青島中小學設立職業啟蒙和體驗教育課

中國教育報-中國教育新聞網青島3月23日訊（記者 孫軍）職業啟蒙與體驗教育作為一門課程要被納入中小學，并逐步實現課程化、常態化和全覆蓋。這是今天青島市教育局印發《關于開展職業啟蒙和體驗教育的指導意見》中的規定。

《意見》指出，為充分發揮職業教育的資源優勢和辦學特色，為中小學生提供多樣的職業啟蒙教育和成長實踐體驗，到2022年，青島市有條件的職業院校將全部建成職業體驗基地。

《意見》提出，全市各職業院校要結合專業優勢和特色，建立職業體驗基地，開發職業體驗課程，研究制定活動方案，配齊配足師資，為承接不同層次的職業體驗活動做好充分準備,到2022年，有條件的職業院校都要建成職業體驗基地；各中小學要把職業啟蒙和體驗教育納入課程，要統一組織小學和初中生赴職業院校開展職業啟蒙和體驗教育。小學3-6年級學生每學年要完成1種職業體驗活動；初中生每學年要完成至少2種職業體驗活動，初中3年內到職業院校參加職業體驗活動不少于2次；普通高中學生職業體驗活動重點在高一、高二年級實施。

《意見》要求，各中小學要把到職業院校的體驗活動作為研學活動的重要內容，充分利用職業院校的實訓設施、專業優勢和課程資源開展實踐體驗，引導廣大學生充分感受職業教育的魅力和內涵；鼓勵高校和企業向中小學生開放專業認知基地和實訓基地；有條件的普通中小學要將職業院校納入集團化辦學范疇，擴大優質教育資源的覆蓋面。探索將職業院校納入中小學學區制管理，打破普職壁壘，推進融通發展；有條件的職業院校要吸收中小學參與職業教育集團（聯盟），實現資源共享、優勢互補；推動有影響力的企業舉辦或者參與舉辦職業教育，牽頭成立職業教育集團，推進產教深度融合，校企密切合作。

青島市教育局將設立中小學生職業啟蒙和體驗教育專項支持經費。各區市要用足用好職業教育經費，支持職業院校加強職業體驗基地建設；允許職業院校將培訓收益用于獎勵性績效工資發放，調動教職員工的積極性。

內容來源：中國教育新聞網