寧波職教改革力爭"辦好一個專業興旺一個產業"

校企合作、產教融合、政府統籌，寧波打出職教改革“組合拳”——

辦好一個專業 興旺一個產業

　　寧波市政府高度重視發展職業教育，始終堅持以服務為宗旨，強化學生技能、注重校企合作，把中職學校的自身發展與所在區域經濟特點相結合，一系列的“組合拳”推動了寧波職業教育的全面發展。

　　正值畢業季，畢業生的就業問題成為公眾熱議的話題。日前，寧波市教育局發布了《2013寧波市中等職業教育人才培養質量報告》。該報告顯示，2011年至2013年，寧波市中職學校畢業生平均就業率達到98.4%，平均對口就業率為84.2%。

　　“一直以來，寧波職業教育始終堅持以服務為宗旨，強化學生技能，注重校企合作，為學生的就業創業提供條件?！睂幉ㄊ薪逃指本珠L陳文輝介紹，寧波不僅在全國較早地建立了職業教育聯席會議制度，還在全國率先出臺職業教育校企合作地方性法規《寧波市職業教育校企合作促進條例》及實施辦法，并成立了職業教育校企合作促進會，“這一系列的職業教育‘組合拳’推動了寧波職業教育的全面發展?！?/span>

　　校企合作 服務地方經濟建設

　　寧波市職業教育校企合作工作經歷了基礎探索、政府主導階段，目前已經進入了社會參與的深層階段，形成了政府推進、學校主動、企業積極、社會參與、市場運作的良好格局。

　　據統計，目前寧波市45所職業院校已與1500多家企業建立了長期合作關系。一些企業還將企業實驗室和生產線搬進了校園?！叭瞬殴灿?、就業共擔、資源共享”的校企合作人才培養模式使寧波市職業教育迅速崛起，引起了全國職教界的關注，被稱為“寧波模式”。

　　作為寧波杭州灣新區的頭號工程，去年年初，上海大眾寧波項目一期年產30萬輛乘用車的第六工廠，在杭州灣新區全面開建。當上海大眾公司人力資源部負責人打探到寧海技工學校是該縣汽車人才培養基地時，第一時間趕來洽談招工事宜。經過雙方磋商，最終達成了合作意向：寧海技工學校汽車運用與維修專業的學生，將在上海大眾寧波杭州灣生產基地頂崗實習一年，實習期滿，經考核合格后將正式錄用。此后，上海大眾公司還同寧波職業技術學院、寧波技師學院、寧波第二技師學院等職業院校開展緊密合作。

　　經過兩年系統的專業理論學習和一年的專業技能實踐，寧海技工學校11級汽修專業學生經過上海大眾公司招工部門負責組織的筆試、面試等綜合素質考核后，有42名學生成績達標，當場與上海大眾公司簽訂合同。汽修專業學生葉可強說：“真沒想到自己能到如此赫赫有名的大企業工作，真是難得的機遇，我一定會好好把握?！?/span>

　　此外，寧波職業學校多數畢業生服務于中小微企業，據對2011—2013屆中職學校畢業生的調查顯示，有68.9%的畢業生在中小微企業就業，很大程度上緩解了中小微企業技能型人才缺乏的困境。

　　產教融合 市場需要什么人才學校就培養什么人才

　　大企業、大工程開工之日，即是職業院校調整設置專業之時。市場需要什么人才，學校就培養什么人才，這成了寧波職業院校的共識。

　　記者了解到，寧波市具有一定規模并成形的塊狀經濟有150多個，整個塊狀經濟年產值占工業總產值的60%以上，這些塊狀經濟的從業人員和創業人員大量來自中職畢業生。因此，寧波在布局中職學校和調整專業時十分重視各個縣、區、市實際情況，把中職學校的自身發展與所在區域經濟特點相結合，依托區域特色產業，助推重點示范學校建設。

　　寧波軌道交通1號線一期工程于近日開通運營，至此寧波邁入了軌道交通時代。記者發現，在軌道交通運營部門，到處活躍著寧波職業院校畢業生的身影。原來，早在2010年，寧波軌道交通集團有限公司就創新人才引進模式，開設“訂單班”，委托相關院校提前進行人才培養。2013年，軌道交通“訂單班”迎來首屆畢業生，大專學歷畢業生錄取比例達90%，中專學歷畢業生錄取比例達70%。

　　陳文輝介紹，寧波職業教育做強了加工制造類等一批主體專業，拓展了軌道交通、港口物流等一批新興專業，改造了計算機（動漫）等一批傳統專業，有效推進了專業設置與產業之間的對接，形成了“重點工程開工之日，即是職業院校專業開辦之時”的辦學模式，真正做到了“辦好一個專業，興旺一個產業”。

　　政府統籌 離不開“有形的手”

　　這幾年寧波市職業教育蓬勃發展的背后，融入的是寧波市政府的高度重視，以及寧波人對職業教育辦學模式、人才培養模式的改革和創新。

　　寧波在全國率先將中職學校生均公用經費按當地普通高中的1.5倍安排，目前已達到1.8倍；寧波市屬高職院校生均經費撥款標準達到了本科同類專業標準的90%左右，將在兩年內與本科標準持平，城市教育費附加用于職業教育的比例達到30%。2013年，寧波市經教育部批復成為國家職業教育與產業協同創新試驗區。在2013年全國職業院校技能大賽上，作為計劃單列市獨立組隊的寧波代表團依舊高奏凱歌，金牌數再創新紀錄，總成績繼續位居全國前列。

　　陳文輝說，寧波的實踐已經證明，職業教育的生命力在于服務地方經濟建設。下一步寧波將探索校企合作新模式、新載體，實現校企深度融合與合作，提高職業學校人才培養、社會服務的質量與效益，如新型職教集團、產學研聯合體等建設，探索形成校企合作的長效機制。