職教高地建設10個月，山東做了這么多
2020-11-09 11:29 來源：網絡轉載 作者：未知 閱讀：182次 我要評論
[導讀]11月8日，2020年全國職教周在濰坊正式啟動，自今年1月14日教育部、山東省共建職業教育創新發展高地正式啟動，教育部給予山東9項支持政策，山東承擔了45項工作任務。至今已經過了近10個月，在這十個月里，在推動山東職教高地建設方面，山東已經取得了許多進展。 職業教育創新發展，16市“一市一案” 在8日的職教..
11月8日，2020年全國職教周在濰坊正式啟動，自今年1月14日教育部、山東省共建職業教育創新發展高地正式啟動，教育部給予山東9項支持政策，山東承擔了45項工作任務。至今已經過了近10個月，在這十個月里，在推動山東職教高地建設方面，山東已經取得了許多進展。
職業教育創新發展，16市“一市一案”
在8日的職教周啟動儀式上，山東省教育廳編印的一份山東職業教育創新發展的資料匯編吸引了不少人的興趣，這套材料匯總了山東16市的職業教育創新發展高地實施方案?！耙皇幸话浮?，各不相同。
今年4月7日，聊城市率先引發了實施方案，根據方案，聊城市職業教育的目標是打造冀魯豫地區職業教育先行區。緊隨其后，東營、威海、菏澤、臨沂……山東16市根據各自職業教育特點分別制定出適合自己特點的職教高地建設實施方案。
9月16日，濰坊市、山東省教育廳發布《濰坊市人民政府山東省教育廳共建山東省職業教育創新發展示范區實施方案》的通知，從中職到高職再到本科階段職業教育，濰坊市規劃了一副完整的職教發展路線圖。至此，山東16市的職教高地建設實施方案全部出臺。
其實在過去的近十個月，山東省為職教高地建設所做的政策鋪墊遠不止如此。這段時間里，省委組織部、編辦、發展改革委、工業和信息化廳、教育廳、財政廳、人力資源和社會保障廳、國資委、稅務局等9部門相互配合，共設計制定了20項配套文件，全省16市、137個縣（市、區）逐市、逐縣制定方案，設立了青島、煙臺、濰坊、德州四個實驗區。職教學校建設被確定為山東補短板擴內需重點項目，各級總投資659.7億元。
未來山東新增勞動力
大多數都將接受過高等教育
2020年高考落幕，今年是山東省第一年實行新高考，在建設職教高地背景下，山東省的“職教高考”制度進一步完善，職校學生有了更多機會深造提升技術技能。
今年，山東健全“專業技能+文化素質”職業教育考試招生制度，不斷拓寬職校學生學業晉升、技術技能提升渠道，在繼續推進高職擴招基礎上，重點增加職教高考本科招生計劃，由上年的1萬個增加到1.5萬個。
2020年，山東省中等職業教育畢業生30萬多人，這里面包含了技工教育。根據學生本人意愿直接就業的大約有9萬多人，繼續升學深造的大約有21萬多人。其中，通過職教高考本科錄取接近1.5萬人、專科（含單獨招生）錄取超過11.5萬人、“3+4”貫通培養轉段錄取3000余人、五年制高等職業教育轉段錄取近8萬人，中職學生升學深造比例超過70%?？梢灶A見，未來山東新增勞動力大多數都將接受過高等教育。
在山東，職業學校學生發展有了更大空間。由此帶來的是，職業教育吸引力明顯增強。特別是今年，很多職業學校招生報名火爆，一些高分學生主動選擇接受職業教育，學習技術技能。煙臺市遴選11所優質中職學校的16個專業納入中考提前批錄取，錄取分數普遍超過普通高中錄取線；山東商業職業技術學院21個專業錄取最低線，均超過本科線。過去“職校只能招收低分生”的情況，開始逐步得到破解。
首批36億地方債
支持大型智能實訓基地建設
深化產教融合、校企合作，為學校、企業“雙向賦能”。山東省被確定為首批國家產教融合試點建設省份，濟南、青島2個城市成為國家產教融合試點城市。2020年，山東職業教育產教融合創新不斷，創造了一個個“山東經驗”。
2020年9月，隨著山東化工職業學院混合所有制改革的啟動，山東高職混改再次走在全國前列，繼民辦高職混合所有制辦學的“山海模式”后，再創公辦高職混改的“山化模式”。
實際上，山東高職混改經驗的積累并不是一朝一夕之功，在山東化工職業學院混改之前，山東省教育廳、組織部、財政廳、人力資源社會保障廳、國資委等14部門聯合制定了全國第一個混合所有制辦學政策文件，引入社會力量參與辦學，激發辦學活力，鼓勵不同層次、不同形式的混合所有制形態，以“混”促“改”。既可以是學校層面整建制混改，也可以是二級學院層面混改；既可以混合舉辦生產性實訓基地、技能培訓基地，也可以合作舉辦專業、培訓等辦學項目。目前，全省40余個混合所有制改革試點項目，拉動社會投入近百億元。
在支持產教融合方面，山東建立產教對話制度，印發校企合作稅收優惠政策明白紙，認定首批142家省級產教融合型企業，支持職業院校與華為、商湯、科大訊飛、騰訊、京東、西門子等知名大企業建立長期戰略合作關系，將企業先進的生產體系、服務體系、運營體系、技術體系轉化為教學和人才培養體系，有力支撐了新舊動能轉換。
山東省委、省政府推動落實首批39億元地方債，推動16個設區的市按照多元化投入、企業化運營方式，建設大型智能實習實訓基地，一批職業院校因承擔這一任務，成為區域產業轉型升級的技術高地和面向中小微企業的技術服務中心，以及培訓培養緊缺技能人才的實踐中心。
學校辦學更自主
專業教師可在校企合作企業兼職取酬
山東省全面推進“五權下放”，激發學?；盍蛣撛炝Α！拔鍣嘞路拧笔墙衲晔∥⑹≌_定的重點改革攻堅事項。山東省教育廳聯合有關部門深化“放管服”改革，落實學校辦學自主權，支持學校自主設立內設機構、崗位、確定用人計劃、招聘人才，探索由學校自主聘用內設機構干部，極大激發了學校發展活力和干事創業動力。
山東推動建立高水平教師引進“綠色通道”，以測試專業技能和執教能力為主，對業界優秀人才可采取試講、技能操作、專家評議或直接考察的方式組織招聘。以增加知識價值為導向改革教師績效工資制度，公辦職業院?？冃ЧべY水平可達到所在行政區域事業單位績效工資基準線的5倍。學校對外開展技術開發、轉讓、咨詢、服務取得的收入結余，可提取50%以上用于教師勞動報酬，不納入單位績效工資總量管理。專業教師可在校企合作企業兼職取酬，多勞多得、優績優酬，用靈活的薪酬政策激發創新創造活力。
做有質量、有標準的職教
上半年17萬職教生支持千家企業復工
建立健全標準體系，做有質量有標準的職業教育。尊重職教學生學習特點，山東省全面推進職業教育教學標準和行業技術規范對接，將新技術、新工藝、新資源納入教育教學內容，一體化設計職業教育各學段標準，開發322個專業教學標準和147個中職、高職與應用型本科相銜接的課程體系，讓學生喜歡學、學得進、學本事、長本領。
同時，山東省研究制定職業院校及專業辦學水平考核標準，按照類型教育特點和職業教育辦學規律評價辦學水平，推動學校特色化、差異化發展。
上半年國內疫情形勢還比較嚴峻的情況下，作為“最美逆行者”，山東17萬名職業院校學生有序返崗實習，有力支持了海爾、海信、雷沃重工、福田、五菱、富士康等近千家大中小企業的復工復產，進一步驗證了職業院校學生的質量，關鍵時刻能夠頂得上、干得住。就業率、就業質量越來越高，比如，山東職業學院畢業生就業率達到95%以上，其中90%簽約畢業生預期定職后月收入5000元以上。
據統計，近幾年來，全省職業院校平均每年為社會培養輸送60萬名左右掌握一定技術技能的畢業生。在我省加工制造、現代物流、電子商務、旅游服務、家政和養老服務、高速鐵路、民航、信息服務等8大快速發展行業中，一線新增從業人員70%以上來自職業院校。
來源：齊魯壹點
發表評論：
推薦資訊
熱門圖片
Copyright © 職教網 All rights reserved 冀ICP備11020808號-11 全國統一熱線電話：400-660-5933
免責聲明：本站只提供交流平臺，所有信息僅代表網友個人觀點，不代表本站立場。如有侵害到您的合法權益，請您積極向我們投訴。
本站禁止色情、政治、反動等國家法律不允許的內容，注意自我保護，謹防上當受騙
