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    職業教育是深化教育改革的重要突破口

    2019-02-20 16:23    來源:網絡轉載    作者:未知    閱讀:58次    我要評論

    [導讀]記者:出臺“職教20條”的背景與原因是什么? 王繼平:職業教育是深化教育改革的重要突破口,和普通教育是不同類型、同等重要的兩類教育。職業教育發展好了,能夠為學生提供多樣化的成長成才路徑,并有效分流高考升學的壓力,避免“千軍萬馬擠獨木橋”的現象,為深化教育改革創造更好的條件。當前,推動高質量..

    記者:出臺“職教20條”的背景與原因是什么?

      王繼平:職業教育是深化教育改革的重要突破口,和普通教育是不同類型、同等重要的兩類教育。職業教育發展好了,能夠為學生提供多樣化的成長成才路徑,并有效分流高考升學的壓力,避免“千軍萬馬擠獨木橋”的現象,為深化教育改革創造更好的條件。當前,推動高質量發展,壯大實體經濟,需要數量充足的技術技能人才作為支撐,職業教育肩負著傳承技術技能、培養多樣化人才的職能,對接市場需求、更大規模開展職業教育和培訓,可以幫助學生掌握一技之長,實現更高質量、更充分的就業創業。但是與中央的要求和經濟社會發展的需要相比,我國職業教育面臨社會認識存在偏差,技術技能人才發展的渠道窄;辦學特色不鮮明,職業教育吸引力不強;對職業教育的支持力度不平衡,企業參與辦學的積極性不高等問題。因此,必須深刻把握職業教育面臨的形勢任務,站位全局、落實政策、解決問題,推動新時代職業教育不斷改革發展。

      記者:此次政策有何創新點?

      王繼平:一是明確辦好類型教育的發展方向。該方案開啟了職業教育改革發展的新征程,提出了深化職業教育改革的路線圖、時間表、任務書,明確了今后5年的工作重點,為實現2035中長期目標以及2050遠景目標奠定重要基礎。二是形成共同推動職業教育發展的合力。方案把職業教育擺在經濟社會發展全局進行謀劃,著眼推動形成各部門之間、中央與地方之間協同發展職業教育的工作合力,責任落實既重視部門作用發揮,也突出地方統籌推進,最大限度凝聚各方共識。三是建立一批制度標準。把加快標準化進程作為打造職業教育體系軟環境升級版的關鍵舉措,持續完善學校設置、師資隊伍、教學教材、信息化建設、安全設施等辦學標準,建立健全職業培訓標準,推動職業教育辦出特色和水平。四是推出一批有基礎、可操作的重大項目。方案對每一項具體工作都配套設計了具體工程項目,以重點項目體現改革導向。項目設計既充分考慮已有工作基礎,也努力體現時代需要,包括中國特色高水平高職學校和專業建設計劃、高水平實訓基地建設等。

      記者:下一步,將從何發力?

      王繼平:要加強組織協調。目前,國務院職業教育工作聯席會議制度已經建立,我們將會同聯席會成員單位出臺一系列配套政策,集中形成若干政策紅利。各地要抓緊完善本地的職業教育工作機制,發揮好聯席會議的作用,推動形成發展職業教育的巨大合力。要督促地方落實?!秶鴦赵恨k公廳關于對真抓實干成效明顯地方進一步加大激勵支持力度的通知》將職業教育列入加大激勵支持力度的重點內容。我們正在制訂具體激勵辦法,對改革成效明顯的省份進行重點激勵。我們將推動建設職業教育改革試驗區和其他試點,促進職業教育融入區域經濟社會發展。要提升培養質量。我們將充分發揮學校育人主陣地和主渠道作用,以實施“中國特色高水平高職學校和專業建設計劃”為引領,堅持職普招生比例大體相當,更大規模培養培訓高素質技術技能人才。推動職業院校教師、教材、教法改革,著力提升職業教育吸引力和人才培養能力。探索長學制培養高端技術技能人才,推動具備條件的普通本科高校向應用型轉變。要推動多元辦學。我們將注重發揮行業企業作用,引導社會各界特別是行業企業積極支持職業教育。會同有關部門研究興辦職業教育的企業教育費附加減免政策,繼續完善激勵機制,為社會力量興辦職業教育探索更多路徑,激發行業企業參與職業教育的內生動力。

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