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    海南瓊海打造職業教育精品

    2014-09-24 12:41    來源:海南日報    作者:采編    閱讀:60次    我要評論

    [導讀]學生在博鰲進行社會實踐活動。 海南日報記者 蔡倩 攝 15歲的小馮今年初中畢業,在9月成為了海南省瓊海市職業中等專業學校(以下簡稱瓊海職校)旅游專業的大一新生。過去很長一段時間里,小馮因為沒考上高中、家境貧困而在同學面前有些自卑,沒想到就讀瓊海職專不僅可以掌握職業技能,還能享受每年1500元的國家資..


    學生在博鰲進行社會實踐活動。 海南日報記者 蔡倩 攝

      15歲的小馮今年初中畢業,在9月成為了海南省瓊海市職業中等專業學校(以下簡稱瓊海職校)旅游專業的大一新生。過去很長一段時間里,小馮因為沒考上高中、家境貧困而在同學面前有些自卑,沒想到就讀瓊海職專不僅可以掌握職業技能,還能享受每年1500元的國家資助,這對她來說簡直是意外之喜。  

      眼下,在瓊海與小馮有著同樣經歷和心理變化的,還有2000多名職校學生。從這些讓人欣喜的變化中可以看出,如今瓊海的職業教育正走進發展的“春天”。

      “瓊海初步形成了以職業高中為龍頭、職業培訓基地和農技校為主體,民辦職業培訓機構為補充的職業教育發展格局?!杯偤J薪逃志珠L李名廣介紹,瓊?,F有省級重點中等職業學校(瓊海職校)1所,在校生2000余名,民辦職業培訓機構16個,在校生800余名,鎮、村成人培訓機構160個,2013年累計培養培訓各類職業技術人才近1.8萬人次。

    強基礎建設

    興辦學

      瓊海職業教育迎來“春天”并不是一件易事。隨著高校擴招步伐的加快,中高職教育漸漸淡出主流教育之列。而近年來,隨著海南省國際旅游島的建設發展,各行業對技能人才的渴求,使加強職業教育迫在眉睫。

      “自2007年以來,瓊海已經連續7年完成中職招生任務,并且不斷實施基礎能力建設,促進職業教育快速發展?!杯偤=逃致殬I教育股股長王紹奮介紹,瓊海的職業教育在辦學思想上,基本實現了從政府直接管理向宏觀引導的轉變,從計劃培養向市場驅動的轉變,從專業學科本位向職業崗位和就業崗位本位的轉變,不斷擴大職業學校自主權,提高面對市場自主辦學、自主發展的能力。

      據了解,瓊海職校于2008年被評為全國成人教育先進單位,2012年又被評為省級重點中等職業學校。從2007年至今,該校共投入資金2200萬元,建設1700平方米的教學樓,16100平方米的實訓樓及配套宿舍樓、餐廳等基礎設施。近3年來,投入教學設備的資金達600萬元,其中投入200萬元建設汽車維修實訓基地,投入150萬元建設電子電工實訓基地,投入150萬元建設烹飪實訓基地。

    創品牌專業

    保就業

      小李是瓊海職校旅游(1)班的學生,她告訴記者:“讀職??梢詫W一門技術,早點出去工作,讓自己和家人都過上幸福生活。對未來我充滿信心,因為海南建設國際旅游島,省內就業前景非常好,也有機會到天津、上海、深圳等地發展?!?/span>

      “我校2014屆畢業生總人數為617人,截至2014年9月1日,就業學生人數為592人,就業率96%,對口就業率為98%?!杯偤B毿O嚓P負責人介紹,近3年來,該校就業率持續達95%以上。其原因在于該校不斷創新品牌專業、走特色辦學之路。

      電子電工、汽修和酒店服務與管理專業是瓊海職校最為火爆的專業,這幾個專業的畢業生在就業市場上往往供不應求,為瓊海地區培養了一大批具有電工、焊工等技能資格證的技術性人才?!霸诖蛟爝@3大名牌專業時,瓊海職校還開發具有前瞻性的專業,如烹飪、高爾夫專業,出來的畢業生都不愁找工作的。”該校相關負責人告訴記者,目前高爾夫專業實習生的月收入近3000元,一躍成為了最受學生歡迎的“名牌”專業之一。

    拓職業教育

    促發展

      “市職校還發揮了‘一校多功能’的作用?!杯偤B毿O嚓P負責人說,瓊海市教育局引導瓊海職校在辦好學歷教育的同時,充分利用教育資源實施農村實用人才培訓工程、農村勞動力轉移培訓的陽光工程,主要面向城鎮失業人員、待業青年、復員退伍軍人開展各種形式的職業技能培訓,提高他們的就業能力、職業轉換能力及創業能力。近3年來,瓊海職校每年培訓各類人才近4000人次。

      此外,瓊海民辦職業培訓機構也充分發揮了作用,大力開展實用技術培訓?!斑@些培訓機構為我市下崗職工、待業青年的崗前崗后的技術培訓提供了有力支持。”王紹奮介紹,瓊海民辦職業培訓機構的培訓范圍涉及省內外,許多人莫名而來,學成而歸,找到滿意的工作。瓊海每年通過這16個民辦職業培訓機構培訓的各類人員近5000名。

      隨著農業產業結構的調整,對農民傳授職業技術技能的方向也隨之發生轉變,瓊海各鎮村成教培訓機構煥發了新的生機。“以鎮、村兩級成人培訓機構為基地,通過水產、熱作、企業、畜牧等部門,組織農民進行各方面技術的培訓?!蓖踅B奮向記者介紹了成教培訓的模式。由于職業技術培訓形式多樣,結合實際,廣大農民群眾學習熱情極高,每年參加各類培訓的近9000人次。


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