創新人才培養模式打造成才“直通車”
對于天津職業大學包裝技術與設計專業的大二學生陳照鑫和他的同學來說,他們的大學生活有些與眾不同。2012年,本市在6所本科院校和6所高職院校之間開展聯合培養技術應用型、高端型技能人才試點工作。就在那一年,陳照鑫和他的同學幸運地成為了本市本科與高職院校聯合培養的首批學生。“我們的學制是四年,大學畢業時不僅可以拿到本科畢業證書,更重要的是通過職業院校的培養,還練就了一身技能,屬于名副其實的'符合型'人才?!闭劦阶约旱奈磥?,陳照鑫顯得信心滿滿。
在天津,“創新示范”首先表現為人才培養模式的創新。
近年來,本市堅持校企合作、工學結合,強化教學、學習、實訓相融合的教育教學活動,推行項目教學、案例教學、工作過程導向教學等教學模式。
今后,本市還將啟動育人模式創新計劃、技能型人才“升學直通車”計劃、崗位技能“培訓包”推廣計劃、職業指導和創業教育推進計劃以及高技能人才培養計劃。遴選20所學校與企業開展合作辦學,定向培養,校企共建實訓基地,企業接受學生頂崗實習,為優勢產業經濟部門提供人才支撐。
“引進來”“走出去”積極拓寬國際合作 不久前,天津輕工職業技術學院經濟管理學院迎來了一位特殊的老師—來自新西蘭懷卡托理工學院的戴尼斯教授。課上,戴尼斯不僅采用全英文授課,而且他所帶來的討論、分組、展示、模擬操練等形式,也讓學生們感受到了原汁原味的新西蘭教學方式。
在天津,拓寬國際合作領域成為職業教育“創新示范”的又一亮點。
自國家職業教育改革創新示范區建立以來,本市相繼實施了職業教育“引進來”和“走出去”的戰略。積極吸引國際職業教育專家來津從事教學科研工作,引進海外高端職業教育人才和學術團隊。創新合作交流模式,引進了一批國外先進的職業教育培訓課程和教材,提升中外合作項目管理水平和辦學質量。同時,鼓勵職業院校開展海外辦學,打通天津與東南亞地區職業教育國際合作辦學的通道。
海河教育園區成為職教發展“風向標”
昨天,2014年全國職業院校技能大賽全面開賽。在此次天津承辦的35個比賽項目中,近60%比賽項目的冠軍都將在海河教育園區產生,而來自全國各地的新聞媒體也將鏡頭對準了本屆大賽的主賽場—天津海河教育園區。
其實,在全國職業院校技能大賽主賽場的背后,海河教育園區還有著許多特殊“身份”:國家西部民族地區技能型緊缺人才培養基地、國家職業教育課程資源開發和質量監測評估中心、國家職業教育師資培訓中心、國家職業教育研究和成果轉化中心……而在天津職教人的眼中,這里是“國家職業教育改革創新示范區”的展示窗口,一直承擔著國家職業教育改革創新的責任,同時更肩負著發揮天津職業教育示范、引領作用的使命。海河教育園區已成為本市職教發展的“風向標”。
如今,海河教育園區二期部分建設項目已經完工,南開大學、天津大學新校區也已初見端倪。不久的將來,一座現代化的教育園區、生態園區、科技園區將以更加恢宏的氣勢屹立在海河之畔。
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