●近日發布的《中國教育發展報告2014》顯示：在就業日趨嚴峻的形勢下，高職大專院校初次就業率超過眾多“211”院校。
●與此同時，在我國高職中職院校生源不足現象進一步凸現，高職中職生源告急的現象從東部蔓延到西部地區學校。
●6月22日，《國務院關于加快發展現代職業教育的決定》發布，此后兩天國務院召開全國職業教育工作會議，研究怎樣將職教發展推上快速道。
接到電話，孫毅樓上樓下往返數次，抱著一箱箱巴旦木裝車，去給烏魯木齊月明樓的干果批發商送貨。
6月30日上午，30℃左右的高溫，加上穿著厚迷彩服，孫毅沒跑幾趟已經滿頭大汗。這個剛剛從新疆農業職業技術學院畢業的林果專業高職生，放棄了去企業、去鄉鎮工作的機會，成立了自己的電子商務公司經營干果。
6月22日，中國政府網發布《國務院關于加快發展現代職業教育的決定》；6月23日、24日，國務院召開全國職業教育工作會議，要將職教發展推上快速道。
“一路飄紅”的就業率
高考填志愿時，孫毅有意選報了新疆農業職業技術學院的林果專業。正是這個專業，讓這個土生土長的烏魯木齊小伙，與干果結下了不解之緣。
孫毅家在烏魯木齊，但父母在巴州且末縣承包了一些耕地，種植紅棗、核桃。大學期間，孫毅就曾擔任農民經紀人，幫助來新疆的內地商人收購干果。
大學三年里，每年果品成熟季節，只需忙活一兩個月，就有3萬多元的進賬。隨后，孫毅在月明樓開了一家干果店，他負責進貨，父親負責銷售。
然而，對于這種“小打小鬧”的生意，孫毅并不是很滿足。今年4月，他和收購干果時認識的兩名合伙人，共同出資50萬元，成立了烏魯木齊森林熊電子商務有限公司。目前，在巴州且末縣，他的公司已經有了700多畝紅棗、核桃合作基地。
孫毅所在的班級有38名同學，除了個別不愿就業的同學外，其他同學不是進入了訂單企業，就是考取了南疆一些地區的村官，只有孫毅選擇了創業。
談到就業問題，新疆農業職業技術學院就業服務指導中心主任艾健自豪地說：“和往年一樣，2014年有很多用人單位過來要人。我們的畢業生供不應求，沒要到人的單位，只能失望而歸?！?/span>
統計數據顯示，2013年，該校有畢業生人數2625人，實現了99.28%的初次就業率。
這只是新疆高職院校就業情況的一個縮影。據介紹，截至2013年年底，全疆職業學校在校總人數為31.8萬人，其中中職畢業生平均就業率為85.5%，高職畢業生平均就業率為90.3%。
21世紀教育研究院近日發布的《中國教育發展報告2014》顯示：高職大專院校初次就業率最高，甚至超過眾多“211”院校。
在大學畢業生就業形勢日益嚴峻的背景下，高職院校畢業生就業率為何能逆市“飄紅”？
“這是因為職業教育走出了一條不同于其他的發展道路，核心就是以就業為導向?！痹跒豸斈君R職業大學校長楊軍看來，處在經濟轉型關鍵期的中國，轉變發展方式、調整經濟結構、促進產業轉型升級，無不需要技能人才的參與和支持。職業院校的明確定位，就是培養一線高級“藍領”技能人才。
楊軍說，一些高職院校和企業聯系緊密，有的甚至和企業聯辦專業，使得這些學院雖然招收進去的學生分數低于本科院校，但在三年的培養中，更注重實踐，更符合社會需求，加上高職學生本身就業期望值比本科生要低，所以，高職院校培養出來的學生很受用人單位的歡迎。
“吃不飽”的職業院校
接受采訪的前一天，孫毅的公司就賣出了巴旦木30件。除去各項開支雖是微利經營，但對他和他的小伙伴來說，這是走向成功的關鍵一步。
就在孫毅成功創業時，他的高中同學從大學畢業后，還在為找不到合適的工作發愁。
事實上，這并非個例，每年到了大學生畢業季，就業問題就會困擾著大量的畢業生和家長。2014年，新疆高校畢業生預計7.56萬人，比2013年高出7.38萬人，畢業生就業形勢相對嚴峻。與之形成鮮明對比的是，春節過后，疆內的企業老板一直在為技工荒發愁。
人社部一項統計顯示，中國第二產業就業人員達到2.25億人，而技能勞動者總量僅為1.19億人，其中高技能人才約3117萬人，嚴重缺乏，僅制造業高級技工缺口就達400余萬人。
這種情況在烏魯木齊同樣存在。以轄區內企業分布密集的高新區（新市區）為例，2014年3月，該區人力資源和社會保障局對轄區近百家用工大戶摸底顯示，企業普遍缺工，技工缺口占60%。
新疆德藍股份有限公司是新疆區域內從事水處理、環保行業的企業。與一般企業用工需求不同，它更傾向于成熟的專業技術型人才。根據2013年的業績和今年的經營指標，除一線工人外，公司計劃招聘工程技術人員約50名，但在招聘中遇到了難處。
“這種專業技術型人才一是靠企業自我培養，二是靠外部引進。但這種人才本身流動性就小，尤其在新疆，其他企業都存在缺工現象，所以招聘進度緩慢。”該公司人力資源總監田曉燕說。
一邊是企業招不到專業技術性人才，一邊是高職中職院校生源不足問題凸顯。近幾年來，高職中職生源告急的現象從東部蔓延到西部地區學校。
連續三年來，新疆農業職業技術學院的招生計劃以4%~5%的速度增長，2014年計劃招生3800人。該校招生辦主任仝莉介紹，整體上來講，從2011年開始，新疆也出現生源下降趨勢，招生計劃沒有完成，存在缺額情況。
這種情況，在新疆其他高職中職院校也存在。新疆農業職業技術學院黨委書記李玉鴻分析，高職中職招生難主要是觀念不同造成的。在許多考生和家長的心中，高職中職是差生的選擇，如果將來只能做“藍領”，將和同班同學產生巨大的差距。此種心態，是眾多應屆生放棄高職中職院校的根本原因。
三年前，烏魯木齊職業大學根據市場需求，開設了老年服務與管理專業，但三年來生源情況并不理想。“學生、家長普遍認為，這是一個伺候人的活，不愿意報?！睏钴娕e例說。
烏魯木齊職業大學教務處處長汪長明認為，另一個原因是高職中職院校畢業生沒有高等教育文憑，意味著他們無法報考公務員、事業單位或是研究生，這等于關閉了技能人才上升的一個通道，孩子們當然不愿去。
“斷頭路”的華麗轉身
不過，這種“大學生過?！迸c“技工嚴重缺乏”冰火兩重天的反差格局，也許將在今年開始逐漸終結。
6月22日發布的《國務院關于加快發展現代職業教育的決定》，以一系列創新舉措推動職業教育振興，并對職業教育的培養層次進行了進一步界定，重新劃分了我國的教育體系。
6月23日，國務院召開的全國職業教育工作會議。會上，習近平總書記專門對職業教育工作做出重要批示。作為參加現場會議的全國唯一一所農業類高職院校的領導，李玉鴻感受頗深，“職業教育提高到了空前重要的地位?！?/span>
楊軍通過電視電話的形式在烏魯木齊參加了這次會議。“德國的職業教育，從小學到大學甚至到博士都是銜接的?！彼杏|最深的是，今后的職業教育將包括高中、?？啤⒈究坪脱芯可鷰讉€階段，這不僅豐富了職業教育的層次，也使職業教育培養人的目標發生了變化。職業教育不再是傳統觀念中的“斷頭教育”“次品教育”。
據了解，許多發達國家都經歷過這樣的階段。日本投入大量資金，興辦職業學校，培養技術工人，淘汰低端產業和落后產能。而美國的一些傳統工業城市一方面組織低端產業工人進行職業培訓，完成職業轉移，另一方面針對技術密集型產業，開展職業教育，培養大量高技術人才。
6月26日上午，在國務院新聞辦舉行的新聞發布會上，教育部副部長魯昕在回答記者提問時指出，教育部已經確定了天津、廣西、黑龍江、沈陽、濰坊等10個試驗區，還有全國各地承擔的56個試點項目，將這些試驗區和試點聚焦在現代職業教育體系建設上，提高對現代職業教育改革與發展的貢獻率。
在李玉鴻看來，技能人才的培養不可能一蹴而就，需要社會各界的通力配合?！暗幸稽c可以肯定的是，沒有技術人才的有力支撐，中國只能在低端產業里徘徊。”
在孫毅印象中，相比那些普通院校畢業的大學生來說，和自己一樣的高職院校的畢業生，是最接地氣的。
