“語言文字活動周”是許昌職業技術學院語言文字規范化活動的一個縮影。多年來,該校高度重視語言文字工作,始終將其作為基礎工作來抓,探索出了一條職業教育為地方經濟文化建設服務的新路子。
許昌職業技術學院相關負責人介紹,該校每年都會以9月第三周的“推普周”為契機,通過廣播、展板、競賽等形式,營造良好的校園語言文字規范化氛圍;組織學生走上街頭、深入社區,查找各種標牌、廣告牌上的不規范用字,充分發揮學校在語言文字規范化方面的窗口和輻射作用。
語言文字規范化工作常態化。該校從教師入校就嚴格把關,把普通話作為聘任教師的條件之一;在會議和教育教學活動中,嚴格要求領導、師生說普通話、用規范字;評優、評先實行“語言文字不規范”一票否決制。
為地方經濟文化建設服務。該校開創性地將中華經典誦讀融入我市每年一度的“三國文化旅游周”,使經典誦讀帶有濃郁的曹魏氣息;借助大學生電視辯論賽、三國經典誦讀、“曹魏風·許昌行”征文比賽等活動,為我市文化建設注入新活力,為“創文”增添新亮點。
積極推介作品參加省、市舉辦的中華經典誦讀活動。該校推出的大合誦《我愛你中國》、《岳陽樓記》、《許昌賦》、《曹操詩歌聯誦》,獨誦《短歌行》、《七哀詩》獲得省、市語委好評;該校老師趙亮、王知正分別獲河南省經典誦讀二等獎;該校學生劉璐、趙愷、聶永樂等獲得許昌市經典誦讀二等獎。
提高規范漢字書寫水平。該校成立了我市第一個書畫等級考試中心,率先在人文系舉行漢字規范化等級考試,現已培訓、測試1926人次。
該校語文教育專業還結合自身特點,開展“六個一”工程,即寫100篇以上文章,發表1篇以上作品,背誦100篇以上詩文,參加1次以上年級以上組織的諸如朗誦、復述、演講、講故事、三筆字、說課等語言文字活動,講1節優質課,制作1組精美課件,以提高專業核心能力;還通過“背誦經典100篇”、“入校一塊小黑板”,形成“誦讀有經典,練字有黑板”的常態化能力培養機制。同時,由該校老師黃青喜、李芳芳主編的《普通話訓練教程》和馮瑩的《許昌方言音系》為代表的科研成果,也很好地促進了該校教學水平的不斷提升。
正是通過這些行之有效的措施,許昌職業技術學院近年來走出了一條適合自身實際的語言規范化之路,并用良好的成績贏得了各界的贊譽。
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