“云泥之別”倒逼職業院校辦出特色

近日，有關媒體在對湖南、江蘇、廣東等制造業大省職業教育發展情況調研的基礎上，報道了這些地區職業院?！氨饍芍靥臁钡默F狀：“火爆”的學校，畢業生供不應求；“冷清”的學校，招生困難，學校生存難以為繼。媒體呼吁，面對職業院校的“云泥之別”，亟待整合資源，改善供給。

職業院校今天的“云泥之別”，源于長期以來職業院校發展思路的正誤之異、發展模式的優劣之分以及辦學境界的高下之別。近年來，國家對職業教育愈加重視，尤其是黨的十八大以來，發展現代職業教育被擺在突出位置，國家接連做出了一系列重大戰略部署，出臺了一系列重要文件。

然而，在發展過程中，職業院校逐漸出現分化：一部分學校緊緊抓住發展機遇，瞄準市場需求，服務地方經濟發展，激發辦學潛能，釋放辦學活力，逐步形成了學校育人品格和專業品牌，畢業生深受企業歡迎。一部分學校被動跟進，滿足于做好“規定動作”，忽視了做好“自選動作”。這類學?？瓷先ズ苊溃瑓s經不起仔細打量。還有一部分學校不求進取，辦學理念落后，各項發展滯后，滿足于只要能招來學生即高枕無憂。

職業院校出現“云泥之別”，可以說是不同辦學理念之下的一種必然。而讓畢業生受歡迎，職業院校要深入貫徹落實《國家職業教育改革實施方案》，分別把“提高中等職業教育發展水平”“推進高等職業教育高質量發展”作為辦學的努力方向。處在“云”位置的職業院校不能滿足已有成績，要樹立更高目標，提高標準標桿，開闊辦學視野，瞄準世界先進水平，敢于突破，勇于創新。處在“泥”位置的職業院校既不能自怨自艾，更不能自甘落后，而應奮起直追，堅持立德樹人，回歸教育本質。學校要把學生的成才、成人、成長、成功有機統一起來，辦好思政課，強化德育工作，著力培養發展型、復合型、創新型的技術技能人才。這既是職業院校理應承擔的使命，也是用人單位對職業院校人才培養的訴求。

職業院校也要堅持改革創新，回應時代呼喚。今年的政府工作報告明確提出：“要以現代職業教育的大改革大發展，加快培養國家發展急需的各類技術技能人才，讓更多青年憑借一技之長實現人生價值，讓三百六十行人才薈萃、繁星璀璨?！边@是國家的期盼、時代的呼喚。因此，職業院校要進一步深化教育教學改革，優化專業結構，改革教學方法，創新專業人才培養模式，真正把“服務發展，促進就業”落到實處。

大力發展職業教育是國家的戰略之舉，但具體到職業學校和專業，單純依靠政策的扶持是沒有出路的。只有真正服務于地方經濟發展，服務于學生發展，職業院校才能有旺盛的生命力。因此，職業院校要把“當地離不開，業內都認可，國際可交流”作為努力方向。而實現這樣的愿景，職業院校必須有自己的辦學品位和專業特色。與其把學校辦成平庸的“大而全”，不如把學校辦成優秀的“精而特”。職業院校如果能做到“學校有特色，教師有特點，學生有特長”，就不愁招生時無人問津、學生畢業無處可去。

來源：中國教育報

作者：劉景忠

（作者系江蘇聯合職業技術學院顧問）