21日，省教育廳印發《關于做好2020年普通中小學招生入學工作的通知》，對全省2020年普通中小學招生入學工作提出規范管理政策舉措。

　　義務教育：全面落實免試入學規定要求

　　控輟保學

　　《通知》要求，各地要切實保障適齡兒童少年接受義務教育的權利。重點關注殘疾兒童少年、貧困家庭兒童少年、留守兒童、困境兒童等的入學情況。依托學籍管理系統，健全完善失學輟學適齡兒童工作臺賬，落實聯控聯保工作機制，確保義務教育入學“一個不少”。

　　就近入學

　　公民辦中小學要納入審批地統一管理，由教育主管行政部門科學確定招生范圍、核定招生計劃。各設區市要堅持義務教育免試就近入學原則。民辦義務教育學校原則上在縣域范圍內招生，屬于設區市級審批或寄宿制學校的，經設區市教育行政部門批準可適當擴大招生范圍，但一般不實行全市范圍招生。

　　學校須嚴格按照批準的招生計劃實施招生，不得突破招生計劃。義務教育學校不得以“國際部”“國際課程班”“境外班”等名義招生。2020年開始，義務教育階段取消各類特長生招生。

　　同步招生

　　嚴格執行公民辦學校同步招生規定，堅決杜絕提前招生和“掐尖”招生行為。嚴肅同步招生紀律，規范招生宣傳行為，所有學校不得提前組織招生，或通過任何形式的提前摸底、意向登記、預約等方式爭搶生源。教育行政部門及公辦學校不得限制符合規定的適齡兒童少年報名就讀民辦學校；民辦學校的招生也不得限制符合規定的適齡兒童少年入學報名。

　　隨機派位

　　所有公民辦學校都要嚴格遵守《義務教育法》免試入學規定，不得采用筆試或以面試、評測等名義選拔學生，嚴禁以各類考試、競賽、培訓成績或證書證明等作為招生依據。公辦學校采取登記入學或書面通知入學，實施多校劃片的應積極推進電腦派位錄取，促進入學公平。民辦學校報名人數未超過招生計劃數的，一次性全部錄??；報名人數超過招生計劃數的，全部實行電腦隨機派位錄取，對未被民辦學校錄取的學生，由生源地教育行政部門按當地相關政策規定統籌安排到公辦學校就讀。

　　民辦九年或十二年一貫制學校小學部畢業生原則上應按學生或家長意愿優先直升初中部，初中部招生容量不足的，采取電腦隨機派位方式錄??；小學部畢業生錄取后仍有剩余計劃面向外校招生的，也要按照電腦隨機派位有關規定錄取。

　　各地公民辦學校招生報名時間均不得早于5月份，具體招生時間由各地教育行政部門統一安排。各公民辦學校不得違反教育主管行政部門規定另行組織招生報名，不得自行通過網上預約、信息登記等形式提前進行預報名。電腦隨機派位錄取由設區市或縣（市、區）教育行政部門統一組織，具體操作規則由各地教育行政部門制定。電腦隨機派位錄取，全程接受社會監督，派位結果實時向社會公開。

　　普通高中：穩步推進考試招生制度改革

　　定向招生

　　《通知》要求，各地要繼續實行優質普通高中按不低于招生總計劃的50%比例定向分配至各初中學校的做法，定向招生名額向農村初中和無選擇生源的城區初中傾斜。各地要合理設置定向生降分幅度，進一步擴大政策覆蓋面。各設區市要制定完善相關政策，確保農村初中和無選擇生源的城區初中有一定比例學生錄取到優質普通高中，促進義務教育均衡發展和初中教育質量全面提高。

　　自主招生

　　各地要進一步規范完善普通高中自主招生辦法，嚴格控制自主招生比例，嚴格審核批準招生學校資質，嚴格審核學校招生方案。自主招生必須安排在中考結束后進行，并及時公開招生的各環節和錄取結果。

　　招生錄取

　　各地要實行基于初中學業水平考試成績、結合學生綜合素質評價的招生錄取模式，扭轉唯分數的考試招生評價導向。語文、數學、英語、道德與法治、歷史、地理、物理、化學、生物9個科目考試使用省級統一命制的試卷；體育與健康，物理、化學、生物實驗操作和音樂、美術、信息技術考試方式由設區市結合實際確定。計入中招錄取的各科具體成績折算方式由各設區市按招生相關政策確定。所有普通高中均不得招收所在設區市劃定的普高最低投檔控制分數線以下的學生?？缭O區市招生或自主招生予以降分錄取的，不得低于生源地設區市普高最低投檔控制分數線。

　　特殊群體：健全完善招生入學政策

　　隨遷子女

　　《通知》明確，各地要進一步健全以居住證為主要依據的隨遷子女義務教育入學政策。堅持以公辦學校為主安排隨遷子女就學。實行隨遷子女積分制入學的地方要合理設置積分條件，確保符合《福建省實施〈居住證暫行條例〉辦法》基本要求的隨遷子女能夠應入盡入，入民辦學校的可采取積分和電腦隨機派位相結合方式錄取。保障符合條件的隨遷子女在當地參加學業水平考試和高中階段學校招生錄取。

　　適齡殘疾兒童少年

　　優先采用普通學校隨班就讀的方式，就近安排輕度殘疾兒童少年接受義務教育。中、重度殘疾兒童少年安排至普通學校特殊教育班或特殊教育學校就讀。對于因殘疾原因，無法到校就讀的殘疾兒童少年可根據實際情況采取實地送教和遠程教育相結合方式實施送教上門，切實保障殘疾兒童教育權益。（福建日報記者 謝婷）

　　昨日，在北京市新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作新聞發布會上，石景山區教委主任李秀蘭透露，為給開學保駕護航，教育部門“一對一、點對點”進行篩查，建立師生員工假期行蹤和健康臺賬，所有學校教職員工核酸檢測合格，方能上崗。

　　李秀蘭介紹，3月31日前，全區120所中小學、幼兒園已安裝測溫棚及紅外測溫設備；目前正在為21所初、高中學校加裝AI人臉識別儀。各學校都要建立不少于4人的聯防聯控工作組值守校門，所有學校制作出入證，發揮家長志愿隊、教師護導隊、保安防衛隊、老街坊志愿隊、交通協管員作用，組織學生上下學接送管理。同時，石景山區還將建立交通副校長制，為每所學校配備一名交警；完善“一校一案”，錯時上下學、劃定接送區域，實現即接（送）即走。由多部門組成的聯合評估工作小組，本月20日已完成所有高中校的第一輪評估。

　　北京景山學校遠洋分校執行校長呂麗介紹，該校每名學生都有健康檔案；一個教室配備一位專職消毒人員；一名學生配備一套固定餐具；一天六檢準時上報；一個班級一個樓層，互相不交叉；教室、食堂固定座位；廁所、教室固定到每一個班。（記者　牛偉坤） 

4月20日，陜西省政府新聞辦公室舉辦新聞發布會，邀請陜西省衛生和健康委員會副主任楊聯昌，省委教育工委、省教育廳二級巡視員高巍，省體育局副局長董利出席，介紹健康陜西行動情況并回答記者提問。2019年我省兒童青少年近視率較2018年有所下降，達到了預期目標。我省主要采取了八個方面的措施預防學生近視。

高巍說，目前，我國學生近視確實呈現兩大趨勢，一個是高發趨勢，一個是低齡化趨勢。

學生近視主要是由于課業負擔過重、體育鍛煉過少、電子產品使用過多、不注意用眼衛生等原因造成的。教育部等八部門印發了《綜合防控兒童青少年近視實施方案》。我省對此項工作高度重視，建立了以省教育廳、省衛生健康委等九部門為成員的聯席會議機制，持續推動近視防控工作的落實。2019年我省兒童青少年近視率較2018年有所下降，達到了預期目標。我省主要采取了八個方面的措施預防學生近視：

一是明確職責分工。制定了《陜西省綜合防控兒童青少年近視實施方案》和重點任務分工方案，組織市、縣分級簽訂兒童青少年近視防控工作責任書，壓實各部門和各級政府的主體責任。

二是開展試點工作。遴選西安市、渭南市華州區、太白縣作為全國兒童青少年近視綜合防控試驗區，開展先行試點，探索經驗做法，強化示范引領。

三是改善學習環境。加大資金投入，按國家近視防控標準要求提升改造學校教室采光與照明、配備符合要求的課桌椅、黑板等設施，為學生提供符合用眼衛生要求的學習生活環境。

四是普及用眼知識。將科學用眼知識納入學校教育教學全過程，組織專家進校園開展視力健康宣講活動。2019年，先后組織了50余場宣講活動，引導學生養成良好的用眼習慣。

五是加大減負力度。印發學生減負實施方案，就如何做好中小學減負工作進行嚴格規范，提出具體要求，明確落實辦法。引導學生不盲目參加課外培訓。

六是合理使用電子產品。指導學生科學規范使用電子產品，小學四年級前盡量不使用電子產品。嚴禁學生將手機等電子產品帶入課堂，增強學生自我保護用眼能力。

七是增強體育鍛煉。在國家標準課程的基礎上，我省每個學段都增加了體育課時，保證每天1小時體育活動時間。

八是保證睡眠和營養。督促各地各?？茖W制定作息制度，保證高中生、初中生和小學生每天睡眠時間分別不少于8小時、9小時和10個小時。指導學生養成良好飲食習慣，多吃魚類、水果、綠色蔬菜等。

針對疫情期間在線教育教學，我省編寫并向全省中小學生推送了《兒童青少年疫情期間“居家護眼”須知》和《疫情期間最全護眼攻略》，同時，指導各地各校將中、小學生在線學習單元時長分別限制在30分鐘和20分鐘以內，全天分別不超過180分鐘和120分鐘，為學生疫情期間學習生活創造了一個科學用眼的良好環境。

來源：三秦都市報

河北省教育廳

河北省發展和改革委員會

河北省財政廳

轉發教育部關于疫情防控期間學校收費有關問題的預警的通知

各市（含定州、辛集市）教育局、發展改革委（局）、財政局，雄安新區管委會，省屬各高等學校：

近日，教育部治理教育亂收費工作領導小組辦公室發布了《關于疫情防控期間學校收費有關問題的預警》，現轉發給你們。同時，結合我省實際，提出如下要求，請一并認真貫徹落實。

一是嚴格執行教育部學費（保教費）收費規定。各地各學校不得跨學年或學期預收學費（保教費），未開學或未開課不得提前收取學費（保教費）。

二是嚴格落實住宿費退費要求。住宿費每學年按10個月（每學期按5個月）計算。疫情防控期間，學校應根據學生實際在校住宿時間計收住宿費。在校住宿時間不足一個月的，15天（含15天）以上的按一個月計算，15天以下的按半個月計算。多余部分退還學生。（上述規定僅限于疫情防控期間）

三是嚴肅查處違規違紀亂收費問題。各級教育、發改、財政等行政管理部門要嚴肅查處疫情防控期間學校違反預警規定亂收費問題。一經查實，除對相關責任人進行嚴肅處理外，還要追究有關負責人的領導責任，并在全省進行公開通報。

河北省教育廳  河北省發展和改革委員會  河北省財政廳

2020年4月16日

　　中考敲定

　　6月26日、27日開考

　　體育測試取消

　　昨日下午，浙江省教育廳宣布調整2020年部分考試招生安排，包括中考時間及體育測試、高考招生安排、三位一體招生安排等。進行調整后，全省各地中考統一安排在6月26日至27日，取消2020年中考體育測試，體育分不計入中考總分。

　　據了解，此次調整是為統籌做好新冠肺炎疫情常態化防控形勢下的各項教育考試招生工作，根據教育部相關工作部署，結合我省實際，并經省新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作領導小組同意做出的。

　　看仔細

　　眾多考試安排有調整

　　除了中考時間和體育測試，其余進行調整的考試招生安排如下：

　　高考招生安排調整。高考統考和選考科目考試安排在7月7日至10日舉行。學考安排在7月17日至19日。體育類特招生和高水平運動隊體育專項測試安排在5月17日。體育術科測試安排在5月29日至31日。

　　“三位一體”招生安排調整。本省屬高校組織的綜合素質測試安排在高考后10天內進行。其中，浙江警察學院的體能測試安排在6月上旬舉行。

　　單獨考試招生安排調整。中職學生語文、數學科目考試安排在7月7日舉行。職業技能理論考試安排在7月8日舉行。

　　高職提前招生安排調整。高校組織的測試安排在5月下旬至6月上旬。由于職業技能理論考試推遲到與高考同時舉行，高職提前招生時，中職學生的職業技能成績以全省統一組織的職業技能操作成績為主，高校在測試中可對考生的職業技能理論基礎作必要的測評。

　　此外，專升本考試安排在6月6日舉行，6月底完成錄取。全省高校計算機等級考試安排在6月7日至9日舉行。高考招生體檢具體實施時間由各設區市安排。

　　以上時間安排如與國家確定的考試時間相沖突，將另作調整。省教育廳要求各市、縣（市、區）教育局及時將通知內容告知屬地相關學校。各地各學校要統籌做好各項考試組織和教育教學工作，加強有關安排的宣傳解讀，并同步做好疫情防控工作，確保各項考試安全、平穩實施。

　　雖然測試取消

　　體育鍛煉不能缺席

　　看到這份最新考試招生安排，反應最大的就是今年的中考生和家長：“體育中考居然真的不考了?！痹诖酥埃珖嗟毓贾锌及才藕腕w育測試調整，僅上海將中考安排在6月，并且明確暫停中考體育測試。

　　許多考生和家長給取消中考體育測試點贊。

　　“這下能喘口氣了，體育不考了?！薄耙w向上只能拉兩個的我，流下了激動的淚水。”考生們歡呼雀躍。

　　不少家長表示，對疫情期間無法進行戶外鍛煉的孩子來說，這算是個好消息，接下來孩子可以把更多的時間放在學習上。

　　但有人歡喜有人憂，部分家長提出：“這對天天鍛煉的孩子來說，公平嗎？”“感覺自己有點虧?！币晃换ㄙM近萬元給孩子報名中考體育培訓班的家長坦言。

　　對此，更多家長考慮的角度是：“以前練的算是鍛煉身體吧，身體好比啥都好！取消體育中考，也是避免學生參加聚集性活動，特殊時期是有必要的。”“這世上沒有白費的努力，你畢竟收獲了強健的體魄?！?/span>

　　而體育老師們的建議是，雖然中考體育測試取消了，但接下來的日子，體育鍛煉不能缺席。強身健體在這個特殊時期尤為重要。（記者 沈蒙和）

    當湯瀾在課表中加入“生物110”課程時，她完全沒想到自己會在家中完成這節課的實驗。通常情況下，大腸桿菌細胞轉化實驗需要24小時以上。可湯瀾在使用教授推薦的模擬軟件后，僅用10分鐘便完成了實驗。湯瀾說：“雖然是在虛擬實驗室中進行操作，但學習體驗并沒有太大差別。我還是需要寫實驗報告，就像以前的生物課一樣。”

　　湯瀾是昆山杜克大學大二年級的學生。由于新冠肺炎疫情影響，昆山杜克大學于2月24日正式啟動線上教學，并同時向學生免費提供3500門慕課平臺在線課程。

　　江蘇省另一所中外合作辦學高校，位于蘇州工業園區的西交利物浦大學，也于2月24日開啟在線教學，身處多個國家的700余名教師，通過西交利物浦大學自有的在線教學平臺，面向分散在世界各地的1萬余名學生推出465門課程。

　　兩所中外合作辦學大學均表示，線上教學將延續至春季學期末。西交利物浦大學執行校長席酉民強調：“為了保障學生和校園安全，西浦的線上開學盡管是不得不做，但在線教育絕非權宜之計，也不單純是實體教育的替代方案?！?/span>

　　通過一個多月的線上教學實踐，教師和學生們發現，在線教學除了必須克服師生高水平互動等難題之外，也被激發出傳統課堂所不具備的諸多優勢。同時，在線教學明晰了高校的育人使命——大學不僅僅是教授知識的地方，更是幫助學生實現轉變和成長的地方，并將為服務社會終身學習和創新的“學術社區”作出有益的嘗試和探索。

　　如何保持高水平師生互動

　　如何在網絡教學中保持高水平的師生互動是成功開展在線課程的關鍵。為此，除了錄制教學視頻，昆山杜克大學的教授們還使用具有分組功能的平臺直播授課，確保學生能夠像在校上課時一樣實時參與、開展討論和分享想法。

　　杜克大學負責數字教育的馬修·拉斯科夫說：“技術通常被認為是冰冷的，但在這種情況下，我們希望能夠用技術來重建學生社區，讓師生們都積極參與進來?！?/span>

　　來自美國康涅狄格州的昆山杜克大學大一學生卡羅琳·帕爾默表示：“我曾擔心在線教學會減少與同學們在課堂上的互動，但直播教學的分組功能方便了我們實時交流。”

　　通過一個多月來的教學實踐，昆山杜克大學政治理論助理教授琳賽·馬洪·拉納姆發現了在線教學的一項明顯優勢。她認為，傳統課堂討論形式更適合外向的學生，他們更擅長在人多的環境下發表見解；而內向的學生往往對當眾發言有所顧慮。在線論壇的形式則更加包容，它讓所有同學都有更多的時間來思考、參與，并提出自己的見解。

　　為了讓同學們有更強烈的面對面參與感，昆山杜克大學歷史學助理教授朱倩博士還鼓勵同學們全部打開攝像頭?！坝捎谏硖幉煌瑫r區，有些同學不得不在凌晨四五點加入課堂，但通過攝像頭，我看見大家的神態都非常積極投入，這令人印象深刻?！?/span>

　　在西交利物浦大學電氣與電子工程系講師趙春看來，學生們的在線反饋比線下更為直接。“從聊天窗口，我能立刻了解學生對哪些知識點有疑問，對哪些知識點沒聽夠。”按照教學計劃講完相關知識章節后，趙春會針對學生有代表性的需求進行著重回應，實時答疑解惑。

　　引發對教師角色的反思

　　“目前，高校大多數老師的角色定位還停留在以知識傳授為主，一些老師能做到及時反饋。但我認為未來，更多教師需要從這種單向的知識傳授轉變為注重引導、運用有效的監督和及時反饋來推動學生發揮自主性，從而有效完成學習過程?！蔽鹘焕锲执髮W物理系教師于昊這樣反思教師的角色定位。

　　一些受訪教師表示，未來在線教學和傳統課堂結合會十分有益。

　　“在線教學對學生自主學習的要求更高。”西交利物浦大學國際商學院教授羅伯托·多納表示，他要求學生在線下自主研讀他的研究生課程材料，包括文本和視頻，然后在線上平臺解答問題、進行小測試，為接下來的同步討論做好準備。

　　“我不用在線教學平臺講授課程內容，而是借助它討論課程內容。”羅伯托·多納教授說，他把在線同步課時和線下非同步課時結合起來，改進了課程本身。

　　“教師應更多扮演引領者的角色，將課堂的主動權交予學生，激發學生的內驅力。這樣的課堂討論，是在深度學習與反思后的觀點闡釋，避免了討論碎片化、隨意化、淺層化等問題。”昆山杜克大學政治理論助理教授拉納姆表示，未來她將繼續沿用在線論壇這一教學工具，與傳統課堂相輔相成。

　　拉納姆還在授課過程中不斷反思教學方式，以期優化學生的學習體驗。她觀察到，傳統課堂中，教師的肢體語言、表情、聲音都是非常重要的教學輔助工具，而對于線上教學，聲音則成了主要的交流媒介?！熬€上授課中，我有時會適當放緩語速，令語言步調和學生思維保持一致，通過聲音的停頓與起伏，讓學生自主捕捉到課程內容的重點?！崩{姆說。

　　搭建創新型“學術社區”

　　強調“幫助學生‘學會學習’”是西交利物浦大學的育人特色。2017年，西交利物浦大學根據數字智能時代對人才需求的變化，提出了融合式教育，即面向未來新行業的需求，培養具有極強整合能力和創新創業精神的行業精英。

　　受疫情影響，西交利物浦大學于2月底全面啟動在線教學，并對外宣布加速在線教育布局。作為西浦在線教育戰略升級的標志——“學習超市”將加速面世?！皩W習超市”將引入世界范圍內優質的在線教育資源和外部教育品牌及研究成果，并與西交利物浦有特色的實體校園相結合，探索線上線下相融合的未來大學新形態。

　　共同探討數字化時代下的新型教育模式，也是昆山杜克大學所關注的。該校學術事務代理副校長斯科特·麥凱克恩表示，通過打造線上大學，讓身處不同國家的學生與教授、同學進行虛擬的全球對話，這也是一種扎根全球化的獨特方式。未來，昆山杜克大學將把從在線教學中總結的優質經驗加入課堂，不斷創新，提升校園開放性和資源整合能力，為服務社會終生學習和創新的“學術社區”作出有益的嘗試和探索。

（本報記者 蘇雁）

內容來源： 光明日報 

重慶市教委今日印發《關于延遲2020年初中學業水平暨普通高中招生考試的通知》。

通知指出，為切實保障廣大考生和涉考工作人員的生命安全和身體健康，切實保證初中學業水平暨普通高中招生考試（以下簡稱“中考”）公平公正，確保我市2020年中考組織工作平穩有序，根據國家和我市疫情防控的工作部署，結合高考延期一個月舉行的實際，按照教育部關于“中考原則上安排在高考之后”的工作要求，經市政府批準同意，2020年中考由往年的6月12日至14日順延一個月舉行，2020年中考時間為7月12日至14日。考試科目、每科考試時間和計分辦法等維持不變。

通知要求，各區縣教育部門密切關注疫情發展變化情況，審慎研究制訂2020年中考順延工作方案和各項預案，切實加強考試組織和防疫措施準備，科學安排復習教學計劃，加強有關工作安排的宣傳解讀工作，注重學生心理健康教育和防疫一線人員子女、隨遷子女、農村留守兒童、貧困山區的兒童少年等特殊群體關愛幫扶工作，及時回應社會、考生的關切，全力為廣大考生創造安全的考試環境，全力保障2020年中考平穩安全順利舉行。

內容來源：重慶教育微信

日前，貴州召開2020年春季學期開學工作部署電視電話會議明確，除初三、高三年級可利用周六上課外，其他年級不得利用雙休日、法定節假日和課外時間等組織中小學生集體上課或補課。

貴州要求，各地各校要遵照“科學精準研判、超前謀劃準備、審慎穩妥推進”和“一校一策”“一地一策”“錯時錯峰”原則做好開學準備工作。要把握開學前、開學時、開學后3個時間節點。緊盯開學前重點人員防控、師生情況掌握、防控物資準備、衛生措施保障和教材保障工作。做好開學時路途防護、體溫檢測和教學管理工作。做好開學后信息管理、環境治理和教學工作。對延期開學期間學生居家學習情況進行摸底和診斷，關注家庭貧困子女、殘疾學生等群體和在外地不能返校學生的學習。統籌考慮畢業年級的學生參加畢業考試、實習、就業等情況，安排好各項教育教學活動。做好疫情防控期間中小學生心理健康教育和心理疏導工作。

作者：景應忠

來源：《中國教育報》2020年04月16日第3版 版名：新聞·要聞

4月15日高中畢業年級就要開學，在9日召開的濟南市委市政府新聞發布會上，市教育局黨組成員、副局長王紘表示，濟南嚴格做好市級核驗，所有學校按省定標準全部達標。

王紘表示，嚴格核驗學校開學條件是當前首要的工作，開學條件核驗達標是能否順利開學的最重要前提。為了做好開學準備，主要做了以下幾項工作：一是嚴格做好市級核驗。完成對首批69所普通高中和中等職業教育學校（其中普通高中48所、中職學校21所）的市級核驗，所有學校按省定標準全部達標。濟南市開學條件核驗“十步驟”工作流程被省教育廳采用作為全省核驗標準，并在全省學校開學核驗工作視頻會議上做典型示范。針對班額原則上控制在30人左右帶來的部分學科師資困難問題，號召教師發揚連續奮戰精神，對于教學時間確實錯不開的學科，學生通過高清視頻連線同步上課學習，保證教育教學質量。

二是配合完成省級抽檢。4月1日至3日，省教育、衛生健康和市場監管三部門組成聯合核驗組，通過隨機抽取的方式，對濟南市普通高中和中等職業學校2020年春季學期開學條件進行抽查復核，濟南市被抽查到的學校全部復核通過。

三是做好開學方案審核備案。按照省教育廳開學返校有關工作要求，4月7日開始，區縣和市教育、衛生健康、市場監管三部門和兩級指揮部對《學校開學疫情防控工作方案》《學校開學疫情防控工作應急預案》進行核驗審批，《方案》審批不通過，不予開學。

同時，按照省指揮部、省教育廳要求，開學前，各學校已開展3次以上返校流程實景演練和突發疫情應急處置演習，特別是與醫院發熱門診、疾控機構、公安等部門聯合進行模擬應急處置演練，確保各環節銜接順暢。

4月7日，全體高三教師已經到校到崗，積極做好開學培訓、演練和教育教學各項準備。4月15日，首批有畢業年級的高中學校和中職學校將正式開學。“我們將盡最大努力確保師生身體健康和生命安全。”

內容來源：齊魯晚報·齊魯壹點

    受疫情影響，高職院校畢業季的節奏被打亂，春季招聘也被搬到了線上。不同于普通高校畢業生，職校生就業更要靠實操能力的展示，“云招聘”其效果自然不如見見面。

　　面對招聘方式的改變，不少職校舉全校之力為畢業生提供服務。記者采訪發現，那些學科設置與地方經濟建設所需結合緊密，長期以來與諸多用工企業建立良好合作關系的學校，學生就業情況穩定。

　　等待入職通知是令人煎熬的，但在成都學習物流管理專業的職校畢業生侯岑駱只能耐心等待，就業意向只有這一家。

　　受疫情影響，高職院校畢業季的節奏被打亂。已經簽下的就業協議、定好的上班日期變得不那么確定，原本寄予厚望的春招搬到了線上，空中雙選會、網絡招聘會升級了已然嚴峻的就業形勢。這一切不僅僅發生在職校畢業生身上，處在招聘就業關口的校企雙方，都倍感壓力。他們正在經歷什么？穩就業大戰如何推進？帶著這些問題，《工人日報》記者進行了走訪。

　　“云招聘”不如見見面

　　“學生不能面對面交流或者來公司參觀實習，導致一部分同學處于觀望狀態，簽約率和往年相比存在一定差距。”中建五局三公司四川分公司人事部門負責人稱，疫情發生以來，他們快速加強校企、企企合作，運用新工具拓寬招聘渠道加大招聘宣傳，已與近30所高校開展空中宣講會，在智聯招聘、58同城等學生關注度較高的平臺投送崗位近100個，目前達成的簽約意向崗位接近半數，但仍有空缺需要補充，“‘云見面’、‘云洽談’很難達到真正面對面的效果，相互之間交流的真實感差了很多?！?/span>

　　“不止一家企業咨詢我們何時才能開展面對面的校園雙選會?！彼拇ㄅ手紟煂W院黨委書記、院長何曉兵告訴記者，由于該校學生涉及的專業對實操性要求較高，用工企業仍希望能與學生見見面。基于學生和企業雙方的訴求，學校將原定在2月下旬舉行的校園雙選會延期至五六月份。

　　疫情影響下，面對招聘方式的改變，企業和畢業生都需要不斷調整適應變化。

　　“每天在家里接受線上培訓，正式上班時間還未定?！焙钺樃嬖V記者，去年秋招時，他成功入職一家公司，并且已經簽訂三方協議，約定2月20日正式上班。進入輪崗實習階段，突如其來的疫情打亂了一切，春節后他多次詢問公司人事關于上崗事宜，得到的答復都是“等待通知”。眼下，他感到和公司唯一的關聯就是每天一小時的線上培訓，和群里不定時推送的企業動態，“內心還是很著急，在家里時間長了慌得很?！焙钺樝Ｍ磺心軌虮M快回到正軌。

　　因為是學生助理，侯岑駱最近協助輔導員做了很多數據統計工作。他告訴記者，近幾年物流專業就業形勢向好，他所在年級總計178名學生，目前

已有70%簽訂三方協議。盡管該校與一些企業保持著穩定的就業合作，但疫情下，有的縮減了招工人數，有的提高了用人門檻，想求得一份稱心如意的崗位并不容易。

　　“職業院校大部分專業實操性強，僅僅通過網上招聘，學生很難展示自己的職業技能，企業對學生的認識也有限。雙方都期待能見見面。”一位職校老師對記者講道。

　　上下協同增強就業“免疫力”

　　“可以說是舉全校之力為畢業生提供服務?！庇浾吡私獾剑拇萍悸殬I學院今年總計有5200余名應屆畢業生。為了做好就業工作，該院一方面組織畢業生參加全國高校24小時365天的網絡聯合招聘，同時主動和原本建有的（企業）人才信息庫1000余家企業進行聯系，精細梳理崗位需求，結合專業實際分類建立學生群，每天一次企業網絡宣講，每群配備一名老師觀察動態，及時溝通協調相關問題。

　　從國家到地方的政策扶持，也在一定程度上為職校畢業生創造著寬松的就業環境。

　　“這些政策為我們增強了就業的‘免疫力’。”四川攀枝花技師學院何曉兵告訴記者，受疫情影響，長期合作的一些企業因訂單量縮減，用工信息并不樂觀，但在政策支撐下，目前該校已有600余名學生選擇了高職和本科學歷晉升。

　　四川科技職業學院也與西南石油大學、四川師范大學等高校合作，鼓勵畢業生參加專升本考試。同時積極組織學生參與“特崗計劃”“大學生村官”“三支一扶”“西部計劃”，引導畢業生參軍入伍。落實大學生創業優惠政策，加強創業平臺建設，鼓勵和支持更多畢業生自主創業。

　　扎實的校企合作根基換來“好就業”

　　記者了解到，截至目前，四川科技職業學院通過推行產教融合辦學模式，與慧科、世紀鼎利、完美世界等多家上市公司共建特色二級學院，與阿里巴巴、京東、百度等世界500強企業進行了深度校企合作，依托這些上市公司對大量人才的需求，該校已成功實現畢業生就業2000余人。

　　何曉兵也感到，雖然今年總體就業形勢艱難，但該校今年畢業生僅300余人，依托該校技能教育的品牌優勢，總量小、好消化，完成預期就業目標仍樂觀可期，“學習餐飲、汽修等專業的學生，在家鄉就近就業也是一個很好的選擇”。

　　“大的經濟社會環境一定會對就業產生影響，但職校生有著天然的利好優勢。”成都工業學院招生就業處處長岳德坤介紹，此次疫情中，由于該校學科設置與地方經濟建設所需緊密結合，長期以來與諸多用工企業建立了良好的合作關系，除極個別專業就業進展緩慢外，大多數學生就業去向穩定。在他看來，中高職學校有著更加牢固扎實的校企合作根基，在我國從“制造大國”向“智造大國”轉型、迫切需要高技能人才加入的背景下，即便是短期受疫情所擾，仍應對畢業生就業形勢保持信心。

　　“百份石沉大海的簡歷，終于換來了今天的塵埃落定。”孫佳是成都一名電子工程專業的職校畢業生，疫情發生后，她每天堅持參加學校推薦的線上招聘會，不斷根據企業需求完善簡歷，盡管初期不適應云面試的形式，但依然正裝赴會，終于在幾天前成功簽下了一家專業對口的企業。

　　“機會隨時都有，重要的是自己做好了全力以赴的準備。”孫佳說，正是因為有著這樣的執著，她最終迎來了屬于自己的那縷暖陽。

來源：工人日報 

    在北京市新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作新聞發布會上，北京市委教育工委副書記、北京市教委發言人李奕對社會廣泛關注的高三年級學生開學等熱點問題進行了回應，李奕表示北京市正在為高三年級學生的開學進行充分的準備。

　　據了解，北京市高三學生返校后的在校時間為9：30-15：30，90分鐘一節課，如果有學生提前到?；蛘咤e后離校，學校將為這部分學生提供自主學習和相應的學習答疑。為了避免學生在校期間發生交叉感染，北京市要求各校實施小班教學，保證每個班級人數在20-25人左右。為了緩解學生的焦慮和保證學生學習效果，北京市要求學校盡可能保證原班主任不變，可以采用調配其他教師力量與原班主任進行配合的方法來彌補高三教師數量不足的問題。

　　今年北京市將面臨新高考，每個高三學生的選考科目會有所不同，為了保證學生的健康和安全，北京市將對高三年級實施相對封閉的走班管理，學生走班之后要對教室進行嚴格的消殺，同時避免學生之間不必要的“串班”。

　　記者在北京十二中了解到，學校將按照“一生兩室”的原則為高三學生進行空間布局，一間教室為行政班教室，一間為走班教室。上午時段，學生在行政班教室完成語數外主干課程；下午時段，學生根據自己的選考科目在走班教室進行走班或自主答疑。

　　另外，從13日起北京市還開啟了線上學科教學，從當天的運行情況看，12個市級線上教學平臺總學習觀看人次達到了113.6萬次。

　　為了讓學生更加順利地完成線上學科教學，北京市各學校提前告知師生使用操作方法，通過北京市教委官方微信“首都教育”將“空中課堂”在電視、電腦、移動終端等3種平臺上的使用方法廣而告之，讓師生一目了然；提前為師生備好學習資源包，為教師備課和學生預習及聽課提供方便；做好整體運行保障，通過加速處理、雙路并行等方式，力保運行平穩、順暢。

　　據悉，4月14日初一、初二年級的市級課程資源已經上線，15日，小學各年級的市級課程資源也將上線。

內容來源：中國青年報 

黑龍江省雙鴨山、伊春、七臺河、黑河、大興安嶺發布有關初中畢業年級延期開學的相關信息，截至目前，全省已有8地市調整初中畢業學年開學時間。

雙鴨山市初中畢業年級開學時間調整為4月24日

來自雙鴨山市教育和體育局的消息，根據黑龍江省目前新冠肺炎疫情變化和省教育廳相關要求，經雙鴨山市疫情防控指揮部同意，并報省教育廳備案，全市中小學后續復學時間調整后安排如下:

一、原定4月17日初中畢業年級開學時間調整為4月24日開學復課。

二、高中(中職)、初中學校其他年級及小學、幼兒園開學時間另行通知。

三、已于4月7日開學的高中（中職）畢業年級繼續上課。各縣、各高中（中職）學校要加強管理，嚴格落實各項防控措施，切實保障師生生命安全。

四、在中小學生未全部返校前，各類校外培訓機構一律不得組織線下培訓。

伊春市初中畢業年級延期開學 開學時間另行通知

伊春市教育局4月14日發布消息稱，根據黑龍江省目前新冠肺炎疫情變化和《省教育廳應對新冠肺炎疫情工作領導小組指揮部關于初中畢業年級開學時間的緊急通知》（黑教疫指函〔2020〕33號）要求，全市原定4月17日開學的初中畢業年級延期開學，開學時間另行通知。

七臺河市初中畢業年級開學時間順延 4月24日開學復課

依據《省教育廳應對新冠肺炎疫情工作領導小組指揮部關于初中畢業年級開學時間的緊急通知》（黑教疫指函〔2020〕33號）要求，經七臺河市疫情防控指揮部同意，七臺河市初中畢業年級原定于4月17日開學時間順延一周，即4月24日開學復課。

已經開學的高中（中職）畢業年級繼續上課，各高中（中職）學校要進一步加強管理，嚴格落實各項防控措施，保證師生生命安全。

黑河市初中畢業年級開學時間調整為4月24日

來自黑河市應對新型冠狀病毒感染肺炎疫情工作領導小組辦公室的消息，經黑河市應對新型冠狀病毒感染肺炎疫情工作領導小組指揮部同意，原定全市4月17日初中畢業年級開學時間向后推遲，開學時間調整為4月24日。

大興安嶺初三年級開學時間調整為4月24日

來自大興安嶺地區行署教育局的消息，依據《省教育廳應對新冠肺炎疫情工作領導小組指揮部關于初中畢業年級開學時間的緊急通知》（黑教疫指函〔2020〕33號）要求，并經行署同意，全區中小學后續復學安排如下：

一、初三年級開學時間由原定的4月17日調整為4月24日。

二、已于4月7日開學的高中畢業年級繼續上課。

三、其他年級繼續做好線上教學。

各地教育行政部門、各返校復課學校要加強管理，嚴格落實各項防控措施，在確保師生生命安全的前提下，科學做好教學工作安排，盡量減少疫情對教學質量的影響。

據江蘇省教育廳，2020年江蘇省中考時間安排在高考結束（7月9日）至中小學生暑假放假（7月18日）之間，具體時間及相關安排由各設區市教育行政部門研究確定，并及時向社會發布。

　　新華網北京4月14日電 北京市人民政府新聞辦公室于14日16時舉辦“北京市新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作”新聞發布會。新聞發布會現場，北京市委教育工委副書記、市教委新聞發言人李奕介紹了北京市開學相關安排情況。

　　據介紹，4月27日高三學生開學后，每日9時30分上課，15時30分放學。學校不準拒絕學生提前到校。

　　李奕介紹，這是為了最大限度降低學生與校外人員的接觸，降低交叉感染的風險，所以建議錯峰上下學。同時，這也是為了能給學生一個心理適應期，讓孩子逐步適應開課節奏。

記者今天從北京市教委獲悉，4月13日北京啟動線上學科教學首日，初三、高一、高二和高三作為第一批啟動的年級開啟了線上學科教學，12個市級線上教學平臺運行平穩流暢，總學習觀看人次達113.6萬。全平臺在線學習高峰在上午8點至9點，有9.3萬人同時在線學習。

今天，初一、初二年級市級課程資源上線，9點左右，平臺達到訪問高峰，有4.7萬人同時在線學習，截至11點，數字學校點播課程15.3萬次。4月15日，全市小學各年級市級課程資源將上線，預計在線學習人數還將大幅增加。

北京市教委新聞發言人李奕說，線上學科教學啟動前，北京市教委通過官方微信“首都教育”將“空中課堂”在電視、電腦、移動終端上的使用方法提前告知師生，并提前為師生備好學習資源包，為教師備課和學生預習及聽課提供方便。同時，市區教研部門指導學校和老師制定“一校一案”“一班一案”，將課程內容加以整合，通過加強課程內容整合，構建科學、高效、簡潔的課程體系，幫助老師改變教與學的方式，把線上學習和線下學習融合起來，保障線上學科教學質量。

作者：施劍松

來源：《中國教育報》2020年04月15日第1版 版名：要聞