給“廣西中等職業學校名師工程”點贊

    標準化的套結機一溜排開，套結機前的電腦顯示屏同步播放著教師操作視頻……這里是教室，更是車間，廣西紡織工業學校服裝工程系高級講師汪薇正在主講“立翻領制作工藝”課程。一節課下來，同學們便在生產線上掌握了绱領工藝。

　　如今，這樣先進的教學方法隨著“廣西中等職業學校名師工程”的深入開展，逐漸在廣西中職學校中推廣。

　　“‘名師工程’播下了一粒種子，孕育了仫佬山鄉的職教希望。”廣西羅城仫佬族自治縣職業技術學校韋校長真切表達了自己的心聲。

　　作為全國重點建設職業教育師資培養培訓基地、廣西中職師資培養培訓基地的廣西師范大學，將來自17個中職專業大類的100名學員聚集到一起，采取“五階段一體化”和“雙導師”培訓模式，按照職教理論培訓、專業技能提升、帶課題企業研修、示范性教學與研討、綜合性輻射五步驟實施培訓。

　　5月19日下午，柳州市交通學校內的汽車整車裝配實訓中心里，20名身著藍色工作服的學生分成三組，將三臺嶄新的東風柳汽景逸轎車“大卸八塊”。主講教師周云在旁穿梭，時不時與前來聽課的專家教師交流幾句。

　　這是“廣西中職名師培養工程2014年度示范教學研討活動”柳州站的一幕，這堂示范課由柳州市交通學校汽車制造與檢修專業高級講師周云主講，內容為“汽車整車裝配與調整”。

　　周云介紹，上午已由3名助教把3個工位的10個崗位技能傳授給10名學生，下午則由這10名學生作為“師傅”，把技能傳授給還未曾學習的另外10名“徒弟”。這樣做一來可使“師傅”進行復習提高。二來學生之間交流相對輕松，更利于“徒弟”的提問與學習。三來通過輪崗互訓，能讓每個學生短時間內掌握10個崗位的工作技能，是單個教師很難做到的。

　　北部灣職業技術學校機電學部副主任鄭毅在欽州市觀摩了示范課后，感慨自己大開眼界：“專業課原來可以這樣上！”每次示范課結束后，現場立刻開展評課活動。評課嘉賓不僅有名師培養工程專家組，也有來自廣西各職校教師，甚至還有企業方代表。

　　周云的理論與實踐一體化教學，讓柳州畜牧獸醫學校教師李華慧聽后很受益，決心回去后要好好學習與推廣。桂林市財貿金融學校原校長彭友生則認為，這是一次現代學徒制人才培養模式的成功嘗試，一種以用人需求為標準、以校企合作為基礎、以人才培養為核心的嶄新教學模式。

　　柳工路創科技有限公司副總經理林杰則提出了一個“培訓道場”的概念，即學生在流水線上進行實操，培養職業素養，通過這種方式進行校企合作，能夠為企業降低培訓成本。

　　“一堂示范課吸引了這么多外地職校教師來觀摩，充分體現了名師培養工程已經形成了跨區域輻射效應。學員們所舉起的這一束束教改教研的火把，將把壯鄉的職教天空點得更亮。”廣西師范大學職業技術師范學院院長文萍如是說。（記者 劉昆 通訊員 李靜 張興華 王霞）