教育部解《意見》起草過程：征集150個教育典型案例

2014-11-07 14:52 來源：人民網-教育頻道作者：采編閱讀：25次我要評論

[導讀]人民網北京11月5日電（熊旭實習生胡少雄）教育部思政司負責人日前就《關于在各級各類學校推動培育和踐行社會主義核心價值觀長效機制建設的意見》(以下簡稱《意見》)接受記者采訪時表示，此前曾征集各地各校社會主義核心價值觀教育的典型案例150多個，并進行認真梳理、分析和總結。今年5月4日、6月1日，習近平..

人民網北京11月5日電（熊旭實習生胡少雄）教育部思政司負責人日前就《關于在各級各類學校推動培育和踐行社會主義核心價值觀長效機制建設的意見》(以下簡稱《意見》)接受記者采訪時表示，此前曾征集各地各校社會主義核心價值觀教育的典型案例150多個，并進行認真梳理、分析和總結。

今年5月4日、6月1日，習近平總書記先后到北京大學、北京市海淀區民族小學視察，就培育和踐行社會主義核心價值觀發表重要講話，為教育系統落實立德樹人根本任務、積極培育和踐行社會主義核心價值觀提供了基本遵循。教育部思政司負責人說，今年以來，各地各校掀起學習貫徹熱潮，涌現出一批社會主義核心價值觀教育的好經驗好做法，取得了顯著實效和良好社會反響，值得進一步總結、凝練和推廣。

該負責人表示，今年6月以來，教育部組織力量，對北京、山東等18省市、14所直屬高校開展培育和踐行社會主義核心價值觀專項調研。征集各地各校社會主義核心價值觀教育的典型案例150多個，進行認真梳理、分析和總結。起草《意見》過程中，召開10多次工作研討會，廣泛征求部內司局和戰線意見建議，對文稿多次討論修改完善。10月，經教育部黨組審議，會簽團中央聯合印發了《意見》。

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