以往，大學生家長想要來到孩子的教室聽一堂課，可能性不大，但借助線上直播，寧波高校紛紛把家長請進課堂，與學生同上一堂課。
讓家長走入課堂
4月7日，寧波城市職業技術學院17旅游管理教育班的近30名家長來到了陶永波老師的“學科教育學”直播課堂，家長體驗了在線提問、課堂互動環節，甚至和學生一起“連麥”回答問題。
“我很期待這節課。孩子小的時候我去學校聽過課，孩子上大學后，我連學校都沒去過呢。今天和孩子一起上課，了解了她平時學的內容，挺新鮮的?！?7旅游管理教育班謝紫伊的媽媽聽完課后說。
走進大學課堂，不僅可以讓家長了解了孩子如何上課，還對其所學專業有了全新認識。
“我們一開始不是很鼓勵孩子學酒店專業，但今天聽了何老師的課，覺得他講的確實很有道理。酒店不是我們老一輩想的端盤子洗碗，是有很多名堂的，我們不能用自己的想法捆住孩子?！?8酒店A班蔡珅的爸爸在和他聽完何勇老師的“酒店管理系列講座”后很感慨。
“導游文化基礎”“數字媒體后期制作”“酒店督導管理”“主題婚禮策劃”……近兩周，寧波城市職院旅游學院、信息與智能工程學院、藝術學院、國際學院/TAFE學院的多門課程共邀請20多個在校班級的500多名家長走進直播課堂和班會。畢業班的家長和學生一同參加了線上班會，了解今年就業形勢，共同為就業出謀劃策。
“疫情給教學帶來了挑戰，但也為教育管理提供了新的思路和方法。讓家長走入課堂，真實地聆聽孩子的大學課程，了解孩子所學所思，更拉近了家長與學生、學校與家長間的距離?！睂幉ǔ鞘新氃郝糜螌W院相關負責人說。
“隔空”探討疫情
這幾天，寧波工程學院人文與藝術學院的呂瑾老師一直沉浸在興奮中，她沒想到自己因為疫情被逼上崗的網課不僅受到學生的歡迎，還吸引了好幾位家長當起“旁聽生”。
呂瑾上的這門課是“社會調查研究方法”，她以“2020年新冠肺炎公共衛生突發事件專題討論”為主題，為2018級漢語言文學專業的72名同學授課。“圍繞疫情，我設計了10個討論主題，收集了12萬余字的資料，出自專家學者、醫護人員、記者、作家以及志愿者等人之手，內容包含學術論文、媒體報道、影視紀錄片和文學作品等。”呂瑾介紹。
老師和同學們在網絡前直抒胸臆，幾位家長不知不覺被吸引到了電腦前。李堯同學的爸爸看到同學們發表自己的想法，他也忍不住說：“特殊時期，老師能在上課時講一些與這次疫情有關的事情，很好，我聽后都覺得了解得更多了?！?/span>
戴曉清同學的爸爸疫情期間在交通要道做檢疫工作，媽媽在社區做志愿工作，在父母的帶動下，戴曉清也參加了縣團委組織的志愿活動。當父母看到這次上課討論新冠肺炎還要連麥發言時，都忍不住贊嘆：“這個課內容非常好，可以幫助大學生真正了解我們所處的時代和大學生的歷史責任?！?/span>
召開別樣的家長會
“學校工作做得真到位?！薄昂芨袆?，非常感謝?！薄按髮W也有家長會，這個真不錯！”……寧波衛生職業技術學院2019級衛生檢驗與檢疫技術2班微信群“衛檢1班大家庭”非常熱鬧。與以往不同的是，這次活躍的人不是學生，而是家長。
近日，寧波衛生職院醫學技術學院通過直播平臺、班級微信群等，召開了“家校攜手戰疫情”的網絡家長會，希望通過家校緊密配合，共同做好此次疫情防控防護工作。
2019級衛檢1班46位學生家長全部參加了網絡家長會，賴文靜學生家長表態道：“我們一定積極配合學校各項工作，不讓學生提前返?；蚍祶弻嵙?，督促學生停課不停學?！逼渌议L紛紛跟帖表態，將積極配合學校以及各部門的工作，共同守護每一位學生。
此外，為了更好地維護學生和家長的心理健康，寧波衛生職院心理健康教育咨詢與服務中心開展了以“我們在一起”為主題的親子關系主題團體心理輔導活動。當天晚上，該校14組家庭相約網絡，在兩名專業輔導老師帶領下，慢慢放松下來，將那些藏在心里的話都表達出來。
該校2019級衛生檢驗與檢疫技術2班章舒潔的媽媽說：“這樣的心理健康課很特別，在互動中我更加了解我女兒，感覺很有意義?！?/span>
內容來源：中國教育報—中國教育新聞網
記者 史望穎
