合作辦學共創職教輝煌

2014-05-07 09:48 來源：南方日報作者：采編閱讀：90次我要評論

[導讀]新興縣職業教育中心的實訓大樓。 2012年，新興縣職業教育中心（新興理工學校）為慶祝建黨91周年，在縣文化廣場舉辦專場晚會。技能大賽中，牧醫班學生們正忙于給兔子進行臨床檢查及靜脈注射。近幾年，新興縣職業教育中心秉著與時俱進，本著做活、做大、做強、做優職教的宗旨，辦學成績迭攀新高，教育教學質量穩..

新興縣職業教育中心的實訓大樓。

　　2012年，新興縣職業教育中心（新興理工學校）為慶祝建黨91周年，在縣文化廣場舉辦專場晚會。

技能大賽中，牧醫班學生們正忙于給兔子進行臨床檢查及靜脈注射。

　　近幾年，新興縣職業教育中心秉著與時俱進，本著做活、做大、做強、做優職教的宗旨，辦學成績迭攀新高，教育教學質量穩步提高，社會知名度也在不斷提升，并以“校風正、校紀嚴、學風濃”飲譽新興大地，引發社會熱評熱議。鑒于出色的辦學成績，學校榮獲“縣文明單位”、“縣兩德教育先進單位”、“市文明單位”、“廣東省五四紅旗團委”、“廣東省教育系統創先爭優先進基層黨組織”、“全國職工教育培訓示范點”等多項榮譽稱號。

　　面對成功，作為新興縣唯一一個集本科、大專、中等職業教育以及各類職業培訓于一體的學歷教育與非學歷教育并舉的職業與成人教育培訓基地，新興縣職業教育中心主任伍松堅表示：“新興縣職業教育中心的榮譽室里只記錄了光榮的昨天，輝煌的明天才是我們不懈的目標。生命不息，奮斗不止，職教中心人將滿懷‘人無我有、人有我精、人精我特’的信念，昂首駛向新的征程?！?/span>

　　專題撰文：馮凱思陳國盛

　　專題攝影：陳國盛

　　四大模式齊進的辦學特色

　　早在2001年，新興理工學校與新興縣廣播電視大學、教師進修學校、成人中專、農業科學技術學校合并組建新興縣職業教育中心，實行“六個牌子一套班子，同一校園統一管理”的辦學模式。

　　據了解，新興縣職教中心的組建，整合了各學校的資源優勢，大大增強了辦學實力，進一步拓寬了辦學路子，形成以學歷教育為主，兼有靈活多樣的短期培訓，中專、?？?、本科層次多樣，辦學形式靈活的“長短結合、校企結合、產教結合、校校結合”的辦學特色。

　　目前，在辦學上形成了包括中等職業教育、開放遠程高等教育、與高等院校合作辦學、職業技術培訓四大模塊。

　　開設數控技術應用、模具制造技術、機電技術應用、畜牧獸醫、會計、計算機及應用、幼兒教育、旅游、文秘等專業，據了解，目前近3000人正接受中等職業教育課程。

　　開設行政管理、計算機應用、會計、法學、小學教育、英語教育等專業通過網絡進行遠程高等教育。

　　該職教中心為新興縣內各類專業人員開展技能培訓。近年來，該學校對全縣機關事業單位專業技術人員、公務員進行計算機的培訓，對全縣失業、下崗工人進行職業技能的培訓，為普及農用知識開展農村實用技術巡回講座，據相關數據顯示，該校平均每年培訓的人數達2000多人次，為當地培養大批經濟建設人才。

　　該學校的專業設置緊緊圍繞著地方經濟發展和市場需求，結合數控和畜牧獸醫專業人才緊缺的實際，每年為社會培養近1000名機械加工、畜牧獸醫、電子信息以及第三產業等專業技能人才，為推動“雙轉移”和地方經濟發展作出了積極的貢獻。

　　合作辦學實現多方共贏

　　新興縣職業教育中心一直以來重視與企業的合作，建立了良好的校企合作關系。在不斷鞏固與德昌電機、星湖科技、格力集團、珠江摩托以及溫氏食品集團、凌豐集團等眾多品牌企業的合作之外，2010年以來，學校又先后與廣東美的集團、豐達電子、金水臺溫泉、豐達電機（云浮）合作，為學生的實習實訓爭取了更多的機會。

　　為經濟社會的發展培養精技能的勞動力，在辦學過程中不斷充實和更新實驗實習設備，該學校注重強化實習實訓教學，創新工作思路，積極尋求與企業合作，開創多贏局面。據了解，學校每年都往實習基地廣東美的集團輸送學生進行跟崗實習。

　　與金水臺溫泉有限公司聯合開辦的旅游服務與管理“金水臺班”，理論與實踐相結合為學生步入社會奠定堅實的經驗基礎。學校與企業合作實現多方共贏，學校為企業培養人才，使得企業有了人力資源保障；企業為學校提供教學、實訓實操設備，為學生的實習實訓提供機會，并對實習期滿的學生給予就業安置；學生強化了實操能力的訓練、獲取了一定的生活補貼并且就業有了保障，家長也減輕了負擔。

　　在實現校企合作的同時，新興縣職業教育中心還加強校校合作。據了解，2011年初，該校與佛山交通技校簽訂聯合辦學協議，采取1+2的形式共同開辦汽車維修專業。兩校強強聯合，推動新興職業教育的改革與發展，為加快新興縣產業結構升級優化，大力發展高端服務業，推進廣東禪文化創意產業園建設，打造百億健康、文化、休閑旅游等第三產業，培養大批專業化的實用型人才，助推新興縣旅游產業的發展和壯大作出貢獻。

　　技能培訓為學生翱翔添翼

　　伍松堅告訴記者，該校始終將德育工作放在學校工作的首位，成立由校長任組長的德育工作領導小組，實行中層行政掛點班級管理責任制。

　　該校還制定《新興理工學校德育工作實施方案》和德育工作崗位責任制及考核辦法，實行全員參與，教書育人、管理育人、服務育人，并取得了良好的德育效果。

　　以“厚德、重教、誠信、守紀”為德育工作目標，開展“愛國主義教育、職業道德教育、行為規范教育、心理健康教育、法制教育、誠信教育、榮辱觀教育”等主題系列教育。

　　在德育教學實踐活動中，該校注重實效性、針對性和時效性，積極進行德育課程改革，加強對女生自尊自愛的教育，定期邀請交警到校舉辦交通安全知識講座，聘請公安部門領導擔任法制副校長并進行法紀教育，加強就業指導和職業道德教育。

　　該校根據《新興理工學校學生手冊》和品德測評辦法對學生進行操行測評，據了解，通過一系列的德育課程，該校學生操行評定合格率為100%。

　　技能教育是一所職業教育學校的重頭戲，據了解，新興縣職業教育中心在教育教學以及管理上，擺脫普教的羈絆，在技能訓練上做到有大綱、有課時、有指導教師、有場地設備、有考核，技能訓練早期化、經?；?、系列化、規范化、多樣化。該校還結合各專業的具體實際，適當增加機修、模具、計算機、財會等專業技能訓練的課時，提高學生的技能水平。

　　為突出職教的特色，全面培養學生的素質，提高學生的就業競爭力，該校每年都組織開展科技發明等各種協會競賽活動，辦好“藝術節”、“科技節”、“校運會”等并逐漸形成常規活動。除此之外，該校在開展不同種類、不同層次的興趣小組、第二課堂和技能競賽活動中取得可喜的成績。

　　據了解，“一年一技能競賽”是新興縣職業教育中心的一項長效機制，伍松堅介紹，“學生技能競賽展示活動的開展一方面做到了‘以賽促學’，給了同學們創造一個切磋技藝、展示水平的舞臺，在學生中掀起勤練技能、學好技能的良好氛圍；另一方面做到了‘以賽促教’，促進了學校貫徹落實技能型人才的培養工作，切實加強了技能教學、全面提高教學質量。”

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