去年底，我省新推的一項教育改革——建立中等職業學校畢業生升學和繼續學習制度，從中職畢業生、初中畢業生、高中畢業生中以單考單招、高考統招、3+2、五年一貫制等高職招生方式，推進中等職業教育和高等職業教育貫通人才培養模式，根據市場對人才的需求，在現有高職院校與中等職業學校6個專業對接的基礎上，進一步擴大專業對接面，到2015年，實現中等職業教育與高等職業教育20個專業的全面對接。同時，積極探索高等職業教育與普通本科教育貫通途徑，真正構建職業教育“立交橋”。

　　省政府出臺的《進一步優化全省高等教育和職業教育布局及學科專業結構的意見》中提出，根據我省優勢、特色、新興產業和生產生活性現代服務業發展及工業“雙百”工程的需要，重點優化全省高等職業院校布局，擴大高等職業教育辦學規模。西寧、海東和海西州在現有中等優質教育資源的基礎上，擴大辦學規模，提升辦學層次，各建設1所綜合類高等職業技術學院。拓寬中職與高職專業對接渠道，加大面向中職的高職招生計劃。到2015年，力爭高等職業教育規模占高等教育規模的45%，中等職業教育規模占高中階段教育的50%左右；到2017年，高等職業教育規模占高等教育規模的50%。優化州、市內中等職業教育資源，改變目前中等職業學校辦學相對分散、部分學校規模偏小的狀況。到2020年，職業教育資源配置更加合理，實現特色化、規?；⒓瘓F化辦學。

　　今年，在西寧城市職業技術學院、青海高等職業技術學院、青海柴達木職業技術學院成立并招生任務完成的基礎上，學前教育、護理、計算機應用技術、草原生態與旅游、畜牧獸醫、中草藥栽培技術、汽車運用技術、焊接技術等15個專業實現了中、高職全面對接，提前打通了職業教育的"立交橋"。目前，我省有3000多人接受中高職貫通培養。”

　　西寧市第一職業技術學校校長助理張勝德說，在中職與高職之間搭建“立交橋”，人才培養模式實現了兩條腿走路，使教育體系更加合理科學，更加符合學生成才的需要和社會經濟發展的需求。隨著社會的發展，這個理念將日漸被社會認可。