山東出臺職業教育十條意見 高職生能上本科也可考研

近日，山東省教育廳發布《關于辦好新時代職業教育的十條意見》，推動推動我省現代職業教育體系建設。其中，有幾條意見與考生的利益直接相關，涉及到我省春季招生考試制度等方面。比如，到2022年以后，春季高考統一考試招生報考人員為中等職業教育應屆畢業生等。

十條意見中，山東將優化改進職業教育考試招生制度，這一條與考生的利益直接密切相關。按照《意見》內容，將按照有利于選拔和培養高素質技術技能人才原則，加快推進高校分類考試招生，使春季高考成為技術技能人才選拔的主渠道,本科招生計劃安排逐步達到應用型本科高校本科招生計劃的30%，為職業院校學生提供更多升入應用型本科高校機會。

同時，科學調整并細化春季高考專業類目；分專業類目組建技能測試項目庫，明確技能測試收費標準，強化測試內容的技術性、綜合性和隨機性；適時調整考試科目分值，提高專業知識和技能測試分值比重；制定具體措施，建立職業院校學生參加國家、省、市職業院校技能大賽獲獎等級與技能測試成績掛鉤的賦分體系；從2022年起，春季高考統一考試招生報考人員為中等職業教育應屆畢業生，社會人員報考應取得高中階段教育畢業證書或具有同等學力；非山東戶籍高中階段學生參加春季統一考試招生應為進城務工人員子女；加強春季高考考點尤其是專業技能考點基礎能力建設，提升考試保障和服務水平。

暢通中職學校畢業生進入高職院校、職業院校畢業生進入本科高校渠道，鼓勵高等學校根據專業人才培養定位和規格，積極招收職業院校畢業生，高等學校招收職業院校畢業生的比例逐年提高，吸引更多優秀學生主動學習技術技能。鼓勵支持高職院校輻射帶動更多中職學校，繼續穩步擴大初中后五年制高等職業教育辦學規模，遴選一批職業院校專門舉辦五年制高等職業教育。

優化改進專升本考試制度，加強過程考核，從2020年起，依據學生高職（專科）在校期間的綜合素質測評成績設置報名條件。優化招生錄取結構，逐步調減公辦本科高校舉辦高職（?？疲┙逃男岛驼猩幠?，公辦本科高校穩步有序停辦高職（專科）教育。另外，我省將系統構建從中職、專科、職業教育本科、應用型本科到專業學位研究生的培養體系。

根據意見內容，健全德技并修、工學結合的高素質技術技能人才育人機制。探索建立“學分銀行”，在中職學校探索實施學分制改革；全面推進高職院校學分制改革，到2020年，全省高職院校全面推行學分制。實施德技雙優“齊魯工匠后備人才”培育工程，從2018年起，用5年時間培養10萬名左右“齊魯工匠后備人才”。