加快職業教育發展 提高工人素質

在今年全國兩會上，身處制造業一線的全國人大代表、福建百宏聚纖科技實業有限公司品管部主任粟瓊，將目光聚焦產業一線工人，向大會提交了《關于加快職業教育發展提高產業工人素質的建議》。

粟瓊是重慶來泉務工人員，在晉江扎根工作生活已有24年。2018年，她當選為全國人大代表后，深感使命光榮，責任重大。履職期間，她不斷讀書“充電”，同時細心留意身邊事、走訪身邊人。常年在企業一線工作，粟瓊更加關注產業工人，“產業工人是整個制造業的主力軍”，在調研走訪中，她發現80%以上的一線產業工人都只有初中學歷，與傳統制造業轉型升級的“機器換工”不相匹配。

“我所在的智能自動車間，就曾出現過部分工人由于學不會或不能熟練操作機臺，完不成產量，壓力大，就畏難辭職。”粟瓊以自己的親身經歷告訴記者，一線人員學歷太低導致企業員工流動性大，嚴重影響了企業運行效率。然而，高端的設計理念和高質量的產品最終都需要經過產業工人變為現實，這意味著智能自動化的新設備對一線工人提出了較高文化素質和不斷更新崗位專業技術含量的實質性要求。加速提高產業工人的整體職業素質已迫在眉睫。由此，她提議加快職業教育，提高產業工人的整體素質。

為此，粟瓊還深入調研了當前我國職業教育存在的一些情況，如社會對職業教育存在偏見，“很多家長和學生都認為，成績好的學生應該讀本科高校甚至名校才有面子，反之，讀職業學校則是成績差的表現。不少學生也因此以混日子的心態面對學習”。此外，職校配比不足、職校教育不被重視等問題，也制約了現代職校教育的發展。

“黨的十九大報告指出，優先發展教育事業，完善職業教育和培訓體系，深化產教融合、校企合作?！彼诃傉J為，黨的十九大報告更加明確了職業教育為制造業高質量發展培養高素質產業工人的重要使命。因此，她建議政府加大職校教育投入，推動中職學校增效擴容，同時優化職校教學理念，加快產教深度融合、加強校企合作，“激發學生的學習興趣和創新潛能，為企業高質量發展輸送專業對口人才，推動企業轉型升級?！贝送猓€建議，政府要制定相關政策去引導、推動職業培訓體系的發展，推進職業教育與普通教育并駕齊驅。