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    教育部重磅通知,對1200萬學生提出學習新要求

    2020-01-23 08:36    來源:網絡轉載    作者:未知    閱讀:83次    我要評論

    [導讀]近年來,教育部一直致力于普及高中階段教育,爭取在2020年,全省各地區毛入學率能達到90%以上,其中普通高中與中等職業教育招生規模大致相等。事實上,我國各省份目前高中階段入學率已基本達標,初中畢業生升入普通高中與職業高中的人數保持在各50%左右。 截至目前,我國每年大約會有400多萬人進入各中等職業教..
        近年來,教育部一直致力于普及高中階段教育,爭取在2020年,全省各地區毛入學率能達到90%以上,其中普通高中與中等職業教育招生規模大致相等。事實上,我國各省份目前高中階段入學率已基本達標,初中畢業生升入普通高中與職業高中的人數保持在各50%左右。

        截至目前,我國每年大約會有400多萬人進入各中等職業教育學校,在校生保持在1200萬人左右。對這部分高中階段學生,教育部提出了新的學習要求。近日,教育部發布了中等職業學校數學、信息技術、體育與健康、物理、化學等5門公共基礎課課程標準。

        2019年10月份,教育部制定了《中等職業學校公共基礎課程方案》,規定了中等職業學校的十門必修課:思想政治、語文、歷史、數學、外語、信息技術、體育與健康、藝術,物理、化學為相關專業的必修課程。此次發布的是其中5門課程標準,另外5門將于近期陸續發布。

        1、目的

        在很多人心中,職業學校主要是讓學生掌握一項技能的,學習語文、數學等文化課有用嗎?答案是有用。中等職業學校與普通高中同為高中階段教育,學生年齡普遍不大,此時正是提升他們文化素養、形成的正確價值觀念、必備品格和關鍵能力的重要時間段,保證他們接受這些必修課的教育,可以塑造他們的綜合素質與健全人格。

        2、對學校的要求

        目前,中等職業學校普遍存在各基礎課程開設不足、相應師資配備不齊的情況,究其原因,是學校對此重視不足。此次教育部對各中等職業學校提出要求,一是開齊必修課,所有學生必須全部修學,包括政治、語文等10門,共計48學分,10門課程必須開齊。二是開足學時,必須保證學生修滿規定學分。

        3、對學生的要求

        中等職業學校作為高中階段教育,需要做到提升科學文化素養、終身學習能力、自主發展能力、溝通合作能力,全面提高學生綜合素質,為學生的終身發展奠定堅實基礎。教育部提出,各學校應根據學生完成課程學習后的學業成就表現,分為畢業和升學兩個水平等級。

    中等職業學校雖然重點在于“職業”,但是“教育”不可缺少。


    內容來源:唐老師說


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