江蘇經貿：創新產教融合平臺 助力現代服務業

    江蘇經貿職業技術學院在積極推進國家示范（骨干）高職院校建設中，突出行業辦學特色，明確提出了面向現代服務業、服務江蘇“兩個率先”的辦學方略，實現了從傳統商業職業教育和商業管理干部培訓向現代服務業高等職業教育和技術技能型人才培養的轉型發展，完成了學校發展史上的一次華麗轉身和重大跨越，著力打造產教融合高端平臺，引領現代服務業類高職教育發展。

    ——創新“長三角高等職業教育合作發展機制”平臺：深化合作，建立聯動發展機制；協同創新，形成區域發展優勢；落實措施，構筑共贏發展高地。2012年11月，在教育部高職與高專處、全國高職高專校長聯席會議的支持下，在上海、江蘇、浙江、安徽三省一市教育行政部門指導下，由我校發起，以“協同、創新、發展、共贏”為主題的“長三角高等職業教育改革與發展高層論壇”在南京舉行，130多所高職院校240多名代表參加了首屆長三角“高職峰會”，在長三角門戶城市南京發表了著名的《南京倡議》，形成人稱為“南京六條”的重要共識，共建“長三角高等職業教育合作發展機制”，其秘書處設在我校，這為全面貫徹落實教育部2014年6月出臺的《關于進一步推進長江三角洲地區教育改革與合作發展的指導意見》（教發[2014]7號）的精神奠定了良好的基礎。

    ——創新“江寧大學城4+1+1高職聯合體”平臺：一個機制；兩個主體；三個層面；四個路徑。2013年4月，由我校牽頭，江蘇海事職業技術學院、南京交通職業技術學院、南京旅游職業學院、南京江寧國家高新技術產業園及南京江寧中等專業學校參與，成立了“江寧大學城4+1+1高職聯合體”。通過開放辦學、協同發展、機制創新，整合區域內職業教育資源，強化政校合作、校校合作，充分發揮優質資源集聚效應、整合效應和規模效應，形成組織架構、跨界發展、區域聯動、政府主體等優勢，打造區域性、跨行業、多元化、集群式的高職教育聯盟。

    ——創新“江蘇現代服務業職業教育集團”平臺：發揮示范引領作用；建設銜接課程體系；實施“3+2”分段培養。我校作為國家示范（骨干）高職院校，牽頭成立了江蘇現代服務業職業教育集團，目前成員單位超過130家，是江蘇規模最大的職教集團之一。在新的形勢下，積極在省級職教集團框架內開展跨省轄市區域的合作試點，實施江蘇省現代職業教育體系建設試點項目，探索“專、本銜接”（“3+2”）模式，在“會計學”、“電子商務”、“食品質量與安全”3個專業與南京財經大學開展高職教育與普通本科分段培養，進一步加快培養現代服務業類技術技能型人才的步伐。