改革創新鑄輝煌 內涵發展結碩果 ——重慶市經貿中等專業學校示范建設紀實

重慶市經貿中等專業學校牽頭組建了重慶市首個農民工培訓集團

參加全國職業院校獲全國技能大賽獲制茶一等獎

    總有一種夢想讓人歡欣鼓舞；總有一種夢想讓人不離不棄；總有一種夢想讓人臥薪嘗膽；總有一種夢想讓人奮發有為；總有一種夢想……     

    在重慶市經貿中等專業學校何仁聘校長心里也有一種夢想，那就是讓每個學生都有人生出彩的機會。

    一路走來，雖然半個多世紀的歲月似行云流水、彈指一瞬間。但是，在重慶市經貿中等專業學校的發展史上，卻留下了全體教職工用心血和汗水、智慧與力量譜寫的生生不息、青春常在的輝煌篇章。為了實現“讓每個學生都有人生出彩的機會”的夢想，以“理念先進、管理規范、師資一流、質量上乘，特色鮮明”的示范校為己任，何仁聘校長同全校教職工在一次次困境中堅守著那一份執著與信念。堅持“體現職教特性、強化專業特點、煉就教師特長、培養學生特技、形成學校特色”的辦學理念，以“內涵建設，產教融合，校企合作，創新發展”為抓手，大力實施“名師工程、工程師（會計師）工程、技師工程、研究生工程、青藍工程”五大工程，創建了“抓過程向教學常規要質量，抓基礎向德育工作要質量，抓關鍵向師資素質要質量，抓創新向模式改革要質量，抓技能向實訓實習要質量”的“五抓”質量管理體系，形成了“學、導、訓、評、用”五環融合人才培養模式和“對人要感激，對物要愛惜，對事要認真，對技要砥礪，對己要嚴厲”的“五要”德育體系，學校育人質量逐年提升。學校被教育部門、財政部門，國家人力資源和社會保障部門等6部委評為全國職業教育先進單位。

    讓我們走進重慶市經貿中等專業學校去探尋其創新發展之路……

    【改革篇】

    改革 跨越發展的源動力

    【關鍵詞】改革 跨越發展 源動力

    【鏈 接】重慶市經貿中等專業學校建校半個多世紀以來，歷經建校之初的艱苦創業、改革開放之后的發展壯大，幾經改制合并后的跨越與提升等重要歷史時期，為地方經濟發展做出貢獻。學校科學謀劃發展定位，突出特色辦學，完成了學校發展史上一次次華麗轉身。

    19世紀末的重慶市經貿中等專業學校占地7.3畝，校舍面積不足4000平方米，教職工14人，在校生僅150余人，即將面臨被撤并、被摘牌的危險。面對無校園、無教師、無學生、無資金的“四無”學校。怎么辦？學校領導上下統一思想，必須改革，只有改革才能生存。學校一班人，帶領全校教職工，打響“學校保衛戰”。動員教職工集資添置教學設施；在外租賃教學場地；打破“鐵飯碗，大鍋飯”、深化內部人事制度改革，實行全員聘任制；深化教學改革，強化教學管理，提高人才培養質量；發揚“銅頭、鐵嘴、橡皮肚、飛毛腿”的精神，深入偏僻鄉村，深入田間地頭，走村串戶招生。功夫不負有心人，當年招生就達到1200人。在全體教職員工的齊心協力下，經過短短6個月的奮力拼博，學校面貌發生了翻天覆地的變化，專家到學校評估時，給予了高度評價，學校達標，評估合格了，學校牌子保住了，學校打贏了這場“學校保衛戰”！

    初次嘗到甜頭的學校領導并沒有因此而放慢發展的腳步，大家心里明白，學校的牌子是保住了，可是學校要想跨越發展還必須堅持改革，改革才是跨越發展的源動力。只有改革才能徹底改變學校的現狀。在近十年時間里，在沒有政府專項資金的情況下建成了占地面積233畝、建筑面積136000余平方米，在校生11000人，教職工462人，校內實訓場地105個，建有西南地區一流的SMT生產線、挖掘機培訓中心、400畝農業產業化培訓基地，國家第二批科技特派員創業培訓基地、國家“中德諾浩高技能汽車人才培養助推計劃”校企合作項目基地的新校園，學校進入發展的黃金時段，由達標中職學校到省部級重點中職學校、到國家重點中職學校、到國家中等職業教育改革發展示范校項目建設學校、到全國職業教育先進單位，實現了10年五大步的跨越式發展。

    【創新篇】

    創新 內涵建設的驅動力

    【關鍵詞】創新 內涵建設 驅動力

    【鏈 接】示范校建設以來，學校在知識和精神之光的沐浴下，始終堅持以內涵建設為主線，以專業建設為核心，全面提升辦學水平與育人質量，更好地服務于經濟社會發展，通過創新“九個五”體系，強化學校內涵建設，提升服務質量。學校參加全國中職學生技能大賽獲2金4銀4銅；全國中職學生技能作品成果展獲1金1銀；全國中職學校文明風采大賽學校連續四屆獲全國決賽優秀組織獎；參加全國學生荷球錦標賽獲中學乙組第二名。學校先后獲得“全國職業教育先進單位”、“全國供銷合作社系統先進集體”、“重慶市職業教育先進集體”、“重慶市德育特色學?！薄ⅰ爸貞c市文明單位學?！?、“重慶市校企合作先進單位”等榮譽稱號。

    五個目標、砥礪前行。圍繞改革促內涵、創新提質量、示范鑄特色的學校建設發展思路，使學校能在“改革創新、提高質量、辦出特色”方面起示范、引領、輻射作用。學校確立了建設“理念先進、管理規范、師資一流、質量上乘、特色鮮明”的國家改革發展示范校的目標，激勵全校師生朝著這一目標砥礪前行，推動學校由規模向質量、外延向內涵、同質向特色，特色向示范轉變。

    五特理念、整體引領。學校始終用“體現職教特性、強化專業特點、練就教師特長、培養學生特技、形成學校特色”的“五特”理念來引領學校內涵發展，在管理體制、運行機制、模式改革、課程改革、師資培養、考核評價等方面都貫穿“五特”理念，以專業建設為核心，以師資隊伍建設、實訓基地建設、校企合作、工學結合運行機制建設、校園文化建設為重點，以人才培養模式、教學模式、辦學模式、評價模式改革為路徑，推進學校內涵建設，全面提升學校辦學水平。

    五項改革、勇于創新。按照職業教育職業性、實踐性、技能性的特性，根據職業崗位群的職業能力要求，緊緊依托行業企業，以校企合作、工學結合為切入點，全面實施人才培養模式、辦學模式、教學模式、評價模式和課程體系五項改革，形成了以能力為本位，與崗位需求相適應，與職業標準相融合的人才培養方案和課程體系。

    五大工程、打造師資。學校全面實施“名師工程、工程師（會計師）工程、技師工程、研究生工程、青藍工程”五大工程，通過“大師帶徒、名師引領、國培提升、企業實踐、校培闖關、國際交流、學術促動、執業考證、項目歷練、技能比武”十大平臺，強力打造“多師型”教師團隊。初步形成了一支“專業理論功底深厚、業務技能精湛”的多師型教學團隊。

    五個對接、教產融合。學校在專業建設上始終堅持緊跟產業辦教育，做到專業與產業、企業崗位對接，專業課程內容與職業標準對接，教學過程與生產過程對接，畢業證書與職業資格證書對接，學校教育與終身教育對接。通過引入“校中廠”，建立“廠中?！?，教學環境企業化，構建了具有鮮明職業教育特色的實踐教學環境。

    五環融合、育才之道。采取“學、導、訓、評、用”五環融合人才培養模式。學理論，學規范，為專業學習打基礎；導方法，重在引導，教會方法；訓技能，實施技能小班化教學，建立技能考核標準，強化崗位技能；評能力，突出能力，多元評價，綜合考核；用，學以致用，實際操作，服務社會。

    五個依托、校企合作。依托行業，建立教產合作機制；依托緊密型企業，形成校企利益共同體；依托供銷系統，實施訂單培養；依托職教集團，實現資源共享；依托校內實訓基地，拓展社會服務功能。五個依托使校企合作、工學結合運行機制真正長效。全國“中德諾浩高技能汽車人才培養助推計劃校企合作項目學校”。

    五抓體系、提升質量。學校初步形成“抓過程向教學常規要質量、抓創新向模式改革要質量、抓基礎向德育工作要質量、抓關鍵向教師素質要質量，抓技能向實訓實習要質量”的“五抓質量管理體系”，育人質量穩步提升，參加全國職業院校中職學生技能大賽獲2金4銀4銅。

    五要教育、健全人格。學校以“尊重個性、珍愛靈性、提升德行”為準則，以“對人要感激，對物要愛惜，對事要認真，對技要磨礪、對己要嚴厲”的“五要教育”為主線，形成了獨具特色的立體德育體系，塑造學生“立人”、“愛物”、“勤事”、“嫻技”、“克己”的情操和品質，提高了學生的綜合素質。

    事實充分驗證了重慶市經貿中等專業學校經過這一輪輪的改革創新，科學的管理機制，靈活的運行機制，充分調動了學校全體教職工的積極性，極大地保障了改革創新新舉措的順利實施，使學校昂首跨入持續發展的快車道。

    【服務篇】

    發揮引領作用，服務地方經濟發展

    【關鍵詞】發揮 引領作用 服務  地方經濟發展

    【鏈 接】中職示范校的建設任務是通過抓住發展機遇，改革創新，促進內涵發展，提高辦學水平，形成類型特色和時代特色，立足于區域經濟，增強服務區域經濟和社會發展的能力。充分發揮示范引領作用。

    農民的貧困不僅僅是經濟上的貧困，更重要的是知識上的貧困，技術上的貧困，幫助農民脫貧致富最有效的方法就是教給他們技術，讓他們掌握一項謀生的技能。

    由此學校牽頭組建了重慶市僅有的一家農民工培訓集團——重慶市春暉農民工培訓集團。學校以集團為平臺，以供銷社組建的12000多個專業合作社為紐帶，實施“雨露計劃”、農村實用技術、農產品經紀人和農民專業合作社帶頭人等培訓。在“雨露計劃”培訓中形成了“三全一補”的培訓模式和培訓機制，實現了“培訓一人、轉移一人、脫貧一家、帶動一片”的目標。近幾年轉移培訓了7000多名貧困地區農民工，學校代表重慶市參加全國扶貧培訓成果展獲一等獎，是全國第二批科技特派培訓基地，同時學校服務“三農”和區域經濟發展的需要，培養了大批高素質的技術技能型人才，為五大產業發展提供技術技能支撐。

    服務支撐重慶茶產業發展。作為重慶市僅有的一家開設了茶葉生產與加工專業的中高職職業院校，為重慶市實施“茶產業振興行動計劃”培養了大批技術技能型人才。

    服務支撐重慶現代農業發展。為重慶打造現代農業，實施規模經營和農業機械化培養了大批技術人才和新型農民。

    服務支撐現代流通業發展。為供銷社打造新網工程，發揮農村商品流通主渠道作用培養了大批管理人才和技術人才。

    服務支撐重慶汽車、機械制造業。為重慶汽車、機械制造骨干企業長安、宗申、力帆、上汽紅巖依維柯、北汽銀翔等大型企業輸送了大批技術技能型人才。

    服務重慶電子信息產業。作為西南地區首所在校內建成SMT校中廠的學校，已為重慶廣達、富士康等企業培養輸送了SMT技師200余名；為永川成功引進年產值300億的華科事業群，輸送技工500名，助推了重慶電子信息產業發展。

    國家示范建設以來，為學校快速發展提供了一個絕佳的機遇，使學院不斷推進教育教學改革，創新辦學體制機制，逐步走出了一條具有特色的職業教育創新發展之路，實現了跨越發展。

    風正潮平，自當揚帆破浪！今后，重慶市經貿中等專業學校將一如既往地以科學發展觀為指導，主動適應重慶經濟轉型產業升級的需要，以內涵建設為核心，以特色發展為根本，提升社會服務能力，努力把學校建成特色鮮明、國內一流的高水平示范中職學校，為經濟社會發展做出新的貢獻。讓我們一起——同心共筑“職教夢”！