疫情期間全國1454所高校開展在線教學

    中國青年報客戶端北京4月10日電（中青報·中青網記者 葉雨婷）在今天教育部高等教育司主辦的中國高校在線教學國際平臺課程建設工作視頻會議上，教育部高等教育司司長吳巖表示，在這次疫情期間，中國大學積極應對，進行了一場史無前例的大規模在線教學實踐。

　　據統計，截至4月3日，全國在線開學的普通高校共計1454所，95萬余名教師開設94.2萬門、713.3萬門次在線課程，參加在線課程學習的學生達11.8億人次。今年第一季度，我國在線課程平臺上線慕課上漲了5000門，其他在線課程增長了1.8萬門。

　　吳巖表示，改革開放四十多年，中國高等教育從世界高等教育中學到了許多，要以此次大規模在線教學實踐為標志，積極為世界高等教育在線教育作出中國貢獻。

　　據了解，在提出中國方案方面，3月13日，為應對疫情導致的全球性停學的狀況，聯合國教科文組織效仿中國教育部做法，向全球發布了遠程教學解決方案，依據影響范圍廣泛、用戶基礎強大等標準，推薦了世界范圍內可免費獲取的27個學習應用程序和平臺。教育部在疫情期間推薦使用的課程平臺愛課程網、阿里釘釘、藍墨云班課入選，這些平臺將為全球學習者免費提供在線教學服務。

　　在提供中國技術方面，3月17日，全球移動通信協會將“中國慕課大會5G+超遠程虛擬仿真實驗”列入5G行業應用案例。該實驗案例的成功入選，表明了我國虛擬仿真實驗教學的先進性得到國際權威組織的認可和推廣。在分享中國經驗方面，疫情期間，我國積極與國外政府、平臺、高校開展在線教學交流合作。據統計，疫情期間，我國已有數十門課程加入edX、Cousera、FUN等平臺，應對疫情的遠程教學項目。

　　此外，為深入推進以“互聯網+教育”“智能+教育”為特點的學習革命，教育部將于今年在北京召開世界慕課大會，屆時將發布《世界慕課發展北京宣言》，倡議成立世界慕課聯盟，凝練并廣泛傳播世界水平、中國特色的在線教育主張，推動世界高等在線教育發展。

內容來源：中國青年報客戶端

作者：葉雨婷